Этап. Решение задач алгебраическим способом, т.е. с помощью уравнения.
Далее дети знакомятся с решением задач с помощью уравнений. В приведенных примерах решение новых видов уравнений свелось к известным случаям. Для этого понадобилось упростить числовые выражения, стоящие в правой части равенства. М3П2ч.с.80
Дальше заданий на отработку полученных знаний в учебнике нет, поэтому учитель может подобрать их самостоятельно.
На основе проделанной работы можно сделать вывод, что подготовительный этап во всех 3 программах проходит примерно одинаково. Используется приём перехода от заданий с «окошечками» к введению понятия «уравнение», «корень уравнения». В программах Моро М.И. и Петерсон Л.Г. даётся строгое определение понятия, но в программе Истоминой Н.Б. понятие вводится остенсивно (путём показа), определения в учебнике не дано. По программе Моро М.И. и Петерсон Л.Г. заданий на решение задач алгебраическим способом почти нет, поэтому учитель должен подобрать их самостоятельно.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!