Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Развитие информационных технологий и систем компьютерной математики требуют логической аккуратности и алгоритмической четкости при изучении математических
Развитие информационных технологий и систем компьютерной математики требуют логической аккуратности и алгоритмической четкости при изучении математических дисциплин и их приложений; достижению именно этого как раз и служат все без исключения разделы курса дискретной математики.
Поэтому курс дискретной математики играет важную связующую роль в предметной подготовке по основной образовательной программе «Информационная безопасность».
Курс дискретной математики включает в себя следующие разделы: основы комбинаторного анализа, основы математической логики, булевы функции и их основные свойства, схемы из функциональных элементов, языки и грамматики, автоматы, теория алгоритмов, основы теории графов.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
− способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-6);
− способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии (ОК-9);
− способностью использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-1);
|
|
|
− способностью к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности (ПК-17);
− способностью применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и проектных решений (ПК-20).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
− основные понятия и методы математической логики и теории алгоритмов,
− математические методы обработки экспериментальных данных.
уметь: использовать математические методы и модели для решения прикладных задач.
владеть: методами комбинаторного анализа, основными понятиями и методами математической логики и теории графов.
Теория информации
Цели освоения дисциплины
Цельюобучения дисциплины является овладение основными положениями теории информации и кодирования, такими, как понятие об энтропии и количественных мерах измерения информации, основными теоремами теории информации для дискретных каналов связи, сведениями о принципах оптимального и помехоустойчивого кодирования.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел Б.2. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть ФГОС ВПО по направлению подготовки 090900 Информационная безопасность.
|
|
|
В качестве «входных» знаний, умения и компетенции, необходимых для изучения данной дисциплины, выступают знания, умения и компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплин математического и естественнонаучного цикла (Б.2): теория вероятностей и математическая статистика, информатика.
Дисциплина «Теория информации», помогая студентам понять основные положения теории информации, выступает в качестве дополнения для изучения таких дисциплин как программно - аппаратные средства защиты информации, криптографические методы защиты информации, организационное и правовое обеспечение информационной безопасности и др.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
− способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеть культурой мышления (ОК-8);
− способностью к саморазвитию, самореализации, приобретению новых знаний, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-11);
− способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-12);
|
|
|
− способностью использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-1);
− способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информатики и вычислительной техники, перерабатывать большие объемы информации проводить целенаправленный поиск в различных источниках информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных компьютерных системах (ПК-2);
− способностью проводить эксперименты по заданной методике, обработку результатов, оценку погрешности и достоверности их результатов (ПК-22);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
− основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;
− основные понятия и методы математической логики и теории
− алгоритмов, теории информации и кодирования;
− математические методы обработки экспериментальных данных;
уметь:
− использовать математические методы и модели для решения прикладных задач;
|
|
|
владеть:
− методами количественного анализа процессов обработки, поиска и передачи информации;
Информатика
Цели освоения дисциплины
Целью обучения по дисциплине является уяснение основных понятий, освоение технических и программных средств информационных технологий и порядка их применения для решения профессиональных задач в области экономики.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 289; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!