Законы постоянного тока (8 часов)
⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
| № недели/урока | Дата | Тема урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Основные виды деятельности ученика (на уровне учебных действий) | Вид контроля | Измери-тели | КЭС КИМ ЕГЭ | КПУ КИМ ЕГЭ | Домашнее задание | ||||
| 28/55 | Электрический ток. Условия, необходимые для его существования. | Электрический ток. Условия существования электрического тока. Сила тока. Действие тока. | Знать/понимать смысл понятий «электрический ток», «источник тока». Знать условия существо-вания электрического тока; знать/понимать смысл величин «сила тока», «напряжение». | Выполнять расчеты сил токов и напряжений на участках электрических цепей. | Тест. | Р. № 688, 776, 778, 780, 781. | 3.2.1-3.2.2 | 1.1-1.3, 2.1.1, 2.3 | §104-105, упр.19 (1). | |||||
| 28/56 | Закон Ома для участка цепи. Последователь-ное и параллельное соединение проводников. | Сопротивление. Закон Ома для участка цепи. Единица сопротивления, удельное сопротивление. Последовательное и параллельное соединение проводников. | Знать/понимать смысл за-кона Ома для участка цепи, уметь определять сопро-тивление проводников. Знать формулу зависимости сопротивления проводника от его геометрических размеров и рода вещества, из которого он изготовлен. Знать закономерности в цепях с последовательным и параллельным соединением проводников. | Решение экспери-менталь-ных задач. | Р. № 785, 786. | 3.2.1-3.2.4 3.2.7 3.2.8 | 1.1- 1.3, 2.1.1, 2.1.2, 2.3, 2.4 | §106-107, упр.19 (2-3), примеры решения задач (1). | ||||||
| 29/57 | Практическая работа №3: «Изучение последователь-ного и параллельного соединения проводников». | Закономерности в цепях с последовательным и параллельным соединением проводников. | Уметь собирать электрические цепи с последовательным и параллельным соединением проводников. Знать и уметь применять при решении задач законы последовательного и параллельного соединения проводников. | Лабора-торная работа. | 3.2.1-3.2.4 3.2.7 3.2.8 | 2.1.2, 2.3, 2.5.2, | §106-107, задачи по тетради. | |||||||
| 29/58 | Работа и мощность постоянного тока. | Работа тока. Закон Джоуля – Ленца. Мощность тока. | Знать/понимать смысл понятий «мощность тока», «работа тока». Знать и уметь применять при решении задач формул для вычисления работы и мощности электрического тока. | Измерять мощность электрического тока. | Тест. | Р. № 803, 805. | 3.2.9 3.2.10 | 1.1-1.3, 2.6 | §108, упр.19 (4). | |||||
| 30/59 | Электродви-жущая сила. Закон Ома для полной цепи. | Источник тока. Сторонние силы. Природа сторонних сил. ЭДС. Закон Ома для полной цепи. | Уметь измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, знать формулировку закона Ома для полной цепи. | Измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока.
| Решение задач. | Р. № 875 – 878, 881. | 3.2.5-3.2.6 | 1.1-1.3, 2.5.2, 2.6 | §109-110, упр.19 (6-8), примеры решения задач (2-3). | |||||
| 30/60 | Практическая работа №4. «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока». | Уметь измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, знать формулировку закона Ома для полной цепи, планировать эксперимент и выполнять измерения и вычисления. | Лабора-торная работа. | Р. № 822, 823. | 3.2.5 3.2.6 | 2.1.2, 2.3, 2.5.2, | упр.19 (5,9,10). | |||||||
| 31/61 | Решение задач по теме: «законы постоянного тока». | Расчет электрических цепей. | Уметь решать задачи с применением закона Ома для участка цепи и полной цепи; уметь определять работу и мощность электрического тока. | Решение задач. | 3.2.1-3.2. 10 | 2.6 | Задачи по тетради. | |||||||
| 31/62 | Контрольная работа № 4. "Законы постоянного тока». | Уметь решать задачи с при-менением закона Ома для участка цепи и полной цепи; уметь определять работу и мощность электрического тока при параллельном и последовательном соединении проводников. | Контроль-ная работа | 3.2.1-3.2.10 | 2.6 |
Электрический ток в различных средах (5 часов)
|
|
|
| № недели/урока | Дата | Тема урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Основные виды деятельности ученика (на уровне учебных действий) | Вид контроля | Измери-тели | КЭС КИМ ЕГЭ | КПУ КИМ ЕГЭ | Домашнее задание | ||
| 32/63 | Электрическая проводимость различных веществ. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводи-мость. | Проводники электрического тока. Природа электрического тока в металлах. Зависимость сопротивления металлов от температуры. Сверхпроводимость. | Уметь объяснять природу электрического тока в металлах, знать/ понимать основы электронной теории, уметь объяснять причину увеличения сопротивления металлов с ростом температуры. Знать /понимать значение сверхпроводников в современных технологиях. | Использовать знания об электрическом токе в различных средах в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техническими устройствами,
для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде. | Решение качест-венных задач. | Р. № 864, 865. | 3.1.10 3.1.11 3.2.11 | 1.1, 2.1.1, 2.1.2, 2.3 | §111, 113, 114. | |||
| 32/64 | Электрический ток в полупро-водниках. При-менение полу-проводниковых приборов. | Полупроводники, их строение. Электронная и дырочная проводимость. | Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в полупроводниках. | Фронталь-ный опрос. | Р. № 872, 873. | 3.2.11 3.2.12 | 1.1, 2.1.1, 2.1.2, 2.3 | §115. | ||||
| 33/65 | Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка. | Термоэлектронная эмиссия. Односторонняя проводимость. Диод. Электронно-лучевая трубка. | Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в вакууме. | Проект. | Р. № 884, 885. | 3.2.11 | 1.1, 2.1.1, 2.1.2, 2.3, 3.1 | §120-121. | ||||
| 33/66 | Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза. | Растворы и расплавы электролитов. Электролиз. Закон Фарадея. | Знать /понимать законы Фарадея, процесс электролиза и его техническое применение. | Проект. | Р. № 891, 890. | 3.2.11 | 1.1-1.3 | §122-123, упр.19 (6-8), примеры решения задач (2-3). | ||||
| 34/67 | Электрический ток в газах. Несамостоя-тельный и самостоятельный разряды. | Электрический разряд в газе. Ионизация газа. Проводимость газов. Несамостоятель-ный разряд. Виды самостоятельного электрического разряда. | Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в газах. | Фронталь-ный опрос. | Р. № 899, 903. | 3.2.11 | 2.1.1 | §124-126. | ||||
| 34/68 | повторение |
Использованный материал:
1. М.Л. Корневич. Календарно-тематическое планирование /Преподавание физики в 2007-2008 учебном году. Методическое пособие МИОО. М.: «Московские учебники», 2007; сайт ОМЦ ВОУО: Методическая помощь. Физика.
2. Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.Сотский. Физика. 10 класс. – М.: Просвещение, 2007.
3. А.П. Рымкевич. Сборник задач по физике. 10 – 11 класс. – М.: Дрофа, 2006.
4. Рабочие программы для 7 – 11 класса. Издательство «Глобус», Волгоград, 2009.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!