СТРУКТУРА и СОДЕРЖАНИЕ программы «ГРАЖДАНИН РОССИИ»



Разделы и основные мероприятия по реализации программы Сроки проведения Ответственные исполнители
III. Реализация программы: 1.Правовое воспитание учащихся: • изучение Конвенции ООН о правах ребенка и четкое их соблюдение; • изучение Устава Школы и чёткое его исполнение; • формирование у обучающихся поведенческих навыков законопослушного Гражданина; • изучение государственных и международных документов о правах человека, о его положении в обществе; • контроль соблюдения прав и обязанностей учащихся в образовательно-воспитательном пространстве школы; • создание консультационных пунктов по оказанию учащимся информационно-правовой помощи; • осуществление деятельности по представлению и защите интересов учащихся; • проведение специалистами по праву тематических бесед и лекций(разъяснение правил поведения в школе, общественных местах,транспорте, вблизи автомобильных и железных дорог); • организация занятий для детей и подростков по овладению способами бесконфликтного поведения и приемами разрешения конфликтных ситуаций; • использование на уроках учебного материала, способствующего формированию правового сознания учащихся; • работа ОМБУДСМЕНА.   2.Организация взаимодействия школы и семьи: 2.1.Вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс: • Управляющий Совет школы, • Комитет общественного контроля, • Классные советы, классные родительские комитеты.
  • Совместные творческие дела (КТД).
• Изучение семьи с целью выяснения ее возможностей по воспитанию своих детей и детей класса, • Составление программы совместных действий педагога и родителей, • Анализ промежуточных и конечных результатов их совместной деятельности. 2.2. Повышение психолого-педагогических и правовых знаний родителей: § Университет педагогических знаний, § Открытые уроки и внеклассные мероприятия. § Индивидуальные тематические консультации, § Родительские собрания. 3.Организация работы по профилактике правонарушений и пропаганде здорового образа жизни. 3.1. Работа педагогической социально-психологической службы школы (по планам социального педагога и педагога-психолога). 3.2. Работа Совета по профилактике правонарушений и пропаганде здорового образа жизни. Решение социальных проблем, создание социального пространства. 3.3. Профилактика наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения через создание здоровьесберегающей среды. 4. Взаимодействие школы с социумом как средой обитания и формирования личности ребёнка. 4.1.Совместная работа с отделом по социальной защите населения управы «Бирюлёво Восточное». 4.2.Совместная работа с инспекторами ОДН УВД «Бирюлёво Восточное» по профилактике правонарушений, безнадзорности, бродяжничества и правовому воспитанию учащихся 4.3.Совместная работа с детской библиотекой № 151 по правовому воспитанию обучающихся (беседы, «круглые столы», лекции специалистов). 4.4.Разработка новых педагогических технологий, основанных на философии диалога (детей со сверстниками и с взрослыми) совместно с Центром социально-психологической адаптации подростков «Взаимодействие». 4.5.Совместная профилактическая работа с детскими поликлиниками №116 и №42 по гигиеническому и половому воспитанию и пропаганде здорового образа жизни обучающихся.
  В течение учебного года   В течение учебного года   сентябрь   Апрель-май учебного года В течение учебного года   В течение учебного года   В течение учебного года     Заместитель директора по УВР (ВР), классные руководители. Социальный педагог, омбудсмен   омбудсмен   Директор, заместители директора по УВР и социальной защите, Классные руководители, родители   Заместитель директора по УВР (ВР), социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители     Заместитель директора по УВР (ВР) Социальный педагог, педагог-психолог СОВЕТ   Заместитель директора по УВР (ВР)   Заместитель директора по УВР (ВР), социальный педагог, классные руководители, ответственные от организаций и учреждений  

 

 



Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 276; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!