На позициях 17 и 18 могут быть использованы задания двух моделей.
Модель 1
Рассмотрите изображение и выполните задания 17, 18.
| 17 |
Укажите название войны, события которой изображены на марке стрелками. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
| 18 |
Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на марке? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите один любой факт, связанный с историей этого памятника.
| 1) | 
| 2) | 
| |
| 3) | 
| 4) | 
|
Модель 2
Рассмотрите изображения и выполните задания 17, 18
| 1) | 
| 2) | 
|
| 17 |
Укажите противника России в войне, которой посвящена одна из марок. Укажите связь между событиями, которым посвящены марки.
| 18 |
Какой из представленных ниже памятников архитектуры находится в том же городе, где произошло событие, которому посвящена марка №2? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите один любой факт, связанный с историей этого памятника.
| 1) | 
| 2) | 
| |
| 3) | 
| 4) | 
|
На позиции 19 могут быть использованы задания двух моделей.
Модель 1
| 19 |
Сравните политическое развитие СССР в период руководства страной Л.И. Брежнева и в период руководства страной М.С. Горбачёва.
|
|
|
Сформулируйте две общие характеристики.
Заполните таблицу, отражающую различия: сформулируйте линии (критерии) сравнения в форме вопросов, предполагающих однозначные ответы «да» или «нет», и заполните соответствующие ячейки таблицы.
Различия
| Линии (критерии) сравнения | Период руководства СССР Л.И. Брежнева | Период руководства СССР М.С. Горбачёва |
Общие характеристики и линии (критерии) сравнении должны быть основаны на фактах, относящихся к сравниваемым историческим периодам.
Модель 2
| 19 |
Некоторые события (явления, процессы), изучаемые исторической наукой, можно сравнивать по определённым критериям, характеристикам. Для каких двух событий (явлений, процессов), которые могут быть подвергнуты сравнению в исторической науке, общей будет являться характеристика «участие в войне с Речью Посполитой»? Укажите эти события (явления, процессы). Самостоятельно сформулируйте ещё одну общую характеристику для них.
Заполните таблицу, отражающую различия указанных Вами событий (явлений, процессов): сформулируйте линии (критерии) сравнения в форме вопросов, предполагающих однозначные ответы «да» или «нет», и заполните соответствующие ячейки таблицы.
|
|
|
Различия
| Линии (критерии) сравнения | Событие (явление, процесс) 1 | Событие (явление, процесс) 2 |
Общая характеристика и линии (критерии) сравнении должны быть основаны на исторических фактах.
| 20 |
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «самозванство». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие.
| 21 |
Многие города Древней Руси возникали на берегах рек. Объясните, в чём состояли преимущества такого расположения города (приведите три объяснения).
Дата добавления: 2021-04-24; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!