Связь способностей с типологическими

Особенностями проявления свойств

Нервной системы

 

Познавательные способности и типологические особенности. Любая деятель­ность предъявляет высокие требования к так называемым познавательным спо­собностям: восприятию, вниманию, памяти, мышлению. Во многих исследовани­ях показано, что у разных людей различные стороны этих психических процессов выражены неодинаково. Например, одни хорошо концентрируют внимание, но плохо его распределяют, другие обладают хорошей оперативной памятью, но име­ют малый объем восприятия ит. д. Установлено, что эти различия могут быть объяснены наличием или отсутствием у человека определенных типологических особенностей проявления свойств нервной системы.

Связь внимания с типологическими особенностями. Разные свойства внима­ния связаны с разными типологическими особенностями. Концентрация и устой­чивость лучше у лиц с сильной нервной системой (Л. Б. Ермолаева-Томина, 1959; Н. С. Уткина, 1972; А. А. Болбочану, 1982), а переключение внимания (при уста­новке работать в свободном темпе) — у людей со слабой нервной системой (В. П. Ум-нов, 1980).

Концентрация внимания зависит также от баланса нервных процессов (у лиц с преобладанием возбуждения по «внешнему» балансу она больше), а переключе­ние внимания — от подвижности нервных процессов.

Однако многое обусловлено тем, в каких условиях протекает деятельность. Например, по данным В. П. Умнова, при введении инструкции работать как мож­но быстрее преимущество в переключении внимания имеют уже люди с сильной, а не со слабой нервной системой. Поэтому в реальной спортивной деятельности в одних ситуациях преимущество могут иметь спортсмены с одной типологией, а в других — с противоположной ей. Например, в баскетболе при разыгрывании комбинации или при игре в обороне распределение и переключение внимания может лучше происходить у спортсменов со слабой нервной системой. При про­бивании же штрафных бросков, когда требуется высокая концентрация внима­ния, большая результатшшость — у баскетболистов с сильной нервной системой (М. Н. Ильина, 1975). Очевидно, вторые способны сосредоточиваться в большей мере, чем баскетболисты со слабой нервной системой, особенно когда ситуация усложняется.

260 Глава 13. Способности и одаренность

В связи с этим упомяну данные одного из моих исследований, согласно кото­рым лица с сильной нервной системой выше оценили у себя способность к кон­центрации внимания, а лица со слабой нервной системой — способность к распре­делению внимания.

Связь памяти с типологическими особенностями. Произвольная память на числа, геометрические фигуры, рисунки, слова лучше у тех, кто отличается инерт­ностью нервных процессов и низкой лабильностью (Э. А. Голубева, Е. П. Гусева и С. А. Изюмова, 1977). В то же время непроизвольная память, по данным этих авто­ров, лучше у лиц с высокой лабильностью нервной системы. Авторы объясняют это тем, что скоростные возможности таких людей позволяют им чаще обращать­ся к материалу в ходе решения логических задач, а это и создает предпосылки для лучшего запоминания материала в том случае, когда такой цели испытуемые пе­ред собой не ставят.

Текст лучше запоминают обладающие слабой нервной системой (Э. А. Голубе­ва и Е. Л. Гусева, 1972; В. И. Гончаров, 1984), а наглядные объекты — согласно тем же авторам, имеющие сильную нервную систему. Однако влияние силы нервной системы на запоминание во многом определяется условиями такового. По дан­ным С. А. Соловьевой (1968, 1970), те, у кого нервная система слабая, после одно­кратного предъявления больше запоминают легких слов (часто употребляемых в обиходе), а лица с сильной нервной системой по количеству запоминаемых труд­ных слов либо не уступают первым, либо даже превосходят их. Эффективность запоминания слов во многом зависит и от уровня мотивации. Так что связь свой­ства силы нервной системы с памятью довольно сложная и неоднозначная.

До сих пор речь шла об объеме памяти, т. е. количестве запоминаемых объек­тов с одного предъявления. Однако задачей обучения является запоминание всего объема предъявляемой информации. В связи с этим появляется еще один пара­метр мнемической деятельности: быстрота запоминания всего материала. Как выявлено В. И. Гончаровым, этот показатель тоже связан с некоторыми типоло­гическими особенностями. Объем запоминания схемы движений больше у лиц с преобладанием возбуждения по «внешнему» балансу, инертностью торможения и низкой лабильностью, а быстрота запоминания этого материала больше у лиц с сильной нервной системой, инертностью возбуждения и низкой лабильностью.

