Проект «Значение Интернета в современном обществе»
Тип проекта: долгосрочный, исследовательский, групповой.
Цели: овладение школьниками теорией вопроса проекта; развитие творческих способностей и познавательных интересов обучающихся к информатике через практическую проектную деятельность; привитие навыков самостоятельной работы в процессе работы над проектом; применение исследований проекта на практике; формирование информационной культуры пользователя сети Интернет; выявление современных ценностей обучающихся; развитие коммуникативных навыков, воспитание умения работать в команде.
Учебно-педагогическая задача: изучение возможностей применения Интернета, повышение мотивации школьников, расширение их кругозора и всесторонней ориентации в виртуальном пространстве, формирование навыков компьютерной безопасности, практические навыки использования полученных знаний в обучении и реальной жизни.
Планируемый результат:
1. Создание и публикация сайта «Значение интернета в современном обществе» ( в конце семестра).
2.Тематическая выставка рефератов по теме проекта.
3.Литературный альманах работ обучающихся «Значение интернета в XXI веке».
4. Публикации в школьной газете результатов анкетирования и социологического опроса «Зачем школьнику интернет.
5. Создание социальной рекламы «Интернет -зависимость».
6. Пополнение медиатеки кабинета здоровья презентациями и видеороликами по теме «Влияние интернета на здоровье человека».
|
|
|
7.Проведение школьной конференции для 7-9 классов «Значение интернета в современном обществе».
Длительность: 1 семестр.
Ход проекта:
Подготовительный этап : деление класса на группы, распределение задач между группами и её участниками; обсуждение возможных методов исследования, поиска информации, творческих решений; составление вопросов анкетирования и социологического опроса по теме проекта.
Основной этап: самостоятельная работа участников проекта по индивидуальным задачам; промежуточное обсуждение полученных данных в группе, консультации у педагога; защита проектных работ, отбор лучших работ на конференции; проведение анкетирования и социологического опроса «Зачем школьнику Интернет?»
Заключительный этап: проведение конференции «Значение Интернета в современном обществе»; написание сочинений по теме «Значение интернета в XXI веке»; подготовка и вёрстка статей для школьной газеты.
Подпроекты минигрупп 1. История развития Интернета 2. Образовательное пространство Интернета. 3. Интерактивное общение в Интернете. 4. Социальное значение Интернета. 5. Интернет - портфолио. 6. Электронная коммерция в Интернете. 7. Сервисы Интернета. 8. Интернет и досуг. 9. Информационная безопасность в Интернете. 10. Этика в Интернете. 11. Влияние Интернета на здоровье человека. 12.Мониторинг «Интернет – зависимость» 13. Анкетирование и социологический опрос «Зачем школьнику Интернет?»
|
|
|
Линия «Информация. Информационные процессы»
Проект «В мире интересного…»
Тип проекта: информационный, индивидуальный, межпредметный.
Цели: закрепить навыки учащихся управлением информационными процессами, а именно, поиском, обменом, хранением и обработкой информации. Формирование навыка самостоятельного выполнения задания, а также потребности к расширению своего кругозора.
Учебно-педагогическая задача: вовлечение учащихся в процесс систематизации информации, получаемой из внешних источников, формирование потребности к самообразованию, актуализация творческого начала и индивидуальности каждого.
Планируемый результат: создание учеником доклада (Microsoft Office Word) и презентации (Microsoft Office PowerPoint) по выбранной теме работы
Критерии оценивания: самостоятельность выполнения работы, выполнение работы в срок, наличие обоих продуктов (презентации и доклада), верное форматирование по образцу (для текста), гармоничность стиля, дизайна, содержания (для презентации),защита работы (с использованием презентации)
Ход проекта: Задача: создать текстовый доклад, а для его защиты сделать презентацию.
Этапы
I. Определение темы работы. (Примеры : «Что мы знаем о молниях», «Вулканы», «Черные дыры», собственная тема).
II. Поиск текстовой информации
III. Поиск графической информации.
IV. Оформление доклада
V. Создание презентации.
VI. Защита проекта.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!