Лабораторных (практических) работ
При выполнении и оформлении результатов лабораторных (практических) работ рекомендуется придерживаться следующего порядка:
а) назвать тему лабораторной (практической) работы;
б) определить цели работы;
в) перечислить используемые материалы и оборудование;
г) кратко изложить порядок работы с приведением примеров необходимых расчётов, рисунков, таблиц (это наиболее важная и требующая детальной и основательной проработки часть работы, характеризующая её сущность, методику проведения и содержащая результаты работы, в том числе и необходимый картографический и иллюстрационный материал);
д) сформулировать вывод, где провести краткий анализ полученных результатов.
Пример
Тема лабораторной (практической) работы: исследование земной поверхности.
Цель работы: приобретение навыков геодезических работ в процессе проведения тахеометрической съёмки участка местности с построением её топографического плана.
Оборудование: тахеометр 2Т30П, нивелировочные рейки, вешки и колышки.
Порядок работы. Здесь излагается ход работы, приводятся примеры проведённых расчётов, таблицы, отражающие их результаты, и полученный картографический материал.
Выводы. Формулируются краткие выводы по результатам проведённой работы. Выводы не должны быть формальными, типа «Мы научились производить тахеометрическую съёмку», но обязаны раскрывать объективную сущность полученных результатов, например: «Исследованный участок местности в восточной его части представляет собой пологий склон второй речной террасы с перепадами высот от 115 до 128 м над уровнем моря, а в западной части – плоскую пойму реки…» и т.д.
|
|
|
Работы оформляются в специальных тетрадях от руки. Графический материал в соответствии с особенностями задания представляется на ватмане или на миллиметровке, выполненный тушью.
Работа 1
Стороны горизонта, ориентирование
На местности, план, карта, масштабы
Цель работы: освоение терминов, применение которых необходимо для ориентирования на местности, использования геодезических инструментов и изготовления картографического материала.
Оборудование: гномон, компас, часы, простейшие дальномеры, геодезические инструменты (астролябия, буссоль, теодолит, эккер, мерные ленты), географические карты и планы местности.
Порядок работы
1. Дать определение понятиям «горизонт», «стороны горизонта», изложить методы определения сторон горизонта с использованием гномона, по звёздам, по солнцу и часам (в том числе солнечным), по местным признакам, по компасу (кратко описать устройство компаса), привести соответствующие рисунки.
|
|
|
2. Дать определение понятиям «азимут», «дирекционный угол», «румб», научиться определять дирекционные углы и румбы (в геодезическом понимании), дать соответствующие рисунки.
3. Привести и основательно запомнить основные формулы перевода азимутов в румбы, и наоборот, в зависимости от того, в какой четверти компаса находится линия визирования.
4. Перечислить основные геодезические инструменты с указанием их назначения и назвать наиболее важные части угломерных геодезических инструментов (астролябия, буссоль, гониометр, кипрегель, теодолит, тахеометр), которыми являются лимб, алидада (с диоптрами и верньерами), компас, уровни, отвес, штатив, крепёжные и юстировочные детали.
5. Дать определение плана, карты, глобуса, масштаба с разъяснением, какие бывают планы, карты, глобусы и масштабы. Назвать различия между планом и картой.
6. Выполнить индивидуальное задание (прил. 1) по теме «Масштаб», результаты которого представить в форме таблицы (см. пример выполнения данного задания в табл. 1).
Таблица 1
Результаты выполнения индивидуального задания
По теме «Масштаб»
| Индивидуальное задание: длина
отрезка АВ на бумаге, см | Определяемый показатель | Заданный масштаб | |||||
| 1:10 000 | 1:25 000 | 1:40 000 | 1:100 000 | ||||
| 10,0 | Расстояние АВ на местности, км | 1,00 | 2,50 | 4,00 | 10,00 | ||
| Площадь участка (АВ)2, км2 | 1,00 | 6,25 | 16,00 | 100,00 | |||
| Площадь участка (АВ)2, га | 100,00 | 625,00 | 1600,00 | 10 000,00 | |||
Для выполнения индивидуального задания сначала нужно в каждом из заданных масштабов определить, сколько километров содержится в 1 см отрезка, изображённого на бумаге. Например, в масштабе 1:10 000 одному сантиметру на бумаге будет соответствовать 0,1 км. Это значение следует умножить на длину отрезка, что и даст расстояние в километрах на местности: 0,1 × 10 = 1,00. Далее следует определить площадь квадрата со стороной 0,1 км на местности: 0,1 × 0,1 = 0,01 км2. Поскольку таких квадратов 100 (10,0 × 10,0), общая площадь составит 1 км2.
