Jewish Education Committee, 1946. 2 страница



 

Курт Левин, безусловно, является одной из вы­ дающихся фигур в мировой психологии XX века. Крупный теоретик, тонкий и оригинальный экспери­ ментатор, первооткрыватель области групповой ди­ намики, создатель парадигмы «действенного иссле­ дования», человек, на десятилетия определивший раз­ витие психологии, — этим далеко не исчерпывается все многообразие творчества Левина. Он опережал свое время, и лишь сегодня мы в полной мере мо­ жем оценить его истинную роль в развитии психо­ логии XX века.

 

Курт Левин не нуждается в рекламе. Представить его книги отечественному читателю — честь для лю­ бого психолога. «Клиницист Фрейд и эксперимента­ тор Левин — имена этих двух людей будут стоять впереди всех остальных в истории нашей психологи­ ческой эры. Именно их контрастирующие, но допол­ няющие друг друга инсайты впервые сделали психо­ логию наукой, приложимой к реальным человеческим существам и реальному человеческому обществу». Так написал о Курте Левине Э.Толмен (Tolman, 1948), и даже если сделать поправку на то, что эти слова были сказаны по случаю кончины Левина, они зву­ чат весьма впечатляюще.

 

Но если имя Фрейда знает каждый психолог, начиная с первокурсников, то в связи с Левином наши студенты, как правило, вспоминают — и не без тру­ да — о гештальт-психологии и групповой динамике, в лучшем случае — что-то о теории поля.

 

Впрочем, восполнить пробелы в своих представ­ лениях о нем не так-то просто. В книге Д. и СШуль-цов «История современной психологии» Левину по­ священы четыре страницы в главе о гештальт-психо­ логии, одна из которых скромно отмечает его рабо­ ты американского периода в области социальной


8                                             Курт Левин: жизнь и судьба

 

психологии. Впечатляющим контрастом к этому ла­ коничному описанию звучит его заключительная фраза, принадлежащая С.Ашу: «Среди иммигрантов-психологов Курт Левин оказался почти что единст­ венным, кто сделал успешную карьеру и одновремен­ но создал школу последователей в Америке» (Шульц Д., Шульц С, 1998, с.379). Каждый, кто хоть немно­ го знаком с историей психологии и масштабами эми­ грации европейских психологов в США в XX веке, не может не оценить это высказывание.

Русская ученица Левина, Б. Зейгарник (вошедшая

 

историю психологии благодаря проведенным под его руководством экспериментам, в которых был получен эффект незавершенных действий, названный ее именем), хотя и замечает, перефразируя извест­ ное высказывание, что «вся американская социаль­ ная психология «вышла» из учения Курта Левина», тем не менее категорично утверждает: «У каждого ученого есть пора «своего цветения». Для К. Леви­ на этой порой был берлинский период его творчес­ кой деятельности» (Зейгарник, 1981, с. 12).

Холл и Г. Линдсей в своей книге «Теории личности» посвятили специальную главу теории поля Курта Левина. Авторы другой популярной у нас книги с тем же названием — Хьелл и Зиглер — даже не упоминают его имени, как, впрочем, и другие попу­ лярные американские учебники по теориям личности (по свидетельству Д.Леонтьева, специально проведшего этот анализ). Во втором издании известного учебни­ ка по социальной психологии Г. Линдсея и Аронсо-на (1968) теории поля Левина посвящена 60-странич-ная статья М. Дойча, а в том же учебнике 1985 года издания ей отведено всего две страницы. Однако практически в то же самое время (1984) создается Общество развития теории, поля (Society for the Advancement of Field Theory), которое проводит не­ сколько конференций, посвященных этой теории и возможностям ее использования для решения соци­ альных проблем.


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!