Раздел 1. Место прохождения практики
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Северо-Осетинский государственный педагогический институт»
Факультет начального и дошкольного образования
Кафедра дошкольного образования
Отчет по производственной практике
Студентки Гудиевой Инги Зазаевны
Группа Б-Д4
Название практики _Производственная (Преддипломная)
Название организации Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №3 комбинированного вида
Руководитель практики
от института
Дзидзоева С.М.
к.п.н., доцент кафедры дошкольного образования
Итоговая оценка________________
Руководитель практики
от предприятия
директор
Макоева Антонина Георгиевна ______________
Владикавказ
2021
Содержание
| Введение Раздел 1. Место прохождения практики. Раздел 2. Содержание практики 2.1.Индивидуальное задание на практику 2.2. План работы студента на практике. 2.3. Анализ деятельности студентов в соответствии с планом работы и содержанием практики 2.4. Рефлексия собственных достижений Заключение |
| Список использованных источников Приложение |
Введение
Сроки прохождения производственной (преддипломной) практики: 01.03.2021г. –24.04.2021 г.
С целями и задачами практики мы ознакомились на установочной конференции, проводившейся 01.03.2021г. Конференцию проводили методисты по практике:
|
|
|
руководитель практики дошкольного образования Дзидзоева С.М. дошкольного образования, Георгян А.Р. доцент кафедры дошкольного образования.
Цель данной практики:
- становление общепрофессиональной компетентности студентов в процессе решения профессионально-педагогических задач в условиях реального взаимодействия с детьми в детском саду, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
Основные задачи практики:
- Развитие у будущих педагогов умений проектировать и реализовывать фрагменты педагогического процесса в группе детского сада.
- Развитие умений анализа и самоанализа результатов педагогического процесса.
- Овладение умениями научно-исследовательской деятельности по проблеме выпускной квалификационной работы.
В процессе подготовки к преддипломной практике и в ходе ее проведения практиканты должны:
изучить:
- систему планирования воспитательно-образовательной деятельности воспитателя ДОО;
- личность воспитанника (психолого-педагогическая характеристика)
знать:
– основы современных технологий сбора, обработки и представления информации;
– ценностные основы профессиональной деятельности в сфере образования;
|
|
|
– сущность и структуру образовательных процессов;
– методологию педагогических исследований проблеме образования;
– теории и технологии обучения и воспитания дошкольников:
– содержание деятельности ДОО;
- способы взаимодействия педагога с различными субъектами педагогического процесса;
– способы профессионального самопознания и саморазвития;
уметь:
- проводить воспитательно-образовательную деятельность с воспитанниками и их родителями;
- использовать разнообразные методы и формы организации обучения и воспитания дошкольников;
- учитывать в процессе обучения и воспитания возрастные и индивидуальные особенности развития;
- организовать совместную работу с родителями по воспитанию дошкольников;
- использовать разнообразные методы педагогического исследования для изучения личности дошкольника.
- системно анализировать и выбирать образовательные компетенции;
- использовать диагностические методы для решения различных профессиональных задач;
- проектировать образовательный процесс с использованием современных технологий, соответствующих общим и специфическим закономерностям и особенностям развития личности;
|
|
|
- подготовить необходимый дидактический материал и наглядные пособия;
владеть:
- способами проектной и инновационной деятельности в образовании;
- способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей информационной среды образовательного учреждения;
- навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;
- различными способами вербальной и невербальной коммуникации;
- основными методами обработки информации;
- навыками работы с детьми дошкольного возраста и их родителями.
Раздел 1. Место прохождения практики
Структурное подразделение дошкольной группы находится в здании детского сада № 3 по улице ул. Барбашова 43 «а». Детский сад состоит из 3-х групп. Дети возраста от 3 до 7 лет (младшая группа, разновозрастная группа и подготовительная группа, подготовительная(логопедическая).
На территории детского сада растут деревья, цветы, вечно зеленные ели. Всё это радует глаз, создает красоту и уют всего образовательного учреждения.
В данном учреждении оборудован музыкальный, спортивный зал и бассейн. Также есть медицинский кабинет.
Светлые и уютные групповые комнаты оснащены необходимой удобной мебелью, а также яркими игрушками и развивающими играми по возрасту детей. Воспитатели оснащают игровые зоны в соответствии с современными требованиями и создают благоприятные условия для пребывания детей в группе.
|
|
|
Среда в образовательном учреждении отвечает санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям безопасности. Здесь все имеет значение: свежий воздух, чистота, оснащенность, планировка помещения, что создает среду психологически комфортную, благополучную для жизнедеятельности детей.
Основной целью деятельности ДОО является реализация программ дошкольного образования.
Основными задачами ДОО является:
- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья детей;
- создание максимальных условий, обеспечивающих физическое, интеллектуальное и личностное развитие ребенка;
- воспитание трудолюбия, любви к Родине, семье, окружающей природе;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полного развития ребенка.
Основные характеристики организации образовательного процесса.
Обучение и воспитание в ДОО ведутся на русском и осетинском языках.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!