Вывод.
Работа 2
Изучение земной поверхности.
Буссольная съемка местности. Построение плана
Местности по румбам
Цель работы: приобретение навыков геодезической инструментальной (буссольной) съёмки участка местности и построения его плана по рассчитанным румбам сторон.
Оборудование: буссоль БГ-1, мерная лента, геодезические вешки и колышки, калькулятор, чертёжные и измерительные инструменты.
|
|
|
Порядок работы
1. Произвести выбор полигона, закрепить его углы (станции) на местности вешками.
2. Определить положение станции 0 относительно ближайшего знака государственной геодезической сети (репера).
3. Определить дирекционный угол стороны 0-1 с помощью буссоли БГ-1.
4. Зафиксировать задние и передние отметки на лимбе буссоли последовательно на всех станциях при обходе полигона по ходу часовой стрелки.
5. Произвести двукратный промер горизонтального проложения сторон полигона мерной лентой.
6. Определить в камеральных условиях внутренние углы полигона с использованием формул:
Ув = Оз – Оп,
или
Ув = Оз + 360° – Оп,
где Ув – внутренний угол, Оз – задняя отметка, Оп – передняя отметка.
7. Определить дирекционные углы последующих (за стороной 0-1) сторон по формуле
Апосл = А пред + 180° – Ув,
где Апосл – дирекционный угол последующей стороны, Апред – дирекционный угол предшествующей стороны, Ув – внутренний угол.
8. Определить румбы сторон по формулам:
R1 = A1,
R2 = 180° – A2 ,
R3 = A3 – 180°,
R4 = 360° – A4.
9. Определить допустимые и фактические ошибки измерений по следующим формулам:
- при определении допустимой ошибки измерения расстояний:
fl = P/400 
,
- при определении допустимой ошибки измерения углов:
fg = 1,5 t’ ,
где Р – периметр участка, м; n – количество углов полигона;
t’ – точность инструмента.
Фактическая ошибка при измерении расстояний определяется как разность между двумя промерами периметра сторон. Фактическая ошибка при измерении углов определяется как разница между фактической и теоретической суммой углов полигона, причём последняя определяется по формуле
Σтеор = 180° (n – 2),
где n – число углов полигона.
10. Результаты вычислений представить в форме таблицы (см. пример выполнения данного задания в табл. 2).
Таблица 2
Расчёт исходных данных для построения плана буссольной съёмки
Участка местности по румбам
| Номер станции | Отсчёты по лимбу, град. | Внутренний угол, Ув, град. | Линии | Дирекционный угол, А, град. | Румб, R, град. | Примеча-ние | ||
| Оз | Оп | номер | длина, м | |||||
| 0 | 357 | 230 | 127 | Луг, лес | ||||
| 0-1 | 202 | 0 | С 0 | |||||
| 1 | 15 | 299 | 76 | Лес | ||||
| 1-2 | 164 | 104 | ЮВ 76 | |||||
| 2 | 202 | 61 | 141 | Лес, луг | ||||
| 2-3 | 203 | 143 | ЮВ 37 | |||||
| 3 | 102 | 4 | 98 | Луг | ||||
| 3-4 | 170 | 225 | ЮЗ 45 | |||||
| 4 | 52 | 314 | 98 | Луг | ||||
| 4-0 | 200 | 307 | СЗ 53 | |||||
| 0 | 148 | 21 | Луг, лес | |||||
| Σ | 540 | 939 | ||||||
11. Вычертить по вычисленным румбам контурный (индивидуальное задание находится в прил. 1 и 2) и ситуационный планы (съёмка внутренней ситуации осуществляется методами засечек, створа или полярным методом) буссольной съёмки участка местности с отражением внутренней ситуации в условных знаках (приветствуется применение отмывки). План должен быть поименован, например: «План буссольной съёмки участка местности», заключён в рамку, ориентирован (направление на север указано стрелкой), иметь масштаб, содержать условные обозначения (легенду) и сведения о площади участка в гектарах. Пример такого плана приводится в прил. 11. Площадь участка можно определить как сумму площадей составляющих его треугольников (т.е. путём разбивки на треугольники), площадь каждого из которых (S) рассчитывается по формуле
S = ah/2,
где а – основание треугольника, h – его высота.
Площадь можно также определить с помощью палетки, планиметра.
Вывод.
Работа 3
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1184; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!