Первомайская демонстрация американских трудящихся, 37 страница
ных правительственных служб, обладавших некоторыми исследователь-
скими функциями80. Такое положение отражало преимущественнo
коммерческий подход к науке.
Некоторый сдвиг в сторону понимания науки как «нациo-
нального ресурса» произошел после экономических потрясений
1929—1933 гг., в ходе развития мероприятий, связанных с оформлениeм
государственно-монополистического капитализма в рамках рузвельтoв-
ского «нового курса». При Ф. Рузвельте вновь, как и в годы первой ми-
ровой войны, правительство стало активно привлекать к управлению нa-
78 Килпатрик В. X . Воспитание в условиях меняющейся цивилизации. М., 1930, с. 87
79 Dupree A. H. Science in the Federal Government. Cambridge (Mass.), 1957, p. 340343; Greenberg D. S. The Politics of Pure Science. N. Y., 1969, p. 63. Тогда же были предприняты и потерпели неудачу подобные попытки на отраслевом уровне, нa пример предложение крупнейшего математика О. Веблена создать независимый институт математических исследований, финансируемый Бюро по образованию См.: Science in America: A Documentary History, 1900—1939/Ed. by N. Reinhold, I. H. Reinhold. Chicago, 1981, p. 433.
80 Dupree A. H. Op. cii, p. 338—339.
488
IV. НАУКА II КУЛЬТУРА
ПРОСВЕЩЕНИЕ И НАУКА
489
укой ученых. Новым моментом при этом было появление, а затем в
проникновение в область частно финансируемых исследований научных
«менеджеров», сосредоточившихся на научно-организационной деятель-
ности. Выдвинувшиеся при Ф. Рузвельте в области организации науки
деятели, в частности географ И. Боуман, крупный физик В. Буш, свя-
занный в то же время с деловыми кругами и состоявший президентом
Института Карнеги, или Г. Уоллес, ученый-генетик, бывший с 1933 по
1940 г. министром земледелия, стремились осуществить в рамках «но-
вого курса» ряд мероприятий в поддержку науки. В июле 1933 г. был
учрежден Консультативный комитет по науке под эгидой Национальной
академии наук и Национального исследовательского совета, деятельность
которого ограничивалась рекомендациями по вопросам выбора приори-
тетов в научной политике.
|
|
|
Реальные правительственные меры по стимулированию научных ис-
следований состояли главным образом в налоговых льготах на частные
затраты с научными целями. Принятый в 1935 г. закон о доходах раз-
решил изымать из облагаемого налогами дохода до 5% для пожертво-
ваний на науку, образование и другие социальные нужды. Особыми на-
логовыми льготами пользовались по этому закону «благотворительные»
фонды, рост которых, замедлившийся было в течение 20-х годов в связи
со снижением налоговых ставок, резко усилился в период последовав-
шего за 1929 г. укрепления партнерства фондов с государством. Это
партнерство повышало роль фондов как рычагов формировавшейся си-
стемы государственно-монополистического регулирования науки.
|
|
|
Новым для сферы исследований и разработок явлением (в отличие
от функционировавших также и ранее промышленных лабораторий, фон-
дов и тем более ученых обществ и университетов) стали начиная с
20—30-х годов «бесприбыльные» («некоммерческие») институты, нахо-
дившиеся в прочном контакте с фондами. Первыми типичными учреж-
дениями такого рода стали Баттелевский мемориальный и Меллоновский
институты, организованные в конце 20-х годов, а также созданный в
1936 г. Исследовательский институт при Иллинойском технологическом
институте. Проводя по заказам монополий, военных ведомств и прави-
тельства изыскания в естественнонаучной или социальной области, эти
институты, формально не извлекая прибыли (но косвенно участвуя в ее
распределении посредством субсидий), проявляли немалую гибкость и
послужили прообразом появившихся в большом числе во время второй
мировой войны и особенно в послевоенные годы экспертно-консультатив-
ных «фабрик мысли». К организациям данного вида примыкал и осно-
ванный А. Флекснером в 1930 г. в Принстоне Институт перспективных
исследований, тесно связанный после 1933 г. с Экстренным комитетом
для помощи перемещенным иностранным ученым.
|
|
|
В 30-е годы по инициативе Ф. Рузвельта был разработан ряд комп-
лексных проектов, включавших как научные, так и практические меро-
приятия, в целях повышения занятости и развития хозяйства в несколь-
ких регионах США на базе освоения природных ресурсов, строительства
удешевленных плотин и электростанций, проведения работ по борьбе с
паводками и других научно обоснованных аграрно-промышленных ме-
роприятий. Однако эти проекты подверглись резкой критике со стороны
представителей монополий, особенно энергетических компаний, увидев-
ших в них попытку «социализации» и добившихся отмены почти всех
этих проектов уже на начальной стадии. Реализован, в сущности, был
лишь один из них, Администрация долины Теннесси, и то после несколь-
ких повторных обсуждений и президентских вето (1933).
