Вопрос №51.Личность как деятельный субъект
Личность как деятельный субъект
Центральной категорией анализа дающей ключ к пониманию личности, является категория «деятельность». Деятельность можно определить как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования. Различают три генетически сменяющих друг друга и сосуществующих на протяжении всего жизненного пути вида деятельности: игру, учение и труд. Деятельность рассматривается в структурном(предполагает выяснение строения самой деятельности и определение составляющих ее элементов) и функциональном(каким образом осуществляется деятельность) аспектах.
Структура деятельности: цель, средства, результат. Мотив – побудительная причина деятельности( в мотивах проявляются потребности, интересы, убеждения, идеалы).
Человеческая деятельность отличается от деятельности животных следующими признаками:
· сознательность;
· существованием идеальной модели будущего результата;
· применением орудий труда;
· наличием дополнительных классов регуляторов деятельности - ценностей;
· свободой деятельности (как правило, человек свободен в выборе ценностей и, соответственно, в выборе вида труда);
· субъективно заданным смыслом (человек, как правило, осознает смысл своих действий и рационально или эмоционально может объяснить).
|
|
|
Основные типы социального действия по Веберу: целерациональное действие (субъект ставит перед собой ясную цель и применяет соответствуюе средства для ее достижения); ценностно-рациональное действие (основано на безусловной вере людей в определенные ценности, представления о должном); аффективное действие (основано на эмоциональном состоянии действующего субъекта, не является целеполагающим, осмысленным); традиционное действие (основано на привычных для сообщества нормах, обычаях, традициях, состоит из повседневных практик, совершаемых почти автоматически).
Вопрос №52Социальное взаимодействие его элементы и виды
1. В соответствии со способами, посредством которых субъекты взаимодействия согласуют свои цели и реализуют их, выделяют следующие типы социального взаимодействия:
сотрудничество - взаимосвязанные действия индивидов, направленные на достижение общих целей, с обоюдной выгодой для взаимодействующих сторон;
конкуренция (соперничество) - тип социального взаимодействия, предполагающий отстранение, опережение или подавление соперника в борьбе за социальные блага. При конкуренции одна из сторон стремится нанести ущерб другой;
конфликт - скрытое или открытое столкновение конфликтующих сторон в борьбе за ресурсы, статусы и привилегии, которые стремятся навязать друг другу свою волю, изменить поведение или устранить друг друга. Конфликт имеет кумулятивную природу, то есть каждое агрессивное действие приводит к ответному действию или возмездию, причем более сильному, чем первоначальное.
|
|
|
2. Социальное взаимодействие принимает различные формы, в которых могут участвовать несколько индивидов или большие массы людей.
В соответствии со степенью организованности массовые действия могут носить стихийный, неорганизованный характер (массовая истерия, паника, погром, бунт) или быть подготовленными (социальные движения, революции, демонстрации, войны):
3. В социологии существует несколько подходов, по-разному объясняющих природу взаимодействия:
• теория обмена (Дж.Хоманс) гласит, что в основе любого социального взаимодействия лежит обмен ресурса
ми, которыми обладают участники взаимодействия;
. теория символического интеракционизма {Дж.Мид) связывает поведение людей связано не только с тем, как они реагируют на поступки других людей, но и с их намерениями. Человек вступает во взаимодействие с другим индивидом на основе тех значений, смыслов, которые он придает его действиям;
. психоаналитическая теория межличностного взаимодействия З.Фрейда объясняет поведение человека теми ценностями и ожиданиями, которые усвоены и привиты в детстве
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 850; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!