Bernfeld S., 1935: Uber die Einteilung der Triebe, in: Imago, Wien, 21 (1935), p. 142 страница
товарищи по классу явно радовались неудаче тщеславного отличника (114, 1963).
При всей организованности Гиммлера ему не хватало дисциплины
инициативы. Он любил поболтать, сознавал это и пытался с этим
‘Это лишний раз доказывает, что отец вовсе не был зверем, каким его нередко изображают.
Такое место занимал Керстен, когда Гиммлер был у власти. Доктор Кер-стен играл в жизни Генриха роль эрзац-матери и потому имел на него определен ное влияние.
|
|
|
^См.: Г. В. Ф. Халлгартен (114, 1963).
266
как-то бороться. Но сам он был совершенно безвольным и потому неудивительно, что, считая силу воли и твердость духа главными досто инствами человека, сам он их так никогда и не приобрел. Отсутствие воли он компенсировал тем, что подчинял себе других людей.
Он сам отдавал себе отчет в своем слабоволии и покорности. Об этом свидетельствует запись в дневнике от 27 декабря 1919 г.: ”Бог еще поможет все наладить. И я не хочу быть безвольной игрушкой в руках судьбы, а хочу научиться управлять ею сам” (2, 1970, с. 33). Это предложение звучит довольно противоречиво. Он начинает с того, что признает волю Бога (тогда он был еще католиком); а затем заверяет, что не станет игрушкой в руках судьбы... и добавляет к этому слово ’’без вольной”; таким образом, он как бы решает конфликт между собствен ным конформизмом и идеалом волевой личности, утверждая, что он готов подчиняться, но делает это по собственной воле. Затем он вооб ражает, что сможет сам управлять судьбой, и квалифицирует эти идеи как ’’декларацию о независимости”, однако, как всегда, делает себе уступку, добавляя безразмерную формулу ’’насколько это мне удастся”.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итак, в противоположность Гитлеру, Гиммлер был и оставался слабаком и полностью отдавал себе в этом отчет. Всю свою жизнь он боролся с этим своим недостатком, постоянно пытаясь стать сильным. Гиммлер был похож на юношу, который хочет прекратить заниматься онанизмом, но не может остановиться; который живет с ощущением вины, упрекает себя в слабости, постоянно пытается измениться, но безуспешно. Но вот обстоятельства сложились так, что он получил почти безграничную власть над судьбами людей, и тогда не только окружающие, но и сам он поверил в свою силу.
Известно, что у Гиммлера был комплекс не только физической, но
социальной неполноценности. Профессора гимназии стояли на самой нижней ступеньке монархической иерархии и уважали тех, кто был наверху. Этот момент имел особое значение для семьи Гиммлеров, ибо отец некоторое время был частным учителем принца Генриха Баварс кого, а позднее сохранил с ним такие близкие отношения, что смог попросить принца взять шефство над своим младшим сыном. Именно в честь принца родители назвали сына Генрихом. Расположение принца было воспринято семейством как огромная честь и постоянно подогре вало тщеславие и карьеризм всех ее членов. Возможно, высокое покрови тельство в будущем и принесло бы свои плоды, но принц погиб в первую мировую войну (кстати, :^то был единст]венный в ту пору принц крови, которого постигла такая участь). Для Генриха, который тщательно скрывал свой комплекс неполноценности, дворянство казалось тем со циальным раем, врата которого были для него закрыты навсегда.
вот тот случай, когда тщеславие может совершить чудо. Из робкого юноши, который завидовал каждому дворянскому отпрыску, он превратился в лидера СС, т. е. в предводителя нового немецкого дворянства. Выше него теперь не было никого: ни принц Генрих, ни графы, ни бароны — никто не возвьппался более над ним. Он, рейхсфюрер СС, и его свита составили новое дворянство; он сам был принцем (по крайней мере в мечтах своих).
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!