Многие двигательные действия представляют собой определенную последова­тельность движений, которая тоже требует запоминания. В. И. Гончаров показал, что объем запоминания последовательности движений больше у лиц с преоблада­нием торможения по «внешнему» балансу и с инертностью возбуждения и тормо­жения. Быстрота же запоминания последовательности движений больше у лиц с преобладанием торможения по «внутреннему» балансу, с инертностью возбуж­дения и низкой лабильностью.

Двигательная память, т. е. запоминание пространственных и силовых парамет­ров движений, лучше проявляется у людей, отличающихся инертностью возбуж­дения и торможения, сильной нервной системой, преобладанием возбуждения или уравновешенностью по «внешнему» и «внутреннему» балансу (Е. П. Ильин, 19766) (см. рис. 13.4).

Связь восприятия с типологическими особенностями. Характеристики вос­приятия (особенно зрительного) — объем, быстрота и точность, существенно влияют на эффективность деятельности, в частности — на создание представле-

13.5. Связь способностей с типологическими особенностями 261

Рис. 13.4

Двигательная память у лиц с различными типологическими особенностями проявления свойств нервной системы. По вертикали: степень забывание эталонов (%); по горизонтали: незаштрихованные столбики - большая выраженность свойства нервной системы (для «внешнего» баланса - это уравновешен­ность); заштрихованные -средняя выраженность свойства нервной системы (для «внешнего» баланса это означает преобладание возбуждения); темные столбики - слабая выраженность свойства (для «внешнего» баланса это означает преобладание торможения) (Е. П. Ильин, 19766)

ния (зрительного образа) о том или ином физическом упражнении, двигательном действии. Быстрота формирования зрительного образа физического упражнения, которое демонстрируется обучающемуся, как установлено В. П. Умновым, обу­словлено типологическими особенностями проявления свойств нервной систе­мы, причем именно такими, от которых зависит и объем зрительного восприятия: слабой нервной системой, средней выраженностью подвижности возбуждения и торможения, преобладанием «внешнего» торможения (у мужчин) и уравнове­шенности по «внутреннему» балансу (у женщин).

По данным Л. М. Митиной и А. О. Прохорова (1981), чем сильнее нервная сис­тема, тем точнее оцениваются двухсекундные временные интервалы. Это прояви­лось как в мужской, так и в женской выборках.

Психомоторные способности и типологические особенности. Как уже было отмечено, влияние типологических особенностей на психофизиологические и психологические феномены бывает, как правило, комплексным, т. е. определен­ный феномен зависит от нескольких типологических особенностей. Конечно, эти комплексы целиком встречаются не у каждого человека. Например, у многих име­ются только две из трех входящих в комплекс типологические особенности, при­том и сочетания их разнятся.

Качества быстродействия. Общая тенденция такова, что в выборках людей, обладающих выраженными скоростными качествами, превалируют такие особен­ности, как слабая нервная система, подвижность возбуждения и торможения, преобладание возбуждения и уравновешенность по «внешнему» балансу. По этим типологическим особенностям спринтеры значительно отличаются от бегунов на

262 Глава 13. Способности и одаренность

более длинные дистанции (Е. П. Ильин, 1976г). Выявлена связь скоростных пока­зателей и с высокой лабильностью (Е. М. Борисова, 1975).

Существуют некоторые различия в зависимости разных скоростных показате­лей от типологических особенностей. Так, максимальный темп движений слабо связан с подвижностью нервных процессов и сильнее — с уравновешенностью по «внешнему» балансу.

Связь быстроты реагирования со слабостью нервной системы, вероятно, объ­ясняется природой свойства силы: поскольку уровень активации в покое у лиц со слабой нервной системой выше, чем у людей с сильной, они ближе к пороговому уровню реагирования и быстрее его достигнут при действии сигнала (одинаково­го по интенсивности для всех).

Однако чем сильнее раздражитель, тем меньшее преимущество имеют субъек­ты со слабой нервной системой в быстроте реагирования (В. Д. Небылицын, 1966). Более того, при сильных раздражителях, когда у таких людей эффектив­ность реагирования начинает снижаться, а у лиц с сильной нервной системой она еще растет, время реакции может в определенной точке стать у тех и других оди­наковым, а при еще большей интенсивности раздражителя преимущество в быст­роте реакции окажется на стороне обладающих сильной нервной системой- По­этому и корреляция между силой нервной системы и временем реакции в зоне больших раздражителей становится уже положительной, а не отрицательной (Н. М. Пейсахов, 1974; В. А. Сальников, 1981; Н. И. Чуприкова, 1977).

Следовательно, чем громче звук, тем больше выравниваются шансы прореаги­ровать на этот сигнал у людей с сильной и слабой нервной системой.

