Контрольно–обобщающие упражнения
Упражнение 9. Часто бывает, что во время разговора с иностранцами они просят назвать по буквам некоторые слова. Вас могут попросить назвать по буквам:
а) ваше имя; б) название вашей фирмы; в) название улицы в вашем адресе, а также назвать ваши телефонные номера (рабочий и домашний). Проверьте себя, сможете ли вы это сделать.
Упражнение 10. В каком столбике во всех словах гласные читаются как в алфавите? В каком столбике гласные произносятся кратко?
| a) drop | b) bitter | c) make | d) plant |
| came | stem | side | home |
| fresh | cost | tube | vessel |
| tooth | rub | rose | bottle |
Упражнение 11. В каком столбике во всех словах гласные читаются как сложные звуки? В каком столбике все гласные читаются как долгие звуки?
a) black b) nurse с) burner d) pure
herb drug report care
zinc effect large interfere
trace dose stir fire
take many serve prepare
Упражнение 12. Найдите в каждом столбике слово, которое читается не по общему для данного буквосочетания правилу, и назовите его.
a) spoon b) count с) allow d) grey
room about powder they
tool amount law convey
blood double gown survey
food mouse flower either
cool boundary brown vein
Упражнение 13. В каком столбике буквосочетание ea произносится во всех словах как [i:]? В каком столбике во всех словах оно произносится как [e]?
|
|
|
a) eat b) easy с) peach d) bread
breath neatly weather head
team dream dead sweat
threat please seal health
ready each tea spread
speak leak breathe pleasant
Упражнение14. Выберите в каждом случае английское предложение, эквивалентное русскому.
1. У пациента болел зуб.
a) The patient has a toothache.
b) The patient had a toothache.
c) The patients have a toothache.
2. Кафедра иностранных языков находится на третьем этаже.
a) The Foreign Languages Department has 3 floors.
b) The Foreign Languages Department was on the 2nd floor.
c) The Foreign Languages department is on the 2nd floor.
3. Студенты были в деканате.
a) The students was in the dean's office.
b) The students were in the dean's office.
c) The students are in the dean's office.
Урок 2
Согласные звуки в английском языке
В английском языке, как и в русском, есть звонкие и глухие согласные звуки. Мы привыкли оглушать согласные звуки в конце слов. В английском языке этого делать нельзя.
Упражнение 1. Посмотрите, как изменяются смысловые значения слов в зависимости от глухости или звонкости согласного звука в конце слова.
| [d] | [t] | [g] | [k] |
| had имел | hat шляпа | bag сумка | back спина |
| bad плохой | bat летучая мышь | beg просить | lock кивок |
| bed кровать | bet пари | thing вещь | think думать |
| need нуждаться | neat опрятный | rag тряпка | rack полочка |
|
|
|
Упражнение 2. Английская согласная буква I всегда произносится твердо. Нельзя смягчать произношение звука [l] и в тех случаях, когда в русском или латинском эквиваленте l произносится мягко.
Сравните: love – любовь; lung – легкое; Lvov – Львов; pill – пилюля.
Прочтите следующие слова, не смягчая l:
alcohol, laboratory, label, life, local, solvent, lobe, Sebastopol, capsule.
Упражнение 3. Прочтите следующие слова.
c
| [k] | +e, i, y=[s] | ck = [k] |
| came doctor common | place medicine cyclic | black lack lock |
Упражнение 4. Прочтите следующие слова.
сh
| [tS] в словах английского происхождения | [k] в словах греческого происхождения | [S] в словах французского происхождения |
| children cheap chief such | chemist chlorine character ache | Chicago machine cachet schedule |
| sh=[S] | ci, si, ti = [S] | ||
| ash brush shelf fresh | special efficient physician official | tension session permission profession | potential collection relation national |
| После гласной буквы si произносится [Z] vision, division, invasion, decision, precision | |||
Упражнение 5. Прочтите следующие слова.
g
| [g] | + e, i, y = [dZ] | [g] исключения |
| go | age | give |
| big | fridge | begin |
| gramm | gelatin | get |
| garlic | ginseng | girl |
Примечание: в многосложных словах третий слог от конца, как правило, читается кратко. Например: galactose, albumin, protein, potency, reserpine, gelatin.
|
|
|
Упражнение 6. Прочтите следующие слова.
carbon, chestnut, citrin, galactose, generation, agent, coffee, bag, granule, capsule, germ, gallon, gelatin, oxygen, shake, shape, stage, acid, machine, Chicago, Michigan, cachet, sachet
Упражнение 7. Прочтите следующие слова.
th
| [D] | [T] | |||
| this | that | they | thirteen health | tenth thyme |
| these | them | within | both thiamine | breath theory |
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 732; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!