Задание №3. Изучите миксер для приготовления коктейлей
Баллов)
Алгоритм выполнения
3.1. Изучите устройство миксера
| 1 | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
|
3.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации миксера:
I. Перед началом работы:
1. Техническое состояние __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Санитарное состояние___________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Сборка: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Во время работы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. После окончания работы
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.3. Правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с миксером для приготовления коктейлей
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Вывод:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцените Вашу работу по пяти бальной системе ______
По результатам выполнения практической работы обучающийся
Должен знать: Назначение, особенности устройства, принцип действия и правила безопасной эксплуатации вспомогательного механического оборудования.
Должен уметь: Определять вид технологического оборудования, правильно эксплуатировать его с учётом установленных требований.
Преподаватель: Шелудько Н.В.
Практическая работа №2
Тема: Машины для нарезки хлеба и гастрономии
Актуализируются в работе ПК и ОК:
ПК 1.1. | Анализировать возможности организации по производству продукции общественного питания в соответствии с заказами потребителей. |
ПК 1.2. | Организовывать выполнение заказов потребителей. |
ПК 2.1. | Организовывать и контролировать подготовку организаций общественного питания к приему потребителей. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
Цель: научиться правильно, эксплуатировать машины для нарезки хлеба и гастрономии с учётом установленных требований, выбирая типовые методы безопасной работы.
|
|
Информационное обеспечение:
- Кащенко В.Ф. «Оборудование предприятий общественного питания» учебное пособие / В.Ф Кащенко, Р.В. Кащенко. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2013. – 416 с.;
-конспект по дисциплине;
-материалы визуального сопровождения занятия.
- инструкции по технике безопасности;
Материально-техническое оснащение рабочего места обучающегося:
-рабочая тетрадь для выполнения практических работ;
-наглядные образцы оборудования: хлеборезки (МРХ-200, АХМ-300) и машины для нарезки гастрономии (МРГ – 300А);
Основные показатели оценки результата обучающимся:
- выполнение последовательных действий на практических занятиях;
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач;
- эффективность и качество выполнения работ;
- оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач;
- владение различными способами поиска информации;
|
|
- выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе;
- участие в планировании организации групповой работы;
Оценка за практическое занятие ______________________________________
Подпись преподавателя___________________________________________
Порядок оценивания учебной деятельности:
100-90 баллов- «5»
89-74 баллов- «4»
73-60 баллов –«3»
Задание № 1 Хлеборезательная машинка АХМ-ЗОО (25 баллов ).
1.1. Изучите устройство хлеборезки АХМ-ЗОО
■ Запишите условные обозначения, изучив схем
Вид Б
Внешний вид | Схема А | ||
| выключатель блокировочный | ||
| дверца | ||
| кнопочная станция | ||
| корпус | ||
| муфта обгона | ||
ограждение лотков | |||
ограждение ножа | |||
| ползун | ||
| регулятор толщины | ||
| серповидный нож | ||
| шатун | ||
| штепсельный разъем | ||
| ящик сбора крошек | ||
Схема Б | |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
1.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации машины АХМ-300
|
|
I. Перед началом работы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Во время работы
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. После окончания работы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- обоснуйте правила техники безопасности:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!