Задания для самостоятельной работы
(Задания для самостоятельной работы выполняются в произвольной форме. Проверка и оценивание данных заданий не осуществляется.)
1. Дайте характеристику правового положения ребенка в семье.
2. Назовите санкции, применяемые к родителям за ненадлежащее осуществление своих обязанностей.
3. Определите права ребенка и формы правовой защиты на основе Федерального закона «Об образовании в РФ» (гл. 4), Конвенции о правах ребенка, Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Семейного кодекса РФ.
4. Охарактеризуйте деятельность органов опеки и попечительства по защите прав ребенка.
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ В СИСТЕМЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ЗАКОНДАТЕЛЬСТВА
Содержание учебного раздела
Правоспособность и дееспособность. Понятие. Этапы дееспособности.
Правовое регулирование гражданской, административной, уголовной ответственности несовершеннолетних, его особенности. Ответственность взрослых административная и уголовная за правонарушения несовершеннолетних.
Организация и содержание работы комиссий и инспекций по делам несовершеннолетних, правовые основания. Детские приемники-распределители. Детские приюты. Сочетание мер нравственно-правового и педагогического влияния в профилактике правонарушений среди детей и подростков.
Задания для самостоятельной работы
(Задания для самостоятельной работы выполняются в произвольной форме. Проверка и оценивание данных заданий не осуществляется.)
|
|
|
1. Назовите меры административной, уголовной ответственности взрослых за правонарушения несовершеннолетних.
2. Определите понятия «правоспособность» и «дееспособность», охарактеризуйте этапы дееспособности на основе статей 17, 18, 21, 22, 26, 28 Гражданского кодекса РФ.
3. Проанализируйте особенности гражданской, административной, уголовной ответственности несовершеннолетних.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВУЗОВСКОГО, ПОСЛЕВУЗОВСКОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Содержание учебного раздела
Структура и нормативно-правовая поддержка высшего и послевузовского профессионального образования. ФЗ «Об образовании в РФ». Организация высшего и послевузовского профессионального образования.
Стандарты: Федеральные государственные образовательные стандарты высшего и послевузовского профессионального образования и образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования.
Варианты двухуровневой подготовки специалистов с высшим образованием: с присвоением выпускнику степени «бакалавра» (срок обучения 4 года) и степени «магистра» (срок обучения 1-2 года) после получения степени бакалавра или квалификации специалиста. Внедрение этой системы подготовки кадров в высшем учебном заведении: бакалавриат, магистратура.
|
|
|
Виды и наименования вузов. Ступени высшего профессионального образования, сроки и формы его получения.
Документы о высшем и послевузовском профессиональном образовании.
Подготовка научно-педагогических и научных кадров. Структура и нормативно-правовая поддержка послевузовского профессионального образования: аспирантура, ординатура, адъюнктура. Аспирантура как современная образовательная программа послевузовского профессионального образования.
Дополнительное профессиональное образование, его структура. Особенности реализации профессиональных образовательных программ дополнительного образования. Методические основы дополнительного профессионального образования. Соответствие основных и дополнительных профессиональных образовательных программ. Нормативное и правовое обеспечение дополнительного профессионального образования.
Послевузовское профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование педагогической направленности.
|
|
|
Система дополнительных квалификаций педагогической направленности.
Задания для самостоятельной работы
(Задания для самостоятельной работы выполняются в произвольной форме. Проверка и оценивание данных заданий не осуществляется.)
1. Назовите основные документы о высшем и послевузовском профессиональном образовании.
2. Определите виды и наименования вузов.
3. Определите понятие «система высшего и послевузовского профессионального образования» на основе ФЗ «Об образовании в РФ» (гл. 2,8).
4. Перечислите ступени высшего профессионального образования, сроки и формы его получения.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 88; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!