Время простой реакции зависит и от других типологических особенностей — лабильности (Н. М. Пейсахов), подвижности возбуждения и торможения, преоб­ладания возбуждения по «внешнему» балансу (В. А. Сальников, 1981; Н. П. Фе-тискин, 1975).

Максимальная частота движений выше у лиц с высокой лабильностью нерв­ной системы (В. А. Шаклеин), со слабой нервной системой и уравновешенностью по «внешнему» балансу (Е. П. Ильин, М. Н. Ильина, 1975).

Следует обратить внимание, что время расслабления мышц связано с другими типологическими особенностями, а именно — с инертностью торможения и пре­обладанием торможения по обоим видам баланса (В. А. Сальников, 1975). Таким образом, тормозные двигательные реакции обусловлены особенностями проте­кания тормозных процессов, а не возбудительных. Это подтверждает и тот факт, что степень расслабления мышц (из состояния покоя), а также тремор (точнее, его подавление) связаны также с преобладанием торможения по «внешнему» и «внутреннему» балансу: у субъектов с этими типологическими особенностями рас­слабление мышц больше, а тремор выражен меньше, чем у тех, кто характеризует­ся преобладанием возбуждения.

Не случайно среди стрелков-пулевиков чаще, чем среди представителей дру­гих видов спорта, встречаются лица с преобладанием торможения по «внутренне­му» балансу.

С типологическими особенностями нелинейным образом связано время слож­ ной (дифференцировочной) реакции, проявляемой в спортивных единоборствах и играх. Оно наименьшее у лиц и со слабой и с сильной нервной системой, а наи­большее — у лиц со средней ее силой.

13.5. Связь способностей с типологическими особенностями 263

Объяснение этой странной на первый взгляд зависимости следует искать в структуре времени сложной реакции: оно включает в себя два компонента. Это время простой реакции (или обнаружения сигнала и организации ответного дей­ствия) и время «центральной задержки», т. е. уходящее на дифференцирование сигналов и принятие решения: отвечать на сигнал или же нет. Если время простой реакции, как уже говорилось, короче у лиц со слабой нервной системой (и за счет этого компонента у них более кратким оказывается и время сложной реакции), то время «центральной задержки» наименьшее у лиц с сильной нервной системой, несколько большее — у располагающих слабой нервной системой, но самое боль­шое — у людей со средней ее силой.

Поэтому лица с сильной нервной системой имеют некоторое преимущество по времени сложной реакции перед теми, у кого сила нервной системы средняя.

Выносливость, или время работы до того момента, когда человек не может бо­лее поддерживать заданную интенсивность, также имеет многочисленные связи с типологическими особенностями проявления свойств нервной системы. Но при этом она может быть одинаковой у субъектов даже с противоположными типоло­гическими особенностями (например, у обладающих сильной и слабой нервной системой). Это обусловлено тем, что время работы до «отказа» складывается из двух фаз: до появления чувства усталости и после его проявления (утомления), причем каждая фаза (ее длительность) зависит от противоположных типологиче-

ских особенностей.

П. 3. Сирис, П. М. Гайдарска и К. И. Рачев показали, что высокие значения максимального потребления кислорода (МПК) и высокая максимальная произ­водительность (аэробная выносливость) свойственны лишь лицам с сильной нервной системой. Спортсмены, у которых она слабая, не достигали высоких зна­чений МПК.

Эти данные согласуются с полученными нами: среди бегунов на средние и длинные дистанции преобладали спортсмены с большой и средней силой нерв­ной системы, в то время как среди бегунов на короткие дистанции — со слабой. В. С. Горожанин (1971) выделил 20 лучших и 20 худших школьников по резуль­татам кроссового бега на 1000 м. У первых средняя величина силы нервной систе­мы была больше, чем у вторых. Школьники с худшими результатами в основном имели слабую нервную систему.

Как установил Н. М. Пейсахов, выносливость к динамической работе больше у лиц с сильной нервной системой, а выносливость к удержанию статистических усилий — у имеющих слабую нервную систему. Второе положение не нашло под­тверждения в работе М. Н. Ильиной: в одних группах обследованных преимуще­ство было на стороне лиц с сильной нервной системой, в других — на стороне тех, у кого она слаба, в третьих группах выносливость к статистическому усилию бы­ла у тех и других одинаковой. Такие же данные получены М. Н. Ильиной и при выполнении испытуемыми динамической работы (приседаний, сгибаний и разги­бании рук в упоре лежа). Однако подобные упражнения относятся к таким, в ко­торых требуется проявить силовую выносливость, и энергетическое обеспечение работы при их выполнении в основном происходит анаэробным путем.

Преимущество в выносливости имеют индивиды с инертностью возбуждения, у которых больше, чем у отличающихся подвижностью возбуждения, и первая и вторая фаза работы (М. Н. Степанова [Ильина], 1972).

