Гражданско-патриотического воспитания
Nbsp; «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Председатель МО Заместитель директора по УВР (ВР) классных руководителей ________________ Шерстова Е.И. начальной школы «______» ___________ 200 __ г. ______________ Петунова Г.Н. « _____ » _______________ 200___ г.
План воспитательной работы
Классного руководителя 2 « В» класса
ГОУ СОШ № 947
На 2010/ 2011 учебный год.
Классный руководитель: Голубева Е.В.
Тема самообразования: Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников.
Методическая тема школы на 2010-2011 учебный год:
Технология освоения образовательного стандарта нового поколения как условие повышения качества образования и воспитания обучающихся
Москва
СВЕДЕНИЯ О КЛАССЕ.
Классный руководитель : Голубева Е.В.
Всего в классе - 29 человека.
Мальчиков - 15 человек.
Девочек - 14 человек.
| 2001 | 2002 | 2003 | |
| Мальчики | - | 13 | 2 |
| Девочки | 2 | 11 | 1 |
| Всего | 2 | 24 | 3 |
Изучают английский язык 29 человек. Учитель : Никитина О.А.,Агеева А.В.
Изучают французский язык _______ человек. Учитель
УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ
| Учатся на «5» | Учатся на «4» и «5» (на конец года) | Имеют «3» (на конец года) | Имеют «2» |
| Меркулова Оксана | 1. Акимов Кирилл 2. Алексеенко Дарья 3. Алешкова Дарья 4. Алиева Шахла 5. Буданова Анастасия 6. Волков Андрей 7. Воробьева Мария 8. Давтян Ариана 9. Денисов Александр 10. Казанкина Татьяна 11. Карапузов Александр 12. Кравцов Илья 13. Кузьмичева Юлия 14. Лалаянц Евгений 15. Мазурин Михаил 16. Орешин Михаил 17. Рудых Алена 18. Спиридонова Мария 19. Терлецкий Никита 20. Шимченок Екатерина | 1. Гейдаров Тамерлан 2. Дегтярев Максим 3. Мансуров Элданиз 4. Малиновская Мария 5. Распопова Анастасия 6. Сергеев Дмитрий 7. Филимонов Егор 8. Яковенко Данила |
Сведения о родительском комитете.
|
|
|
1. Воробьева Елена Викторовна – председатель родительского комитета (327-14-73)
2. Волкова Екатерина Андреевна (329-28-59)
3. Акимова Наталья Игоревна (328-28-59)
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 3 «В»КЛАССА
| № п/п | вопрос | Кол-во | Фамилии учащихся | |||
| 1 | Дети – сироты | 1) | 3) | |||
| 2) | 4) | |||||
| 2 | Семьи без матери | 1) | 3) | |||
| 2) | 4) | |||||
| 3 | Семьи без отца | 1) Терлецкий Никита | 9) | |||
| 2) | 10) | |||||
| 3) | 11) | |||||
| 4) | 12) | |||||
| 5) | 13) | |||||
| 6) | 14) | |||||
| 7) | 15) | |||||
| 8) | 16) | |||||
| 4 | Группа риска: на учете в ИДН
на внутришкольном контроле необходимо поставить на внутришкольный контроль | 1)1) | 3) | |||
| 2) | 4) | |||||
| 2) 1) | 3) | |||||
| 2) | 4) | |||||
| 3)1) | 3) | |||||
| 2) | 4) | |||||
| 5 | Дети инвалиды в семье | 1 | 3) | |||
| 2) | 4) | |||||
| 6 | Родители инвалиды | 1) | 3) | |||
| 2) | 4) | |||||
| 7 | Неблагополучные семьи: родители пьют родители не оказывают должного внимания родители не справляются с воспитанием ребенка родители состоят на учете в милиции | 1) 1) | 3) | |||
| 2) | 4) | |||||
| 2) 1) | 3) | |||||
| 2) | 4) | |||||
| 3) 1) | 3) | |||||
| 2) | 4) | |||||
| 4) 1) | 3) | |||||
| 2) | 4) | |||||
| 8 | Малообеспеченные семьи | 3 | 1)Мазурин Михаил | 7) | ||
| 2)Распопова Настя | 8) | |||||
| 3)Терлецкий Никита | 9) | |||||
| 4) | 10) | |||||
| 5) | 11) | |||||
| 6) | 12) | |||||
| 9 | Кому необходимо бесплатное питание | 1) | 10) | |||
| 2) | 11) | |||||
| 3) | 12) | |||||
| 4) | 13) | |||||
| 5) | 14) | |||||
| 6) | 15) | |||||
| 7) | 16) | |||||
| 8) | 17) | |||||
| 9) | 18) | |||||
| МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ | ||||||
| 10 | Фамилия, имя № удостоверения кем и когда выдано продлено до | 1 | Алексеенко Дарья | |||
| №060689 21.11.2005. продлено до 2011 года. | ||||||
| Филимонов Егор | ||||||
|
| ||||||
| 11 | Фамилия, имя № удостоверения кем и когда выдано продлено до |
| ||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
| 12 | Фамилия, имя № удостоверения кем и когда выдано продлено до |
| ||||
|
| ||||||
|
| ||||||
|
| ||||||
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССного коллектива
(на конец 2009 – 2010 учебного года)
|
|
|
Классный коллектив 1 «В» класса находится в стадии формирования, но в то же время хочется отметить, что ребята в классе дружные, отзывчивые, готовы прийти на помощь. Взаимопонимание детей проявляется на уроках и переменах. Девочки и мальчики вместе находят общий язык в ролевых и сюжетных играх. Они легко находят выход из различных ситуаций. Если у них возникают затруднения, то они прибегают к помощи учителя.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
На 2011– 2012 учебный год
1. Обеспечение социально-психологической поддержки процесса социализации у детей, духовной, социальной поддержки семьи. Формирование у родителей знаний детской психологии.
2. Участие в реализации социальных комплексных программ.
3. Формирование у юных москвичей гражданско-патриотического сознания., развитие чувства сопричастности судьбам Отчизны.
4. Создание и сплочение школьного коллектива.Воспитание доброжелательного отношения друг к другу
5. Воспитание у детей эстетического отношения к природе, любовь к красоте родного города.
6. Развитие спортивных навыков у учащихся, прививать любовь к спорту, укреплять организм, соблюдать режим дня.
7. Формирование у детей сознательного отношения к учебе, прививать умения и навыки учебного труда. Развивать умение самостоятельно работать с книгой.
|
|
|
8. Воспитание учеников, исходя из нравственных и правовых норм.
ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
· Урок.
· Классный час. Диспут.
· Конкурс или викторина.
· Вечер отдыха («огонек»).
· Поход и экскурсия.
· Личные беседы.
· Анкетирование, тестирование.
Комплексно-целевая программа
гражданско-патриотического воспитания
«Сыны Отечества»
Цель: Формирование осознания себя частью мира, природы, общества, семьи, приобщение к богатому историко-культурному наследию в труде, науке, спорте, восхождение к своим историческим и семейным корням.
Задачи:
В начальной школе:
Формировать понятия о большой и малой Родине; дать первоначальные знания о её истории, о замечательных людях, внесших вклад в историю России;
Формировать бережное и уважительное отношение к жизни и ко всему живому;
Прививать трудовые навыки; воспитывать уважительное отношение к общественной собственности, к собственности другого человека;
Воспитывать навыки выполнения правил поведения в обществе;
Воспитывать честность, чуткость, доброжелательность, сострадание, такт и т.д.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!