Комплексно-целевая подпрограмма
Гражданско-патриотического воспитания
«Восхождение к истокам»
Цели и задачи:Гражданско-патриотическое воспитание учащихся и возрождение национального самосознания юных граждан России путем формирования навыков:
• проведения самостоятельных краеведческих исследований,
• общения с природой,
• участия в общественно-полезном труде,
• организация познавательного содержательного досуга и активного отдыха,
• физическое и нравственное оздоровление детей.
Комплексно-целевая подпрограмма
Гражданско-патриотического воспитания
Фестиваль детского и юношеского творчества
«Юные таланты Московии»
Цели:
• Воспитание у юных москвичей устойчивого интереса и любви культурно-историческому наследию своего города, бережного отношения к народным традициям и окружающей природной среде.
• Предоставление условий для развития познавательной деятельности детей и поддержка детского творчества.
• Организация содержательного и интересного досуга подрастающего поколения, ориентированного на гуманистические идеалы.
• Выявление возможностей и способностей детей посредством приобщения их к самостоятельному творчеству.
• Воспитание активной творческой позиции, инициативного творческого мышления и художественного вкуса учащихся.
Задачи:
• Выявление наиболее интересных программ, ярких коллективов и солистов – поиск «новых имён».
|
|
|
• Повышение качественного уровня исполнительской деятельности творческих коллективов и солистов.
• Творческое общение коллективов и обмен опытом между руководителями и педагогами дополнительного образования.
• Привлечение внимания государственных органов, общественных и коммерческих структур к проблемам развития детского творчества.
• Оптимизация межличностного общения участников и гостей фестиваля.
• Формирование концертных бригад для участия в коллективных творческих делах (КТД) школы, управы, округа.
• Подготовка коллективов, отдельных исполнителей для концертов и культурно-массовых программ в рамках фестиваля «Юные таланты Московии».
Воспитательная программа
«Дом, в котором я живу»
Цель программы:
• Формирование в учащихся качеств гражданина, включающих в себя: любовь к своей семье, своему дому, школе, окружающей природе, к земле, на которой ты родился и живешь – к Родине; чувство сопричастности истории своего Отечества; трудолюбие, решительность, предприимчивость, хозяйственность, способность и желание выполнять свои обязанности;
• Разработка и реализация проектов оформления и оборудования территории школы;
|
|
|
• Благоустройство территории школы;
• Участие в благоустройстве территории управы;
• Участие в творческих конкурсах «Родословное дерево моей семьи», «История моей семьи в истории Москвы и страны»
Задачи:
В начальной школе:
• Формировать бережное и уважительное отношение к жизни и ко всему живому;
• Прививать трудовые навыки,
• Формировать уважительное отношение к общественной собственности, к собственности другого человека.
Комплексно-целевая воспитательная программа
«Каникулы»
Цель программы:
• Организация досуговой деятельности учащихся в каникулярное время.
• Способствовать формированию и развитию личности учащихся средствами учебного процесса и системой дополнительного образования в воспитательном пространстве школы.
Задачи:
Создание гибкой, открытой и развивающейся системы непрерывного образования, способной осуществлять основные функции свободного времени учащихся, а именно:
• Разрядку и восстановление физического и психологического здоровья учащихся, укрепление детского организма;
• Развитие физических и самых разнообразных творческих сил;
• Создание духовного комфорта, настроения, возможности заниматься любым делом (хобби), подготовка к более значительной деятельности;
|
|
|
• Усвоения и активного воспроизводства социального опыта в процессе общения и деятельности в каникулярное время.
Основные направления и формы деятельности по программе «КАНИКУЛЫ»:
• Умственная деятельность – научно-исследовательская работа, проблемные мастерские, проектирование, изучение состояния природы, познавательные, ролевые игры и т.п.;
• Практическая деятельность – трудовые дела, художественно-прикладное творчество, работа по сохранению экологии, туризм, спорт, кружки, секции и т.п.;
• Досуговая деятельность – увлечения, игры, развлекательные мероприятия, клубы, творческая деятельность и т.п.
Комплексно-целевая воспитательная программа «Каникулы» включает в себя реализацию таких программ, как:
| «Восхождение к истокам», «Сыны Отечества», «Дом, в котором я живу», «Семья», | «Здоровье», «Юные таланты Московии», «Все флаги в гости к нам», «Россия – Родина моя», |
Каждая, из программ, дает возможность детям и их родителям удовлетворить свои потребности в разнообразной трудовой, умственной, духовной и физической деятельности.
Программа "Здоровье"
|
|
|
Цель:Создание в воспитательном пространстве школы условий для сохранения здоровья школьника, ориентирование его на здоровый образ жизни, благополучие и отсутствие болезни.
Задачи:
• Определение возможностей ребенка и создание оптимальных условий для их реализации.
• Повышение уровня здоровья и неспецифической резистентности у детей посредством медицинских профилактических средств.
• Профилактика наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения через воспитательные школьные мероприятия.
• Формирование поведенческих навыков, ориентированных на здоровье человека.
• Подготовка специалистов и учителей по оздоровительной работе.
Содержание программы:(планируемые мероприятия, методики)
Оздоровление учащихся и сотрудников.
Пропаганда здорового образа жизни.
Диагностическая и коррекционная работа с неуспевающими детьми.
Профилактика близорукости, сколиоза и хронических заболеваний методами физиотерапии.
Профилактика детского школьного травматизма.
Физкультурно-оздоровительная и туристская работа.
Экологическая программа.
Скрининг-диагностика зрения и осанки учащихся.
Способы оценки эффективности внедрения программы:
• Сокращение заболеваемости учащихся и сотрудников школы.
• Положительная тенденция изменения уровня физкультурных групп учащихся.
• Уменьшение числа детей с хроническими заболеваниями.
• Уменьшение количества больничных листов сотрудников.
Участники проекта:
1. Сотрудники школы.
2. Учащиеся школы и их родители
3. Жители микрорайона "Бирюлево-Восточное".
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 275; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!