Тема 3. Формирование централизованного Московского государства и усиление его юго-западных рубежей (XV – XVI вв.)
Одна из самых насыщенных фактографическим материалом тема, представляющая для понимания и запоминания известную трудность. В этой связи на фоне исторического освещения процесса образования Русского централизованного государства в лекции и на семинарских занятиях рекомендуется кратко изложить следующие основные вопросы (с показом значимости основных исторических событий):
Северо-восточная Русь в XIV — первой половине XVII в. Возникновение новых политических центров (Тверь, Нижний Новгород, Москва). Специфика формирования единого Русского государства. Борьба московских князей за доминирование в северо-восточной Руси. Возвышение Москвы, ее роль в объединении северо-восточных русских земель. Формирование сословной системы организации общества. Специфика формирования единого Российского государства: социально-экономические предпосылки.
Борьба с властью татаро-монголов. Куликовская битва. Свержение татаро-монгольского ига. Ликвидация остатков Золотой Орды. Завершение объединения северо-восточной Руси вокруг Москвы. Развитие форм феодальной земельной собственности. Утверждение поместной системы землевладения и процесс закрепления крестьян в конце XVI — начале XVII в. Оформление крепостного права.
Для самостоятельного изучения целесообразно выделить следующие вопросы:
Различия в общественно-политическом развитии стран Западной Европы и России. Эпоха Возрождения на Западе и особенности развития России при Иване IV.
|
|
|
Укрепление самодержавия в середине XVI в. Иван Грозный. Складывание сословно-представительной монархии и реформы 50-х гг. Опричнина, причины и последствия. Социально-экономический и политический кризис XVI — начала XVII в. Введение патриаршества на Руси. Борис Годунов и попытка выхода из кризиса на пути крепостничества.
3. Европа в начале нового времени. Формирование целостной европейской цивилизации. Соперничество между Москвой и Литвой за влияние в северо-восточной Руси. Русские земли в составе Речи Посполитой. Ливонская война. Покорение Казанского ханства. Присоединение Астраханского ханства. Покорение Сибири Ермаком. Добровольное вхождение Украины в состав Российского государства. Борьба России за выход на Балтику во второй половине XVI в. Русская колонизация, ее значение.
При этом на лекциях и семинарских занятиях на основе самостоятельного изучения вышеперечисленных вопросов целесообразно акцентировать внимание студентов на истории правления Ивана Грозного, Бориса Годунова и попытках выхода из кризиса крепостничества.
Тема 4. Наш край в Новое время (XVIII в.)
Представляет для изучения отечественной истории определенные трудности, прежде всего обилием исторических фактов и событий, как внутреннего, так и внешнего характера.
|
|
|
Изложив в лекции и обсудив на семинарских занятиях вопросы возобновление заселения Приазовья и Подонцовья. Причины оттока населения из региона в начале XVIII в., следует выделить такие вопросы, как образование Славяносербии. Разграничение земель Войска Донского и Запорожской Сечи (1746 г.: по р. Кальмиус). Создание Новороссийской губернии (1765 год). Ликвидация Запорожской Сечи (1775 г.) и осветить кратко образование Азовской губернии и трансформация уездов губернии (1778).
Для самостоятельного изучения рекомендуется выделение следующих вопросов:
Хозяйственное освоение Донбасса. Развитие земледелия и животноводства. Развитие соляного и других промыслов. Начало разведки полезных ископаемых. Развитие сети дорог и торговли. Возникновение новых городов.
Внешняя политика России в конце XVII–нач.XVIII в. Северная война.. Битва под Полтавой. Азовские походы, русско-турецкие войны XVIII в. Вхождение Крыма в состав России. Россия и Речь Посполитая в конце XVIII в.
Тема 5. Донбасс в условиях государственно-монополистического капитализма (конец ХІХ – начало ХХ вв.).
|
|
|
В лекциях целесообразно рассказать об административном устройстве и населении Донецкого региона в начале ХХ века. Развитие промышленности Донбасса. Возникновение монополий. Торгово-промышленная буржуазия региона. Роль иностранного капитала.
Численность и состав рабочих региона. Рабочее движение накануне и в годы первой российской революции (1905-1907 гг.). Советы рабочих депутатов. Вооружённое восстание в Горловке.
Результаты проведения Столыпинской аграрной реформы в регионе.
Просвещение, образование и меценатство в Донецком регионе. А.А.Ханжонков, Г.Я.Седов, В.И.Даль.
Для самостоятельного изучения выделить следующие вопросы:
Революция 1905–1907 гг. в России: расстановка политических сил, ее основные этапы, характер и особенности. Оценка этапов, целей и перспектив революции в различных политических лагерях.
Влияние Первой мировой войны на состояние хозяйственной и общественно-политической жизни Донецкого региона и российских реформах в контексте общемирового развития в начале XX века (кратко), остановиться на трех российских революциях и их значении в судьбах мирового развития и общероссийской истории.
Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. в России. Падение династии Романовых. Двоевластие. Временное правительство и Советы. Роль различных политических партий в Февральской революции 1917 г.
Альтернативы развития страны. Курс большевиков на захват власти. Радикализация народных масс в условиях нарастающего общенационального кризиса. Обострение борьбы за власть. Победа вооруженного восстания в октябре 1917 г. Второй Всероссийский съезд Советов. Причины победы Октябрьской революции 1917 г. и ее влияние на развитие революционной ситуации в Европе и в мире.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 384; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!