ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ. Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего образования Экономическая
Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего образования Экономическая безопасность,уровень ВО –бакалавриат.
Взаимосвязь данной компетенции с другими компетенциями.Общекультурная компетенция ПК-7 направлена на формированиеспособностииспользуя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет. Она формируется параллельно с формированием целого ряда общекультурных и профессиональных компетенций.
Комментарии: Компетенция осваивается при изучении таких учебных дисциплин, как История экономики, История экономических учений, Институциональная экономика, Бухгалтерский учет, Экономический анализ, Менеджмент, Региональная экономика, Мировая экономика и международные экономические отношения, Финансы, Планирование и прогнозирование в экономике, Корпоративные финансы, Рынок ценных бумаг, Государственные и муниципальные финансы, Международные финансы, Статистика финансов, Финансовое право, Управление корпоративной культурой, Моделирование банковской деятельности, Моделирование финансовой деятельности компаний, Финансы торговых организаций, Налоговые системы зарубежных стран, Международный финансовый рынок, Финансовый риск-менеджмент, Лизинговое финансирование, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая), Преддипломнаяитоговая аттестация, а также при прохождении Государственной итоговой аттестации.
Компетенция формируется в процессе всех видов занятий лекционного и практического типов, самостоятельной работы студентов, при написании курсовых работ и выпускной квалификационной работы.
Оценивается в ходе изучения таких учебных дисциплин, как История экономики, История экономических учений, Институциональная экономика, Бухгалтерский учет, Экономический анализ, Менеджмент, Региональная экономика, Мировая экономика и международные экономические отношения, Финансы, Планирование и прогнозирование в экономике, Корпоративные финансы, Рынок ценных бумаг, Государственные и муниципальные финансы, Международные финансы, Статистика финансов, Финансовое право, Управление корпоративной культурой, Моделирование банковской деятельности, Моделирование финансовой деятельности компаний, Финансы торговых организаций, Налоговые системы зарубежных стран, Международный финансовый рынок, Финансовый риск-менеджмент, Лизинговое финансирование, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая), Преддипломная итоговая аттестация, а также при прохождении практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, преддипломной практики и при прохождении государственной итоговой аттестации.
СООТВЕТСТВИЕ ЭТАПОВ (УРОВНЕЙ) ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЛАНИРУЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И КРИТЕРИЯМ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Процедуры оценивания | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Первый этап (уровень) Пороговый | Знать: основные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Не знаетосновные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Фрагментарно знаетосновные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Имеет сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания об основные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Знает основные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Сформированные систематические знания об отечественных и зарубежных источниках информации. Имеет глубокое понимание основных принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Доклад; сообщение; задача; практическое задание; реферат; тесты; коллоквиум; отчет; научный доклад по теме НИРС |
| Второй этап (уровень) Базовый | Уметь: - применять на практике и анализировать основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета | Не умеет | Не обладает достаточными знаниями как применять на практике основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета | Частично обладает знаниями, но имеет пробелы как применять на практике основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета | Имеет базовые достаточные знания о том, как применять на практике основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников. Частично анализирует информацию для формирования аналитического отчета | Сформированное систематическое умение обосновных принципах сбора информации Умеет в полной мере применять на практике и анализировать основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета. Анализирует информацию для формирования аналитического отчета | Кейс-задача; комплексное практическое задание, проект; творческие задания; ситуационные задачи и тесты; круглый стол; |
| Третий этап (уровень) Продвинутый | Владеть: - навыками ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных – навыками анализа полученных данных для подготовки их к информационному обзору – навыками составления аналитического отчета | Не владеет | Фрагментарно владеет начальными навыками ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных | Владеет устойчивыми навыками, но имеет пробелы, как ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных и анализировать полученные данные | Владеет развитыми навыками ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных. Частично владеет навыками анализа полученных данных для подготовки их к информационному обзору. | Сформированные и систематические знания спецификипоиска информации. Владеет устойчивыми навыками грамотно ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных. Грамотно владеет навыками анализа полученных данных для подготовки их к информационному обзору. Грамотно владеет навыками составления аналитического отчета | диспут; дискуссия; мозговой штурм; деловые, ролевые игры |
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 143;