Особенности редакторской подготовки научно-популярных изданий
ГОСТ 7.60-2003. Издания. Основные виды. 3.2.4 Виды непериодических изданий. 3.2.4.1 Виды изданий по целевому назначению: «Научно-популярное издание – издание, содержащее сведения о теоретических и экспериментальных исследованиях в области науки, культуры и техники, изложенные в форме, доступной читателю неспециалисту». Н-п издание – изд., социально-функциональное назначение которого - популяризовать научные знания, достижения науки, культуры, искусства, техники и пр. среди неспециалистов или спец-в той области науки, которая явл-ся смежной по сравнению с той областью д. н-п издания.
3.2.4.3 Виды изданий по характеру информации. 3.2.4.3.1 Научные и научно-популярные издания: монография (научное или научно-популярное издание, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы); сборник научных трудов (содержит исследовательские материалы научных учреждений, учебных заведений или обществ); материалы конференции/съезда или симпозиума (содержащит итоги конференции в виде докладов, рекомендаций, решений); препринт (материалы предварительного характера, опубликованные до выхода в свет издания, в котором они могут быть помещены); пролегомены, введение (научное или учебное издание, содержащее первичные сведения и основные принципы какой-либо науки); тезисы докладов/сообщений научной конференции; автореферат диссертации (научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им исследования).
|
|
|
Предмет - результаты научных исследований, цели и методы науки, условия, аппарат и материалы, эмпирические факты, открытия и изобретения, теории и гипотезы.
Целевая аудитория: для всех, но в большей степени для молодежи.
Функции:
1. Просветительская.
2. Образовательная.
3. Формирование научного мировоззрения.
4. Эстетико-воспитательная.
Виды научно-популярных изданий.
Четкой классификации нет.
Выделяют НП монографию (описание проблемы, м.б. биорграф., творческая биография).
НП статьи: статьи, воспоминания, эссе, очерки, документы.
НП сборник статей.
Принципы популяризации научного произведения:
В научных: точность, достоверность, объективность, обоснованность, опора на эмпирическую базу. В НПИ: доступность, простота. Принципы популяризации:
1. Отбор фактического материала (если фактов много, концепция теряется, если фактов мало -ставится под сомнение).
2. Осмысление (со стороны автора и читателя, автор может «давать подсказки»).
3. Соблюдение способов изложение материала (описание, повествование, рассуждение; анализ проблемы и явления), вовлечение читателя в исследовательскую деятельность.
|
|
|
4. Субъективизация произведения (эмоции автора вызывают отклик у читателя, но это не должно мешать раскрытию темы).
5. Доступность текста (информация должна вводиться постепенно, как и проблема должна раскрываться постепенно, д.б. конкретизация материала, уточняются время, действие, ссылка на источник сообщения, все обобщения д.б. проиллюстрированы).
6. Акцентированность текста (заголовки, повторы, алфавитный указатель, граф. выделение).
7. Веллетризация (придание яркости, живости, образности).
8. Построение по схеме «от простого к сложному, от известного к неизвестному).
Занимательность научно-популярного издания
Занимательность обусловлена:
1. Самой природой текста.
2. Соблюдением принципов популяризации.
3. Иногда запрограммирована автором.
Занимательности способствуют:
1. Актуальные для читателя проблемы.
2. Авторские отступления (они создают паузы в подаче научной информации, служат способом объективизации, придают динамизм, насыщенность эмоциями, в них выражается авторская позиция, отношение к проблеме и т.п.). Подаются в форме письма/беседы с собой/рассуждения/диалога с читателем.
3. Интересные заголовки.
4. Эпиграф, вводные тексты.
5. Цитаты и выдержки из других работ.
|
|
|
Иллюстративный материал научно-популярного издания
Типология:
1. По характеру отражения действительности: научно-понятийные (отражают научное содержание. объективную информацию, аналитические выводы - графики, диаграммы, таблицы), документальные (архивные документы, автографы, фото, карты - не имеют аналит. функции). Отдельно - рисунки.
2. По функциям: научно-познавательные (дает объективный материал с научной целью), воспитательно-образовательные (плакаты, рисунки, кроссворды, ребусы), информационно-ознакомительные (документы), акцент (рисунки на полях, значки).
3. По характеру: научные (схемы, таблицы). HП (занимательные, повышают действ-ть текста).
Перенос научной иллюстрации в НП:
1. Конкретизация.
2. Убирается отвлеченный цифровой материал.
3. Убирается терминология в поясняющих надписях.
4. Иллюстрация упрощается.
5. Таблицы и схемы - в графики и диаграммы.
6. Форма иллюстрации делается более занимательной (цвет, форма, добавить героев, если для детей).
7. Иллюстрация в виде комикса.
В иллюстрации должны быть связь с основным текстом и подпись. Расположение:
1. Непосредственно в тексте.
2. За текстом (приложения).
3. Отдельное издание.
4. В форме вкладышей.
|
|
|
5. На форзацах и обложках.
Аппарат научно-популярного издания
Особенности:
1. Аннотация обязательно указывает на целевую аудиторию.
2. Предисловие содержит цель работы, краткую характеристику, круг читателей.
3. Сносок должно быть не много, располагаются внутри текста.
4. Указатели предпочтительнее предметные, списки литературы желательны, м.б. градационный список по мере усложнения изданий.
5. Приложения могут содержать хронологию, инф-ю по географии зоологии, этнографии, указатели географических названий.
6. Текст на обложке: м.б. аннотация, выдержка из самой книги, биография автора, мнения читателей.
7. В оглавлении - занимательные заголовки (вопросы, цитаты, пословицы, языковая игра).
Языковые и стилистические средства в научно-популярном издании
Текст д.б. динамичным, образным, объективно-субъективным. Особенности:
1. Эпитеты (серебристые звезды).
2. Перифразы (общсупотр.: воздушные судна, братья меньшие, необразные: представители древней цивилизации, индивидуально-образные).
3. Олицетворения (рождение Вселенной, черные дыры).
4. Сравнение (когда нужно оживить текст).
5. Метафоры.
6. Риторические вопросы.
7. Своеобразная пунктуация и интонация: эллипсисы, парцелляции, нагнетание ОДНОТИПНЫХ синтаксических конструкций).
8. Использование юмора и иронии (в том числе и каламбуры в заголовках): размышляя над природой самой природы.
9. Введение разговорных элементов (зацикливаться).
10. Окказионализмы (прилетальцы).
11. Фразеологизмы, пословицы, поговорки (первый блин коммо).
Следует избегать:
1. Перегруженности терминами.
2. Перегруженности связками.
3. Использования р.п. много раз подряд.
4. Абстрактной лексики.
5. Безличных глаголов.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1082; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!