Первым действительно крупномасштабным, поглотившим все доступ-
ные научные ресурсы и воистину междисциплинарным научно-техниче-
ским проектом в США явилась разработка ядерного оружия. Открытия,
которые сделали возможным этот проект («Манхэттен»), были соверше-
ны в основном вне США. Прямое изучение ядерных проблем в США
началось после того, как переехавший туда крупнейший итальянский
физик Э. Ферми в 1939 г. сформулировал идею цепной реакции. К нача-
лу 1945 г. на проект «Манхэттен» в лаборатории г. Лос-Аламос работа-
ло свыше 2 тыс. научных сотрудников, а всего по стране в нем было
занято до 150 тыс. человек.
|
|
|
На заключительной стадии работы над этим проектом, особенно пос-
ле капитуляции Германии, многие работавшие в США ученые, в том
числе руководивший научной частью проекта Р. Оппенгеймер, Н. Бор,
В. Буш, А. Комптон, пришли к выводу, что единственной приемлемой
возможностью дальнейшей разработки ядерных проблем является меж-
дународный контроль. Однако положение уже вышло из-под контроля
ученых; некоторые из них (в том числе Оппенгеймер) начали подвер-
гаться преследованиям за либерализм, а за многими была установлена
слежка. Явная антигуманность и нецелесообразность применения ново-
го вида оружия в военных целях не предотвратили использования его в
качестве средства ядерной дипломатии и шантажа.
Благодаря растущему финансированию исследований, имевших воен-
ную ориентацию, стала увеличиваться доля правительственной поддерж-
ки в обеспечении всего фронта работ, которая на довоенном этапе не
превышала 10—15% общей суммы расходов на исследования и разработ-
ки. К началу второй мировой войны федеральные ассигнования на ис-
следования и разработки составляли 48 млн. долл. в год, т. е. 18% всех
расходов на эти цели, к концу войны они достигли 500 млн. долл. в год
(83%).
Распределением выделявшихся на оборонные исследования сумм до
конца 30-х годов занимался ряд организаций, крупнейшими из которых
являлись Национальный консультативный комитет по аэронавтике и
Военно-морской консультативный комитет. В. Буш, вошедший в 1938 г.
в состав первого из них и вскоре его возглавивший, вместе с рядом дру-
гих ученых в 1940 г. направил в правительство меморандум, где подчер-
кивалась необходимость наладить связь между армией и Национальной
академией наук. По согласованию с Комитетом национальной обороны
Ф. Рузвельт 27 июня 1940 г. подписал приказ о создании в системе это-
го комитета нового правительственного органа — Национального комите-
та оборонных исследований81. Через год этот комитет на правах кон-
сультативного органа был передан в ведение созданного по этому поводу
Управления научных исследований и разработок, облеченного более ши-
рокими административными полномочиями, чем какое-либо из прежних
81 Несмотря на правительственный характер этого органа, в нем с самого начала
были преобладающими позиции частного капитала. О функциях Национального
комитета оборонных исследований в системе Комитета национальной обороны
подробнее см.: Эволюция форм организации науки в развитых капиталистических
странах. М., 1972, с. 62.
490
IV. НАУКА И КУЛЬТУРА
ПРОСВЕЩЕНИЕ И НАУКА
491
федеральных ведомств по науке. Атомные контракты управления в
1943 г. были переданы администрации проекта «Манхэттен». В системе
Военно-морского консультативного комитета в 1942 г. была создана
Группа по подводной войне, предшественница Центра военно-морского
анализа.
Как ВМС, так и армия широко использовали для выполнения иссле-
дований университеты; при многих из них были образованы крупные
«национальные», а фактически военные лаборатории, в частности Лос-
Аламосская (атомная) лаборатория при Калифорнийском университете,
Аргоннская лаборатория при Чикагском университете, а также управ-
ляемые ассоциациями университетов Окриджский институт ядерных
исследований и Брукхейвенская национальная лаборатория.
Важным моментом, отличающим 20—40-е годы от предшествовавшего
периода, было значительное сокращение временного интервала между
исследованиями, разработками и доведением открытий и изобретений до
производственной фазы. Если в конце XIX в.— первые два десятилетия
XX в. путь от изобретения до серийного производства занимал в сред-
нем 37 лет, причем последние 7 лет уходили на коммерческую разработ-
ку, т. е. на доведение до массовой стадии практически уже разработан-
ного образца, то для 1920—1944 гг. этот срок сократился до 24 лет.
В тех случаях, когда коммерческая разработка финансировалась госу-
дарством, ее продолжительность сокращалась в среднем вдвое.
