ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ



(филиал)

Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

 

 

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой прикладной математики и информатики _______________ А.А.Полковников     “____” _______________ 2013г  

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

Дисциплина:«Сетевыетехнологии»

 

Автор-составитель: доцент кафедры прикладной математики и информатики Селиванов В.А.

 

 Для студентов направления подготовки магистров 010400.68 «Прикладная математика и информатика», курс 2

 

трудоемкость 4 ЗЕ

 

форма контроля зачет

 

 

Рекомендовано                        УМК факультета  естественных и гуманитарных наук ____________  Т.А. Лавриненко     “____” _______________ 2013г  
 

 

 

Волжский 2013 г.

 

1. Пояснительная записка

1.1 Требования к студентам

Требуются базовые знания по математике, алгоритмам, компьютерным сетям и минимальный уровень владения персональным компьютером.

Краткая характеристика дисциплины

Целью изучения дисциплины является ознакомление с современным

 состоянием теории сетевых технологий и их применением в информационно-

коммуникационных системах.

 

Дисциплина входит в профессиональный цикл учебного плана.

 

Учебные задачи дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен овладеть компетенциями:

общекультурными компетенциями:

- способностью использовать углубленные теоретические и практические знания в

области прикладной математики и информатики (ОК-3);

 

профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью разрабатывать концептуальные и теоретические модели решаемых

научных проблем и задач (ПК-2);

- способностью углубленного анализа проблем, постановки и обоснования

задач научной и проектно-технологической деятельности (ПК-3);

- способностью разрабатывать и оптимизировать бизнес-планы научно-прикладных

проектов (ПК-4);

- способностью организовывать процессы корпоративного обучения на основе

технологий электронного и мобильного обучения и развития корпоративных баз

знаний (ПК-6);

- способностью участвовать в деятельности профессиональных сетевых

сообществ по конкретным направлениям (ПК-12);

- способность реализации решений, направленных на поддержку социально-

значимых проектов, на повышение электронной грамотности населения,

обеспечения общедоступности информационных услуг (ПК-14).

Формы работы

Лекционные и лабораторные занятия, самостоятельная работа студентов.

 

Формы контроля

Виды занятий  

Формы контроля по семестрам

  1 2 3 4
Теоретические занятия       Зачет
Лабораторные работы       Л 1-Л 8
Практические занятия (семинары)        
ОргСРС       Текущий контроль 

 

Для контроля используется балльно-рейтинговая система оценки

Форма итогового контроля

Текущий контроль

Итоговый контроль
  Форма Шкала оценивания лабораторной работы (балл – оценка)  
Зачет 8 лабораторных работ с максимальным количеством баллов 10 за каждую; 2) контроль активности студента (максимальное количество баллов – 20). 0 «выполнена» 10 «не выполнена» «Зачтено», если набрано не менее 60 баллов (балл зачета)

Шкала итоговой оценки

Количество баллов Оценка
91-100 «отлично» (зачтено)
71-90 «хорошо» (зачтено)
60-70 «удовлетворительно» (зачтено)
0-59 «не удовлетворительно» (не зачтено)

Структура изучения дисциплины «Сетевые технологии»

Всего часов (общая трудоемкость в часах)

108

Аудиторных занятий

36

Из них:

Лекций 12

 

семинарских/практических Не предусмотрено

 

Лабораторных 12

 

Из них в интерактивной форме 10

 

Практикумов Не предусмотрено

Самостоятельных занятий

84
Из них:

Изучение основной и дополнительной литературы

42
 

Подготовка лабораторных работ

42
       

Тематический план изучения дисциплины

«Сетевые технологии»

Тема Содержание (перечень дидактических единиц) Вид занятий (аудиторные, самостоятельные) Форма занятий (лекции, семинары, практические занятия), (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних  работ, учебно-тренировочное  тестирование и т.д.) Количество часов (общая сумма часов = трудоемкость) Форма контроля (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контр. тестирование и т.д.)
1 2 3 4 5 6

 

1 2 3 4

5

6

4 семестр

1 модуль

Введение.история и тенденции развития сетевых технологий Краткая историческая справка о развитии сетевых технологий. Основные термины и определения. Значение современных сетевых технологий для создания вооружений и военной техники. аудит. Лекция 2

Опрос

аудит. Лаборатор.   (из них интерактив.) 2   (2)

Проверка

домашних

лабораторных

 заданий, дискуссия

самост. изучение литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение домашних лабораторных  работ 14

 

Основные понятия о сетевых технологиях Классификация сетей; интеграция информационного сервиса пользователей; концепция архитектуры открытых систем как основа построения цифровых сетей интегрального обслуживания (ISDN). аудит. Лекция 2

Опрос

  аудит. Лаборатор.   (из них в интерактив.) 2   (2)

Междисципли-

нарное обучение

  самост. изучение литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение домашних лабораторных  работ 14

 

2 модуль

Базовые сетевые технологии Основные этапы построения сетей. Модели процессов в сетях. Технология   Ethernet. Технология TokenRing. Технология FDDI. аудит. Лекция 2

Опрос

  аудит. Лаборатор.   (из них в интерактив.) 2   (2)

Междисципли-

нарное обучение

  самост. изучение литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение домашних лабораторных работ 14

 

             

 

1 2 3 4 5 6
Перспективныесетевыетехнологии Технология FrameRelay; стек протоколов, перспективы использования   сетей FrameRelay. АТМ- технология; анализ и синтез топологической структуры   магистральной и локальной сети. ISDN – цифровые сети интегрального   обслуживания. Архитектура узлов управления и коммутации ISDN; пакеты в   ISDN. оценка эффективности сетей; перспективы развития ISDN;   широкополосные B-ISDN. аудит. Лекция 2 Опрос
  аудит. Лаборатор.   (из них в интерактив.) 2   (2) Проверка домашних лабораторных заданий, междисциплинарное обучение
  самост. изучение литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение домашних лабораторных  работ 14  

3 модуль


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 127; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