Jewish Education Committee, 1946. 143 страница
момента прекращения жизни в гетто в подоб ной ситуации оказалась и значительная часть еврей ского народа. Как представитель группы, которая во многих отношениях обладала меньшим количеством прав и возможностей, чем другие группы, человек
| Межгрупповые конфликты | 307 |
естественно стремился к тому, чтобы стать членом этих групп, поскольку его принадлежность к первой груп пе с некоторых пор стала не такой очевидной. Каж дое ослабление границ между его группой и другими группами увеличивало силу, действующую на него в этом направлении. Иными словами, по достижении полного освобождения и соответствующего растворе ния группы среди других, отдельные представители этой группы при данных обстоятельствах могут ока заться в ситуации конфликта. И их поведение может объясняться как раз этой конфликтной ситуацией.
|
|
|
|
|
|
Любой конфликт порождает напряжение, приво дящее к беспокойству, поведенческому дисбалансу и повышенному вниманию к той или иной сфере. И действительно, евреев часто характеризуют как лю дей беспокойных. Наиболее продуктивный тип бес покойства — это активное погружение в работу. Некоторые из самых лучших образцов деятельности еврейского народа прошлого века отчасти являются результатом именно этой чрезмерной активности.
|
|
|
Такое беспокойство не может считаться врожден ной чертой евреев, скорее ее стоит рассматривать как следствие ситуации. По мнению многих наблюдателей, одной из самых отличительных черт евреев в Палес тине является именно отсутствие беспокойства. И особенно интересен тот факт, что даже взрослые меняются в эту сторону спустя несколько месяцев после иммиграции, несмотря на все сложности, свя занные с адаптацией к совершенно новой стране. Это свидетельствует о том, насколько их прежнее поведе ние было обусловлено прежней ситуацией, ситуацией,
|
|
|
которой человек не мог с уверенностью решить, по чему так низко ценилась его работа: потому, что он недостаточно способен, или потому, что он еврей. И даже несмотря на то, что подобные инциденты могли быть достаточно редкими, они оказывали длительное влияние на личность, поскольку препятствовали опре делению стандартов оценки ее потенциалов, тем са мым ставя под сомнение саму ценность личности.
308 Межгрупповые конфликты
Конфликт, в результате которого многие евреи, живущие в диаспоре, не чувствовали себя уверенно, тесно связан с чувствами личности относительно ее принадлежности к еврейской группе. Как правило, те, кто пытается пересечь границу более высокого соци ального класса, неизбежно попадают в ситуацию вну треннего конфликта. Представители более привилеги рованного социального класса горды принадлежнос тью к своей группе и не испытывают затруднений, рассуждая и поступая в соответствии с идеалами и стандартами этой группы. А вот человек, пытающий ся примкнуть к более статусной группе, должен осо бенно тщательно следить за тем, чтобы не показать связь с идеями той группы, к которой он принадле жал ранее. И его поведение становится неуверенным еще и по этой причине. Ахад-Гаам 1 назвал такую ситуацию освобождения «рабством внутри свободы».
По всей видимости, особенно сильно переживают этот конфликт молодые люди из благополучных се мей. Это вполне согласуется с нашим предположе нием о том, что сила конфликтной ситуации возра стает с увеличением слабости границ между вовле ченными группами: на этом социальном уровне гра ницы между еврейскими и нееврейскими семьями функционально относительно слабы; с другой сторо ны, молодому человеку может и не представиться возможности добиться успеха, соответственно, он не сможет стать достаточно уверенным в себе.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 70; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!