ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ. Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего образования Экономическая
|
Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего образования Экономическая безопасность,уровень ВО –бакалавриат.
Взаимосвязь данной компетенции с другими компетенциями.Общекультурная компетенция ПК-7 направлена на формированиеспособностииспользуя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет. Она формируется параллельно с формированием целого ряда общекультурных и профессиональных компетенций.
Комментарии: Компетенция осваивается при изучении таких учебных дисциплин, как История экономики, История экономических учений, Институциональная экономика, Бухгалтерский учет, Экономический анализ, Менеджмент, Региональная экономика, Мировая экономика и международные экономические отношения, Финансы, Планирование и прогнозирование в экономике, Корпоративные финансы, Рынок ценных бумаг, Государственные и муниципальные финансы, Международные финансы, Статистика финансов, Финансовое право, Управление корпоративной культурой, Моделирование банковской деятельности, Моделирование финансовой деятельности компаний, Финансы торговых организаций, Налоговые системы зарубежных стран, Международный финансовый рынок, Финансовый риск-менеджмент, Лизинговое финансирование, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая), Преддипломнаяитоговая аттестация, а также при прохождении Государственной итоговой аттестации.
Компетенция формируется в процессе всех видов занятий лекционного и практического типов, самостоятельной работы студентов, при написании курсовых работ и выпускной квалификационной работы.
Оценивается в ходе изучения таких учебных дисциплин, как История экономики, История экономических учений, Институциональная экономика, Бухгалтерский учет, Экономический анализ, Менеджмент, Региональная экономика, Мировая экономика и международные экономические отношения, Финансы, Планирование и прогнозирование в экономике, Корпоративные финансы, Рынок ценных бумаг, Государственные и муниципальные финансы, Международные финансы, Статистика финансов, Финансовое право, Управление корпоративной культурой, Моделирование банковской деятельности, Моделирование финансовой деятельности компаний, Финансы торговых организаций, Налоговые системы зарубежных стран, Международный финансовый рынок, Финансовый риск-менеджмент, Лизинговое финансирование, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая), Преддипломная итоговая аттестация, а также при прохождении практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, преддипломной практики и при прохождении государственной итоговой аттестации.
СООТВЕТСТВИЕ ЭТАПОВ (УРОВНЕЙ) ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЛАНИРУЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И КРИТЕРИЯМ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Процедуры оценивания | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Первый этап (уровень) Пороговый | Знать: основные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Не знаетосновные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Фрагментарно знаетосновные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Имеет сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания об основные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Знает основные принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Сформированные систематические знания об отечественных и зарубежных источниках информации. Имеет глубокое понимание основных принципы и закономерности использования отечественных и зарубежных источников информации | Доклад; сообщение; задача; практическое задание; реферат; тесты; коллоквиум; отчет; научный доклад по теме НИРС |
Второй этап (уровень) Базовый | Уметь: - применять на практике и анализировать основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета | Не умеет | Не обладает достаточными знаниями как применять на практике основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета | Частично обладает знаниями, но имеет пробелы как применять на практике основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета | Имеет базовые достаточные знания о том, как применять на практике основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников. Частично анализирует информацию для формирования аналитического отчета | Сформированное систематическое умение обосновных принципах сбора информации Умеет в полной мере применять на практике и анализировать основные принципы сбора информации из отечественных и зарубежных источников для формирования аналитического отчета. Анализирует информацию для формирования аналитического отчета | Кейс-задача; комплексное практическое задание, проект; творческие задания; ситуационные задачи и тесты; круглый стол; |
Третий этап (уровень) Продвинутый | Владеть: - навыками ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных – навыками анализа полученных данных для подготовки их к информационному обзору – навыками составления аналитического отчета | Не владеет | Фрагментарно владеет начальными навыками ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных | Владеет устойчивыми навыками, но имеет пробелы, как ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных и анализировать полученные данные | Владеет развитыми навыками ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных. Частично владеет навыками анализа полученных данных для подготовки их к информационному обзору. | Сформированные и систематические знания спецификипоиска информации. Владеет устойчивыми навыками грамотно ориентироваться в отечественных и зарубежных источниках информации, для сбора необходимых данных. Грамотно владеет навыками анализа полученных данных для подготовки их к информационному обзору. Грамотно владеет навыками составления аналитического отчета | диспут; дискуссия; мозговой штурм; деловые, ролевые игры |
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы!

Мы поможем в написании ваших работ!