Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов



Примерные темы эссе, рефератов, проектов, дискуссий для подготовки к практическим занятиям

    • Философские идеи Платона и Аристотеля: учение о бытии и познании (сходство и различие)
    • Проблема разума и веры, сущности и существования в философии Средневековья
    • Человек эпохи Возрождения: идеалы, стремления, возможномти
    • Ф.Бэкон и Р. Декарт: сходство и различие философских учений
    • Трактат И. Канта о вечном мире и современность
    • Диалектика Г. Гегеля и диалектика К.Маркса
    • Проблема истинности знания в философии неопозитивизма
    • К.Поппер и П. Фейерабенд: единомышленники или враги
    • Понятие жизни, сущности и назначении человека в философии жизни
    • Проблема человека в философии экзистенциализма
    • Человек: волк или овца?
    • Славянофилы и западники: история и современность
    • Идея «разумного эгоизма» в философии Н.Г. Чернышевского
    • Учение о богочеловечестве в философии В.Соловьева и Н. Бердяева
    • Понятие культуры и цивилизации в философии Н. Бердяева
    • Особенности российской экономической культуры
    • Бытие человека и его перспективы
    • Проблема соотношения материального и идеального
    • Философское и естественнонаучное толкование времени
    • Сознательное и бессознательное
    • Творческая природа сознания
    • Место и роль интуиции в познавательной деятельности человека
    • Философские категории: методологическое, аксиологическое и эвристическое значения для экономических наук
    • Роль субъективного фактора в превращении возможности в действительность
    • Особенности социального познания
    • Место человека в системе общественных отношений
    • Противоречивое единство морального и правового сознания
    • Современная философия о свободе и ответственности личности

 

Вопросы для самоконтроля, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Раздел 1

  1. Мировоззрение, его структура и основные типы. Философское мировоззрение. Предмет и функции философии.
  2. Философия античности эпохи становления
  3. Античная философия периода расцвета (Демокрит, Платон, Аристотель)
  4. Философия эпохи эллинизма (Эпикур и его школа, стоики, циники, скептики, неоплатонизм)
  5. Особенности средневековой философии: патристика – учение Августина Блаженного. Схоластика: , ее своеобразие. Философские взгляды Фомы Аквинского.
  6. Философия эпохи Возрождения: пантеизм и диалектика в учениях Н.Кузанского и Дж.Бруно. Социально-философская мысль эпохи Возрождения.
  7. Философия 17-18 веков и ее связь с развитием науки. Решение проблемы аознания в философии Нового времени.
  8. Учение о субстанции и ее атрибутах в философии Нового времени ( Р. Декарт, Б.Спиноза, Г. Лейбниц)
  9. Учение о «первичных» и «вторичных» качествах Дж. Локка. Субъективный идеализм Дж. Беркли и философский скептицизм Д. Юма.
  10. Французское Просвещение и философский материализм 18 века.
  11. Своеобразие классической немецкой философии. Учение о познании и этика в философии И. Канта.
  12. Система и метод в учении Г.- В. Гегеля.
  13. Антропологическая философия Л.Фейербаха: критика религии, учение о человеке и обществе.
  14. Единство материализма и диалектики в учении марксизма. Марксистская философия в России. Развитие философии марксизма в 20 веке.
  15. Своеобразие русской философии, этапы ее развития. Русская философия 18 века: М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев.
  16. Историософия П.Я. Чаадаева. Славянофилы и западники: философские и социально-политические взгляды.
  17. Русская материалистическая философия 19 века: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский.
  18. Русская религиозная философия: философия Всеединства В.С. Соловьева.
  19. Религиозный экзистенциализм и и социальная философия Н.А. Бердяева.
  20. Позитивизм, его исторические формы. Неопозитивизм.
  21. Основные идеи философии постпозитивизма ( К.Поппер, Т.Кун и П. Фейерабенд)
  22. Философия А.Шопенгауэра. Ее развитие в философии жизни (Ф.Ницще)
  23. Учение о бессознательном З.Фрейда. Неофрейдизм.
  24. Проблема человека в философии экзистенциализма.
  25. Философская герменевтика как методология социально-гуманитарных наук.
  26. Постмодернизм, его влияние на современную философскую мысль.

Раздел 2.

 

  1. Бытие, его основные формы. Решение проблем бытия в современной философии.
  2. Проблема единства мира и ее решение в философии: плюрализм, дуализм, монизм.
  3. Современные картины мира.
  4. Материальное и идеальное.
  5. Основные свойства бытия: пространство, время, движение, системность.
  6. Бытие человека. Соотношение биологического и социального в историческом и индивидуальном развитии человека.
  7. Сущность биологизаторских и социологизаторских концепций социального бытия.
  8. Понятие сознания, его происхождение и сущность. Общественная природа и активность сознания.
  9. Природа бессознательного, его основные проявления. Психическая деятельность как единство сознательного и бессознательного.

 

Раздел 3.

 

  1. Проблема познаваемости мира и ее решение в философии. Чувственное и рациональное познание. Ограниченность сенсуализма, рационализма и иррационализма.
  2. Истина и заблуждение: объективное и субъективное, абсолютное и относительное, абстрактное и конкретное в истине. Проблема критериев истины.
  3. Познание и понимание.
  4. Научное познание и его специфика. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
  5. Понятие метода познания. Классификация методов. Эмпирические и теоретические методы познания. Методология экономической науки.
  6. Метафизика и диалектика как философские методы познания. Основные принципы и законы диалектики.
  7. Категории общего, единичного и особенного. Их роль в познании.
  8. Категории содержания и формы.
  9. Система, структура, элемент, их взаимосвязь. Сущность системного подхода.
  10. Категории причины и следствия. Детерминизм и его роль.
  11. Необходимость и случайность как парные категории. Их роль в понимании сущности явлений.
  12. Сущность и явление. Их взаимосвязь.
  13. Категории возможности и действительности. Виды возможностей. Роль субъективного фактора в превращении возможности в действительность.

 

Раздел 4.

 

  1. Общество и природа, этапы их взаимодействия.
  2. Экологические и демографические проблемы в современном обществе. Идеи В.И. Вернадского о ноосфере, их актуальность.
  3. Общественные отношения (материальные, социальные, политические), их роль и особенности развития в обществе.
  4. Человек в системе социальных отношений: личность как субъект и объект общественных отношений.
  5. Проблема сохранения человеческой индивидуальности в современном мире.
  6. Сущность и предназначение человека. Смысл человеческой жизни.
  7. Общественное и индивидуальное сознание. Структура общественного сознания. Массовое сознание.
  8. Специфика политического и правового сознания, их взаимообусловленность и социальная детерминация.
  9. Нравственное сознание. Противоречивое единство морального и правового.
  10. Эстетическое сознание, его взаимосвязь с другими формами общественного сознания. Роль искусства в жизни общества.
  11. Религия и религиозное сознание. Свобода совести.
  12. Проблема исторической необходимости и свободы личности. Свобода и ответственность.
  13. Понятие цивилизации. Типы цивилизаций.
  14. Общество как исторический процесс. Основные концепции исторического развития.
  15. Проблема периодизации общества. Социальный детерминизм.
  16. Понятие культуры, ее структура и функции. Культура и цивилизация.
  17. Ценности и ценностные ориентации. Ценности и оценки. Переоценка ценностей в современных условиях.
  18. Общечеловеческие и индивидуальные ценности в жизни.
  19. Понятие экономической культуры. Особенности экономической культуры в России.
  20. Ценности права и ценности морали.
  21. Проблема формирования экономической культуры в России.

 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 674; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!