Основные принципы выявления, диагностики, изоляции и лечения
Больных ООИ на этапах медицинской эвакуации
Цель
изучить основные принципы выявления, диагностики, изоляции, лечения, сортировки больных особо опасными инфекционными заболеваниями и требования по предупреждению рассеивания инфекции.
Задачи
В ходе изучения темы студент должен знать:
- медико-санитарную характеристику эпидемических очагов;
- основы лечебно-эвакуационных мероприятий в военное время и при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
- основы проведения противоэпидемических мероприятий в очагах санитарных потерь при чрезвычайных ситуациях и в военное время;
- средства индивидуальной и коллективной защиты от БС;
- медицинские средства профилактики и лечения пораженных от БС;
- основные мероприятия по организации и проведению специальной обработки населения, территории, воды, продуктов питания на этапах медицинской эвакуации.
Уметь:
- оказывать первую медицинскую, доврачебную и врачебную помощь населению, пострадавшему в чрезвычайных ситуациях и пораженному БС;
- выполнять свои функциональные обязанности в составе специализированных формирований Роспотребнадзора, медицинских служб МО РФ МЧС;
- проводить противоэпидемические мероприятия в очагах пораженных БС и массовых санитарных потерь.
Быть ознакомленным:
- с задачами и основами организации единой государственной системе предупреждения ликвидации чрезвычайных ситуаций;
|
|
|
- с содержанием мероприятий по защите населения в военное время и чрезвычайных ситуациях;
- с особенностями оказания медицинской помощи детям, беременным женщинам, пожилым, старикам и лицам со сниженным иммунитетом в чрезвычайных ситуациях.
План занятия
I Вопросы входного контроля
1. Перечислить основные условия эпидемий естественного характера в чрезвычайных ситуациях.
2. Указать основные данные об эпидемиях представляемые в органы Роспотребнадзора и МЧС.
3. Указать порядок передачи информации с учетом ее содержания срочности.
4. Перечислить на какие основные группы делятся больные по эпидемической опасности при организации эвакуационных мероприятий.
5. Указать основные механизмы и пути передачи возбудителей при эпидемических вспышках в чрезвычайных ситуациях.
6. Перечислить основные признаки лежащие в основе медицинской сортировки.
II Актуализация проблемы
1. Обсуждение вопросов, вызвавших затруднения при подготовке к занятию.
2. Входной контроль.
3. Вспомнить диагностику и порядок госпитализации инфекционных больных.
4. Устный опрос по вопросам, предложенным для подготовки к занятию.
|
|
|
III Учебные вопросы
1. Условия возникновения особо опасных инфекций.
2. Мероприятия медицинской службы по предупреждению возникновения особо опасных инфекций.
3. Мероприятия медицинской службы при выявлении больного особо опасной инфекцией на этапах медицинской эвакуации.
4. Диагностика, порядок изоляции больного и выявление лиц, соприкасавшихся с больным и меры в отношении их.
5. Организация режима работы изолятора.
6. Порядок эвакуации и лечения больных особо опасными инфекциями.
7. Требования для предупреждения рассеивания инфекции.
IV Ситуационные задачи
В поселке Н., на фоне длительного отсутствия тифопаратифозных заболеваний внезапно среди взрослого населения возникли лихорадочные заболевания, первые из них диагностированы как грипп пневмония. Всего заболело 25 человек, из них в первые 10 дней – 18 человек, а в последующие дни – 7 человек. Позднее установлено, причиной заболевания считают употребленный в пищу винегрет и холодец приготовленный гражданкой К., которые хранились при комнатной температуре 24ч.
При опросе гражданки К. выяснилось, что она в прошлом переболела брюшным тифом.
- Укажите исследования, которые следует провести для уточнения источника инфекции;
- Укажите способ заражения 7 последних больных;
- Составьте план мероприятий по ликвидации вспышки.
Лекция №5
Основные принципы выявления, диагностики, изоляции и лечения
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!