264 Глава 13. Способности и одаренность

Артистические и музыкальные способности и типологические особенности.

Артисты цирка. Цирковое искусство разнообразно по своим жанрам. Специ­фика каждого из них требует проявления различных способностей, а следова­тельно, и различных задатков, в качестве которых выступают типологические осо­бенности проявления свойств нервной системы.

В работе Н. Е. Высотской с соавторами (1974) показано, что для акробатов-темповиков, жонглеров и иллюзионистов характерны слабая нервная система, высокая подвижность нервных процессов, преобладание возбуждения над тормо­жением по «внешнему» балансу. Эта типология полностью соответствует харак­теру их деятельности, связанному с быстротой движений, которая является у них ведущим качеством. М. К. Акимовой (1974) тоже показано, что подвижность нервных процессов способствует овладению навыками жонглирования.

Для силовых акробатов, гимнастов и джигитов характерны другие типологи­ческие особенности: слабая нервная система, инертность возбуждения и уравно­вешенность нервных процессов по «внешнему» балансу. Инертность возбужде­ния служит задатком хорошей двигательной памяти (для гимнастов и джигитов), а слабая нервная система — базой для проявления высокой чувствительности (что особенно важно для силовых акробатов, у которых большую роль играет удержа­ние равновесия).

У канатоходцев и эквилибристов обнаружены слабая нервная система, под­вижность нервных процессов, уравновешенность по «внешнему» балансу и пре­обладание торможения по «внутреннему». Последнее обеспечивает устойчивость позы тела, так как пробу Ромберга на статическое равновесие лучше выполняют лица с преобладанием торможения по «внутреннему» балансу, а не с уравнове­шенностью и — тем более — не с преобладанием возбуждения.

Своеобразна типология у клоунов. Наличие у многих из них большой и сред­ней силы нервной системы, инертности нервных процессов создают основу для высокой работоспособности в течение длительного времени. Очевидно, это связа­но с тем, что клоунада — единственный жанр циркового искусства, представители которого выступают с короткими сценками в течение всего многочасового пред­ставления.

В целом же преобладание у артистов цирка слабой нервной системы оправда­но тем, что она способствует проявлению артистизма, а преобладание у них воз­буждения или склонности к этому по «внешнему» балансу содействует эмоцио­нальности выступлений.

Артисты балета. Изучение связи свойств нервной системы с выраженностью у учащихся хореографического училища профессионально важных качеств пока­зало, что эмоциональность, артистичность, «танцевальность» наиболее выражены у лиц с подвижностью нервных процессов и с преобладанием возбуждения по «внешнему» балансу. Координированность движений, вестибулярная устойчи­вость, прыгучесть в большей мере связаны с инертностью нервных процессов и с преобладанием торможения по «внешнему» балансу. Слабость нервной систе­мы обнаружилась прежде всего у учащихся с хорошей «танцевальностью», коор-динированностью, с хорошим вращением.

В то же время какое бы качество ни рассматривалось у учащихся, оно было сильнее выражено у лиц с преобладанием возбуждения по «внутреннему» балан­су, т. е. у обладающих повышенной потребностью в двигательной активности.

13.6. Соотношение понятий способности и качества 265

Очевидно, эти учащиеся обладают более высокой работоспособностью, потому у них лучше развиты профессионально важные качества.

Музыканты-исполнители. Ю. А. Цагарелли (1981) показал, что свойства нерв­ной системы коррелируют со многими способностями музыкантов-исполнителей. Эмоциональность, музыкальная память (образная и эмоциональная) связаны со слабостью нервной системы и высокой лабильностью, а логическая музыкаль­ная память — с инертностью нервных процессов. Оригинальность музыкального логического мышления соотносится с низкой лабильностью, а оригинальность и быстрота образного музыкального мышления — с высокой лабильностью и под­вижностью нервных процессов. Восприятие музыкальной информации на сен­сорно-перцептивном уровне лучше осуществляется лицами с высокой лабиль­ностью. Таким образом, у людей с разными типологическими особенностями музыкальность как интегральное образование имеет разную структуру (с точки зрения выраженности разных способностей, ее составляющих).

Как установлено Л. А. Лепиховой и Т. Ф. Цыгульской (1982), музыкантам больше всего присуща слабая и высоколабильная нервная система. Именно эти типологические особенности способствуют более успешной музыкальной деятель­ности, в частности хоровой (И. А. Левочкина, 1988). Роль высокой лабильности нервной системы для успешности музыкальной деятельности установлена и в дру­гих исследованиях (И. С. Букреев, 1983; М. В. Никешичев, 1990; Ю. А. Цагарелли).

---

Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!