Принципиальное значение имела также автоматизация, развернув-
шаяся с 20-х годов на базе массово-поточного производства в машино-
строении, металлургии, легкой промышленности. Особый размах приоб-
рели меры по автоматизации в молодых отраслях промышленности, на-
пример в автомобилестроении. Раньше, чем в других странах, в США
было налажено серийное производство токарных, металлорежущих и
прочих станков-полуавтоматов и автоматов. В 30-е годы их выпускали
уже 17 станкостроительных фирм.
В области электроэнергетики США опередили другие капиталистиче-
ские страны по общей длине высоковольтных линий, достигшей к 1927 г.
80 тыс. км (однако по плотности электросети на 1 тыс. кв. км США в
2 и более раз отставали от Франции, Англии и других европейских
стран), и по масштабам гидроэлектростанций, таких, как построенная в
1936 г. на р. Колорадо ГЭС Боулдер-Дам с плотиной высотой более
220 м.
Для становления электроники первостепенную роль сыграли иссле-
дования И. Ленгмюра по химическим и оптическим поверхностным яв-
лениям; создание А. Геффом и Р. Компфнером ряда электровакуумных
приборов; разработка в 1944 г. первой цифровой вычислительной маши-
ны с программным управлением на электромагнитных реле «Марк-1».
Прогресс радиотехники получил новый стимул, когда выяснилась
способность коротких волн распространяться на сверхдальние расстоя-
ния при минимальной мощности передатчиков. Переход к разработкам
преимущественно в области коротковолновой связи определил регуляр-
ный характер радиовещания. Для надежности радиосвязи огромное зна-
чение имели изобретения Э. Г. Армстронга: регенеративный прием,
принцип обратной связи в усилителях и т. п.
Монополии, проникшие в сферу радиотехники в 20-е годы, тормози-
ли развитие этой отрасли. Скупив патенты, относящиеся к радиолокации,
крупные промышленные объединения задержали развитие этого направ-
ления. В 1932 г. К. Янский, работавший в лаборатории «Америкен теле-
фон энд телеграф корпорейшн», открыл явление космического радиоиз-
лучения. Однако компания не смогла оценить потенциального прикладного
значения этого теоретического открытия и отказала ученому в дальней-
шей поддержке. Он умер в крайней нужде. Та же компания присвоила
ряд изобретений Л. Фореста (в области радиотехники, а также разрабо-
танный им в 1923—1926 гг. «фонофильм» — первый практически пригод-
ный вариант звукового кино, основанный на записи звука на одной
пленке с изображением).
Для всех отраслей производства первостепенное значение имело раз-
витие химико-технологических дисциплин, представлявших одну из пе-
редовых областей автоматизации производственных процессов. Получе-
ние высокооктанового горючего позволило резко увеличить дальность и
скорость полета аэропланов. Незаменимым для производства авиационного
бензина был метод каталитического крекинга, изобретенный в 1927 г.
работавшим в США французским инженером Э. Гудри.
Большим разнообразием отличались вновь создававшиеся модели лег-
ковых автомобилей, годичное производство которых в 1929 г. возросло до
4600 тыс. против 900 тыс. в 1915 г. Еще в большей степени возросло за
те же годы производство грузовиков (с 74 тыс. до 770 тыс.).
Ускоренный технологический прогресс переживал авиационный
транспорт, как и другие области, находившиеся под покровительством
государства в связи с военным значением. Эффективные модели вертоле-
тов в 20—30-е годы были предложены И. И. Сикорским; в 1943 г. нача-
лось массовое производство этих машин в военных целях. Как в произ-
водство, так и в вождение гражданских и военных самолетов широко
проникла автоматизация. Еще в 10—20-е годы Э. и Л. Сперри предло-
жили ряд конструкций автопилота (с помощью одной из которых летчик
В. Пост в 1933 г. совершил кругосветный облет). С 20-х годов было на-
лажено строительство цельнометаллических самолетов. После относи-
тельного застоя в разработках и темпах роста выпуска новых моделей
самолетов в течение 30-х годов продукция отрасли резко возросла за
годы второй мировой войны.
В 1926 г. Р. Годдард осуществил первый запуск ракет с жидкостно-
реактивным двигателем. Перед этим (1919 г.) Годдард впервые в миро-
вой литературе дал расчет ступенчатой ракеты и поднял ряд вопросов,
далеко опередивших время: о возможностях спасения ракеты при ее
возвращении с помощью парашютов, о коэффициенте полезного действия
ракет, об организации системы ракетной метеорологии. Широкий размах
ракетные исследования в США получили значительно позже, после того
как в 1945 г. В. фон Браун, бывший руководитель германских работ по
созданию обстреливавшей Великобританию ракеты Фау-2, бежал навст-
речу американским частям. С его помощью американцы отобрали более
100 высококвалифицированных германских ученых и вывезли все най-
денные в собранном или полусобранном виде ракеты.
