ІV. Поясніть поняття і терміни. Наведіть приклади застосування кожного поняття чи терміна. Порівняйте їх: визначте спільні та відмінні ознаки. Зробіть висновок.
Пояснення – 1 бал за кожне поняття чи термін. Наведення прикладів застосування – 1 бал для кожного поняття чи терміна. Визначення спільних та відмінних ознак – від 0 до 2 балів за трійку. Наявність висновку – 1 бал. Разом – 9 балів за кожну трійку. Всього – 18 балів.
- картель – синдикат – трест
- спартіат – періек – ілот
V. Прочитайте історичну карту (див. додаток). Опираючись на подані до неї завдання, визначте загальну тему, що їх поєднує. Виконайте завдання карти та розкрийте визначену тему, урахувавши наступні умови:
- визначення назви загальної теми карти – 1 бал.
П р а к т и ч н и й б л о к
- виконання поданих до карти завдань, у тому числі нанесення необхідних позначень, розробка легенди – від 0 до 2 балів за кожне завдання. Разом 6 балів.
Т е о р е т и ч н и й б л о к
- встановлення причин – від 0 до 2 балів, з’ясування суті – від 0 до 2 балів, оцінка наслідків – від 0 до 2 балів, зображених на карті подій чи явищ;
- подання висновків та узагальнень – від 0 до 2 балів. Всього – 15 балів.
VІ. Підготуйте невелике наукове повідомлення до засідання історичного гуртка на тему: „Проблеми перерозподілу світу після Першої світової війни на прикладі країн азійсько-тихоокеанського регіону”, враховуючи, що оцінюватимуться такі критерії:
- правильність використання історичної термінології – від 0 до 2 балів;
- аргументоване застосування історичних фактів – від 0 до 2 балів;
- використання історичних документів – 1 бал;
- знання додаткової літератури – 1 бал;
- дотримання структури та логіки викладу – від 0 до 2 балів;
- збереження наукового стилю – від 0 до 2 балів;
- дотримання культури мовлення – від 0 до 2 балів. Всього – 12 балів.
Завдання
|
|
|
Для учасників ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
КЛАС
Максимальна кількість балів – 73
Максимальний час виконання завдань – 4 години
І. Дайте короткі відповіді на запитання з історії культури.
Кожна правильна відповідь – 1 бал. Всього – 10 балів.
1. Назвіть подію, що відбулася раніше: написання І.Рєпіним історичного полотна „Запорожці пишуть листа турецькому султану” чи написання Ж.-Л.Давидом картини „Клятва Гораціїв”.
2. Вона родом із Тернопільщини. Виступала на оперних сценах Львова, Варшави, Відня, Мілана, Петербурга, Парижа, Неаполя, Каїра. Концертувала у США та Південній Америці. Її репертуар склали понад 60 оперних ролей. Підтримувала дружні стосунки з В.Стефаником, М.Лисенком, Е.Карузо, Дж.Пуччіні, М.Батістіні, А.Тосканіні, Ф.Шаляпіним, І.Франком. Назвіть ім’я та прізвище цієї славновідомої українки.
3. Випишіть зайве, що не відповідає логіці добірки: піраміди Хеопса, висячі сади Семіраміди, парк „Софіївка” в Умані, статуя Зевса Олімпійського, Артемізіон в Ефесі, Колос Родоський, Мавзолей у Галікарнасі, маяк на острові Фарос.
|
|
|
4. Визначте рік, коли українськими кріпаками-умільцями споруджено перший пароплав „Бджілка”, коли відомо, що через 90 років після цієї події Генрі Форд впровадив перший конвеєр в автомобілебудуванні.
5. Запишіть усі складові квадривіуму – одного із двох циклів навчальних дисциплін, що з ІХ ст. утверджується в середньовічних освітніх закладах.
6. Назвіть сучасне українське місто, де, починаючи з 1748р., за проектом італійського архітектора Б.Ф.Растреллі, збудовано славновідому Андріївську церкву.
7. Вкажіть вид, здебільшого, масового розважального мистецтва, котрого стосується підбірка термінів та постатей: Ф.Астлей, арена, Г.Гудіні, клоун, В.Дуров, акробатика, жонглери, дресирування.
8. Назвіть історико-культурну подію, літопис котрої у 776р. до н. е., 1896 та 2004 роках пов’язується з однією сучасною південнобалканською країною.
9. Польський письменник і журналіст. Лауреат Нобелівської премії з 1905р. Автор історичних творів „Потоп”, „Пан Володийовський”, „Хрестоносці”, роману-епопеї „Камо грядеши”. Назвіть його трилогію, де, виходячи з польської точки зору, змальовано національно-визвольну боротьбу українського народу проти Речі Посполитої упродовж 1648–1654рр.
|
|
|
10. Коротко, одним реченням, розкрийте зміст біблійного вислову „манна небесна”.
ІІ. Визначте хронологічні межі періоду вітчизняної історії від запровадження до ліквідації кріпацтва у Наддніпрянській Україні. Із поданого переліку подій всесвітньої історії випишіть дев’ять, що відбувались у визначений період.
Визначення хронологічних меж – 1 бал. Кожна правильно виписана подія – 1 бал. Всього – 10 балів.
1. Другий поділ Речі Посполитої.
2. Завершення Великої Французької революції.
3. Проведення першої парламентської реформи в Англії.
4. Завершення об’єднання Італії.
5. Прийняття закону про гомстеди у США.
6. Проголошення „доктрини Монро”.
7. Прийняття Конституції Японії.
8. Створення Індійського національного конгресу.
9. Початок повстання сипаїв в Індії.
10. Вторгнення військ Наполеона в Росію.
11. Проголошення незалежності Мексики.
12. Закінчення турецько-іранської війни.
13. Проголошення незалежності Угорщини.
14. Утворення І Інтернаціоналу.
15. Утворення Священного союзу монархів і народів.
|
|
|
ІІІ. Впізнайте історичні постаті та запишіть їх імена і прізвища (прізвиська). Із утвореного переліку виберіть особу, діяльність якої пов’язана з подіями Карпатського рейду 1943 року. Дайте їй невелику, у межах 5-ти речень, характеристику.
Упізнання кожної постаті – 1 бал. Правильний вибір особи – 1 бал. Подання характеристики – від 0 до 2 балів. Всього – 8 балів.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 504; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!