Нормативно-правовой и моральный уровень регуляции деятельности психолога
На нормативно-правовом уровне правила поведения в конкретном обществе формулируются в виде законов, кодексов, положений, должностных инструкций и других правовых документов. Кроме этого, определяется и ответственность за нарушение данных правил. Как и любой гражданин, профессиональный психолог в своей деятельности, обязан соблюдать существующие законы той страны, в которой он живет, выполнять нормы международного права. В странах с устоявшейся системой нормативно-правовой регуляции профессиональной деятельности существуют документы, которые на уровне профессионального психологического сообщества регулируют этический аспект деятельности психолога. Этот аспект работы психолога, как уже было сказано, чаще всего отражается в этических кодексах профессиональных психологов, нарушение которых не влечет наказания на уровне государства, но влечет определенные санкции со стороны профессионального сообщества. В нашей стране такого кодекса не существует и поэтому в своей работе психологу приходится ориентироваться только на такие общие документы, как «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка».
Моральный уровень регуляции деятельности психолога
На моральном уровне регуляции определяются те нормы и правила поведения, которые лежат в основе взаимоотношений психолога с различными категориями людей. К данным категориям могут относиться клиенты, заказчики, а также коллеги-психологи. Такого рода нормы и правила можно разделить на две группы:
|
|
|
1. Наиболее общие, очевидные правила, которые являются само собой разумеющимися, и выполнять их должен любой нормальный воспитанный человек.
2. Правила, относящиеся непосредственно в работе психолога:
· Человека нужно принимать таким, каков он есть. Нельзя сразу искать в нем отрицательные качества и пытаться его перевоспитать.
· Необходимо соблюдать конфиденциальность информации, понимать, кому и какую информацию можно передавать, а какая информация должна быть полностью конфиденциальной.
· Нельзя выносить оценочные суждения и «навешивать ярлыки».
· Нужно уважать коллег и их право на профессиональное творчество и самостоятельный выбор методов работы.
· В отношениях с клиентом необходимо соблюдать меру взаимной откровенности, т. е. сохранять дистанцию с ним. Иначе можно потерять его уважение и доверие.
· Нельзя передавать сложные психологические методы в пользование неподготовленным людям. Кроме того, нельзя использовать методики и методы, которые не освоены в должной степени.
· Нельзя заставлять людей участвовать в психологических процедурах помимо их воли. Необходимо соблюдать принцип добровольности.
|
|
|
Рассматривая вопросы морального уровня регуляции деятельности психолога, необходимо остановиться на проблеме так называемого этического имиджа психолога. Эта проблема заключается в том, что, с одной стороны, психологу необходимо соответствовать представлению людей о его работе. Но с другой стороны, он должен стремиться изменить их представление в том случае, если оно является ошибочным. Довольно часто бывает так, что те люди, с которыми психологу приходится работать, чувствуют себя вполне комфортно, если психолог ведет себя достаточно манипулятивно, директивно внушая людям, что и как им делать в различных жизненных ситуациях. Однако психолог должен понимать, что такое представление является ошибочным, поскольку основной задачей специалиста является создание такой ситуации, в которой с его помощью люди сами могли бы решать свои проблемы. Но если человек отказывается думать самостоятельно, то перед психологом возникает сложный этический вопрос: какую позицию занять в работе с ним? Во-первых, можно последовать ошибочному представлению человека и действовать так, как он ожидает, т. е. просто ему говорить, что и как он должен делать. Во-вторых, можно «надавить» на этого человека и постараться помимо желания заставить его занять активную позицию в решении своих проблем. В-третьих, человека можно активизировать через постепенное его включение в сам процесс совместных рассуждений и через интересные и увлекательные консультационные процедуры.
УСР 5
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 255; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!