Если в 1924—1933 гг. расходы на военные исследования и разработ-
ки составляли около 4 млн. долл. в год, а в 1934 г. возросли до
9 млн. (в том числе 5 млн. долл. на развитие авиации), то затем в
Объединенном комитете начальников штабов возобладала тенденция
опираться главным образом на заимствуемую технологию. Однако к кон-
492
IV. НАУКА И КУЛЬТУРА
ПРОСВЕЩЕНИЕ И НАУКА
493
цу 30-х годов вполне выяснилась неадекватность этого подхода, и с
1939—1940 гг. армия и ВМС США вместе затрачивали на собственные
исследования и разработки уже не менее 25 млн. долл. ежегодно. Со-
хранялся, однако, известный разрыв как между армейскими и флотски-
ми исследованиями (в результате чего множество проектов дублирова-
лось), так и между стадией исследований, выполнявшихся в военных
(а также — по контрактам — университетских) лабораториях, и стадией
разработок и серийного производства, на которой исполнителями были
частные фирмы. В целом (не считая проекта «Манхэттен») к концу вто-
рой мировой войны вооруженные силы США закупили на 4 млрд. долл.
военной техники, разработанной в системе Национального комитета обо-
ронных исследований; всего же Управлению научных исследований и
разработок в годы войны подчинялось до 35 тыс. ученых, работавших на
военные нужды.
В 20-е годы будущий президент Г. Гувер заявил: «О какой бы то
ни было поддержке теоретического научного исследования у нас можно
говорить только в трех аспектах: она выражается, во-первых, в том, что
остальной мир несет вместо нас бремя фундаментальных исследований;
во-вторых, в том, что университеты должны проводить такие исследо-
вания в качестве побочной для своих образовательных целей нагрузки;
в-третьих, в том, что время от времени наши филантропические учреж-
дения выделяют пожертвования, например институту Карнеги, Рокфел-
лера или Смитсоновскому» 82. Это суждение во многом отражало дейст-
вительное положение вещей, и подобные упреки обычны в американской
литературе 20-х годов. В то же время сам факт частого обсуждения су-
деб теоретической науки, равно как и рост, хотя пока еще медленный,
ее масштабов, свидетельствовал о том, что естественнонаучные (включая
математические) исследования в США в 20-е годы постепенно переста-
вали быть «провинциальным ответвлением» европейской науки.
В области математики в этот период выделяются такие ученые, как
Э. Мур (первый «чистый» математик, избранный членом Национальной
академии наук), О. Веблен, Дж. Биркгоф, Э. В. Хантингтон, Г. Блисс.
По тензорной дифференциальной геометрии с 1927 г. работал Д. Я. Стройк,
посвятивший ряд исследований также истории математики и материали-
стической интерпретации оснований математики. Возникли амери-
канские школы математической физики (Д. Р. Хартри, Дж. Мичелл),
теории групп и математической логики (X. Б. Керри, С. Маклейн), диф-
ференциальной геометрии и топологии (У. Ходж, Н. Стинрод, С. Эйлен-
берг; работы С. Лефшеца и Дж. Александера в Принстонском универси-
тете по применению топологических методов в алгебре).
Резко возросла активность математиков к середине 30-х годов в свя-
зи с притоком исследователей из европейских стран. Многие из них про-
должали разрабатывать наметившуюся ранее проблематику. Так, Р. Ми-
зес, работая в Гарвардском университете, развивал созданную им еще в
Германии частотную концепцию в теории вероятностей, а также приме-
нил в физике теорию цепей А. А. Маркова. Переехавший в США в
1939 г. польский логик А. Тарский опубликовал ряд работ по различным
разделам математической логики, а также по основаниям математики,
логической семантике и теории множеств. Бывший профессор Геттин-
82 Science, 1927, vol. 65, p. 26.
гeнcкого университета Г. Вейль после 1933 г., работая в принстонском
Институте перспективных исследований, дополнил рядом новых резуль-
татов и подходов свои более ранние исследования по алгебраической
теории чисел, теории функций комплексного переменного (в соавторстве
с сыном, И. Вейлем) и физическим применением принципов симметрии.
К. Гёдель, австрийский логик и математик, за годы работы в том же
институте написал здесь значительную часть работ, составивших его
общепризнанный вклад в математическую логику и теорию множеств.
Дж. фон Нейман, эмигрировавший из Венгрии и в 1930 г. попавший в
США, продолжал там разрабатывать изучавшуюся им ранее проблема-
тику (теоретические основания гидродинамики, конструирование вычис-
лительных машин). Он пришел к весьма плодотворному варианту теории
автоматов, который в последующие годы послужил одним из основных
источников кибернетики — науки об управлении, связи и переработке
информации в машинах. Форма особой научной дисциплины была при-
дана кибернетике Н. Винером уже в 1948 г.
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!