Философское течение, в котором утверждается, что «познание
невозможно, истина не достижима»…
а) рационализм
б) агностицизм
в) атеизм
г) эмпиризм
12. Сопоставьте учение в философии и его основателя…
а) агностицизм а) К.Маркс
б) диалектический материализм б) Д.Юм
в) эмпиризм в) Р. Декарт
г) рационализм г) Ф. Бекон
13. Философ, пытавшийся определить границы познания, различавший «явления» и «вещи в себе», автор Высшего морального закона...
а) Л. Фейербах
б) И.Кант
в) Г. Гегель
г) К. Маркс
14. Сущность философской системы Г. Гегеля…
а) мир развивается по своим естественным законам
б) мир есть результат развития Абсолютной идеи
в) мир есть результат творения Бога
г) всё перечисленное выше
15. Характерные черты иррациональной философии (не менее 2-х ответов)…
а) мир сложен, не доступен для понимания разума
б) представляет культ научно-технического разума
в) заявляет об универсальной роли научных знаний
г) признает только доказательства
д) познание возможно только через интуицию
е) на первом месте человек и его вера, а знание второстепенно
16. Представители постклассической философии…
а) Ф. Ницше, А. Шопенгауэр
б) Ф. Бэкон, Р. Декарт
в) Г. Гегель, И. Кант
г) К. Маркс, Ф. Энгельс
17. Русский мыслитель, преподаватель математики, один из основателей философии космоса…
|
|
|
а) Н. Федоров
б) К. Циолковский
в) М. Ломоносов
г) Н. Лобачевский
18. Автор идеи всеединства, софийности (мудрости) и соборности…
а) В. Соловьёв
б) Н. Бердяев
в) Л.Толстой
г) К.Циолковский
19. Поведение людей объясняет их бессознательными влечениями…
а) неотомизм
б) иррационализм
в) философия психоанализа
г) позитивизм
20. Направление западной философии, в основе которого умение понять текст, ситуацию, собеседника…
а) феноменология
б) позитивизм
в) экзистенциализм
г) герменевтика
Кейс - задание
Известный древнегреческий философ полагал, что все существующее возникло из некоего влажного первовещества или воды. Все рождается из этого первоисточника. Вода, сгущаясь, превращается в землю, разжижаясь – в воздух,
а воздух, сгущаясь, превращается в огонь. В мире происходит круговорот этих четырех стихий, но главной стихией является вода. Воды на Земле больше, чем суши, вода составляет большую часть живых организмов. Учение о первооснове, о том, из чего все состоит, – это и есть начало философии.
|
|
|
Задание 1.
Автором данной теории, древнегреческим философом, считающимся родоначальником европейской философии, является:
а) Фалес
б) К. Маркс
в) В. Соловьев
г) З. Фрейд
д) Т. Гоббс
Задание 2.
Школа древнегреческих философов, представляющих в виде первоосновы мира воду, огонь, воздух и другие явления природы получила название ________ или ________.
а) материалистической
б) идеалистической
в) милетской
г) натурфилософской
Задание 3.
Философ полагал, что все существующее возникло из воды. Философское направление, признающее исходным, первичным, материальную субстанцию, называется __________________.
Критерии оценок:
27-29 баллов - «5»
21-26 баллов - «4»
15-20 баллов - «3»
менее 15 баллов - «2»
Типовое задание оценки освоения самостоятельной работы по теме: «Учение о ценностях в истории философской мысли»
Самостоятельная работа студента № 2: «Учение о ценностях в истории философской мысли».
Проверяемые результаты обучения: ОК1-4,ОК6; З1-2, 6-8; У1.
Выполните задание:
а) внимательно прочитайте вопросы
б) ознакомьтесь с предложенными вариантами ответов
в) соотнесите вопрос задания и цифру ответа. Напротив цифры вопроса укажите цифру ответа.
|
|
|
Пример: 1 – 3
2 – 5
3 – 2…
| Вопросы | Ответы |
| 1. Высшие ценности носят абсолютный характер, считает античный философ: | 1. Совесть |
| 2. Нравственный центр личности, который Аристотель называл «внутренним судом». | 2. Ценностная ориентация |
| 3. Распределение ценностей по значимости их для человека это | 3. Аксиология |
| 4. Высший моральный закон, суть которого: жизнь человека - высшая ценность сформулировал… | 4. Ценности псевдонаучные и иррациональные |
| 5. Избирательное отношение человека к ценностям, система его установок, убеждений, предпочтений, выраженная в поведении, которая формируется в процессе социализации, это | 5. Социализация |
| 6. Всё многообразие мира может выступать в качестве «ценностей», то есть оцениваться с точки зрения добра и зла, истины и лжи, прекрасного и безобразного, справедливого и несправедливого и так далее: | 6. Иерархия ценностей |
| 7. Философское учение о ценностях | 7. Аристотель |
| 8. Ценность это не реальность, а идеал, носителем которого является «сознание вообще», т. е. трансцендентальный субъект, обосновывает: | 8. Аксиологический трансцендентализм |
| 9. Ценности, формирующиеся под давлением особого рода информации, содержание которой связано с мистикой, оккультизмом, астрологией, магией, колдовством, следствие — некритическое мышление и восприятие действительности: | 9. Моральные ценности |
| 10. Процесс усвоения и присвоения, в результате которого человек получает и присваивает основополагающие ценности социума и нормы той культуры, в которой он живет есть | 10. И. Кант |
|
|
|
Критерии оценок:
9-10 правильных ответов – «5»
7-8 правильных ответов – «4»
5-6 правильных ответов – «3»
Менее 5 правильных ответов – «2»
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 399; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!