Тенденции развития современного образования
Среди основных направлений реформирования образовательных систем мирового сообщества (по материалам ЮНЕСКО) выделяются: общепланетарный глобализм и гуманизация образования; социологизация и экологизация содержания образования, междисциплинарная интеграция в технологии образования, ориентация на непрерывность образования, его развивающие и гражданские функции.
Для мирового образовательного пространства характерны весьма важные тенденции, особенно ярко проявляющиеся в начале XX века:
1. Превращение знаний в основной общественный капитал, а образования – в основной ресурс развития государства, общества, мира; повсеместная ориентация большинства стран на переход от элитного образования к высококачественному образованию для всех.
2. Углубление межгосударственного сотрудничества в области образования. Активность развития данного процесса зависит от потенциала национальной системы образования и от равных условий партнерства государств и отельных участников.
3. Значительное распространение нововведений при сохранении сложившихся национальных традиций и национальной идентичности стран и регионов. Поэтому пространство становится поликультурным и ориентированным на развитие человека и цивилизации в целом, более открытым для формирования международной образовательной среды, наднациональным по характеру знании приобщению человека к мировым ценностям.
|
|
|
4. Переход от концепции функциональной подготовкик концепции развития личности. Суть этого перехода заключается в смене приоритетов: от государственного заказа на подготовку специалистов к удовлетворению потребностей личности, и, как следствии, существенном увеличении в мировом образовании гуманитарной составляющей в целом, а также за счет введения новых научных и учебных дисциплин, ориентированных на человека: политологии, психологии, социологии, культурологии, экологии, эргономики, экономики.
5. Направленность на результат образования по выходу, который предгавлен определенными унифицированными вне зависимости от формы обучения требованиями или стандартами. В то же время в современном мире очевидна историческая тенденция «удорожания» затрат (материальных и педагогических) на обучение в расчете на одного учащегося, а также установлена зависимость между уровнем удельных затрат и качеством получаемого образования.
6. Переход от контактного типа обучения к дистанционному обучению, где основную роль играют информационно-телекоммуникационные средства. Представляется, однако, что технократические тенденции электронного обучения оказываются мало совместимыми с основной тенденцией современного образования, состоящей в переходе от знаниевой к личностной парадигме педагогического процесса.
|
|
|
7. Стремление к демократической системе образования, т. е. доступность образования всему населению страны и преемственность его ступеней и уровней, предоставление автономности и самостоятельности учебным заведениям; обеспечение права на образование всем желающим (возможность и равные шансы для каждого человека получить образование в учебном заведении любого типа, независимо от национальной и расовой принадлежности; повышенный интерес к одаренным детям и молодым людям, к особенностям раскрытия и развития их способностей в процессе и средствами образования; поиск дополнительных ресурсов для образования детей с отклонениями в развитии, детей-инвалидов. Таким образом, реализуется вариативность и индивидуализация образования, сосуществование как различных подходов к построению и содержанию, так и технологий и методов преподавания.
Вопросы для самоконтроля
1. Педагогическая психология как отрасль психологии.
2. Предмет и задачи педагогической психологии.
3. Структура педагогической психологии.
4. Предмет психологии обучения.
5. Предмет психологии воспитания.
6. Предмет психологии преподавания.
7. Место педагогической психологии в структуре других наук.
8. Основные проблемы педагогической психологии.
9. Этапы развития педагогической психологии.
10. Основные категории педагогической психологии.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!