Технология индивидуализации обучения (И. Унт, А.С. Границкая, В.Д. Шадриков)

Индивидуализация обучения - это: 1) организация учебного процесса, при котором выбор способов, приемов, темпа обучения обусловливается индивидуальными особенностями учащихся; 2) различные учебно-методические, психолого-педагогические и организационно-управленческие мероприятия, обеспечивающие индивидуальный подход.Технология индивидуализированного обучения - такая организация учебного процесса, при которой индивидуальный подход и индивидуальная форма обучения являются приоритетными.Технологии индивидуализации обучения представляют динамические системы, охватывающие все звенья учебного процесса: цели, содержание, методы и средства. Акцент целей: Сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребенка, его потенциальных возможностей (способностей); Содействие средствами индивидуализации выполнению учебных программ каждым учащимся, предупреждение неуспеваемости учащихся; Формирование общеучебных умений и навыков при опоре на зону ближайшего развития каждого ученика.; Улучшение учебной мотивации и развитие познавательных интересов.

Гипотеза Инге Унт: в современных условиях главной формой индивидуализации обучения является самостоятельная работа учащегося в школе и дома. Гипотеза А.С.Границкой: в рамках классно-урочной системы возможна такая организация работы класса, при которой 60-80% времени учитель может выделить для индивидуальной работы с учениками. Гипотеза В.Д.Шадрикова: развитие способностей эффективно, если давать ребенку картину усложняющихся задач, мотивировать сам процесс учения, но оставлять ученику возможность работать на том уровне, который для него сегодня возможен, доступен.

Общие принципы: Индивидуализация есть стратегия процесса обучения; Индивидуализация является необходимым фактором формирования индивидуальности; Использование индивидуализированного обучения по всем изучаемым предметам; Интеграция индивидуальной работы с другими формами учебной деятельности; Учение в индивидуальном темпе, стиле; Предпосылкой индивидуализации обучения является изучение особенностей школьников, которые в первую очередь следует учитывать при индивидуализации учебной работы: обучаемость, учебные умения, обученность, познавательные интересы; Индивидуальная работа требует адекватного уровня развития общеучебных умений и навыков.

Мы поможем в написании ваших работ!