Проверочные тесты по теме: «Уголовное право».
Вариант 2
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
| ПРИНЦПЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА | ХАРАКТЕРИСТИКА |
| Законность | Борьба с преступностью должна проходить в строгих правовых рамках. |
| Запрет двойной ответственности | Никто не может нести уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление. |
| ………………………. | Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию. |
2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.
Уголовное право, материальное право, трудовое право, семейное право, конституционное право.
3. Ниже приведён ряд слов. Все они, за исключением двух, обозначают правоохранительные органы.
1) прокуратура; 2) полиция; 3) правительство; 4) армия;
5) адвокатура; 6) нотариат.
Найдите две слова, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
|
4. Выберите суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Полиция как правоохранительный орган предназначена для защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан РФ.
2) Прокуратура как правоохранительный орган осуществляет надзор за точным и единообразным соблюдением закона.
3) Деятельность правоохранительных органов в РФ определяется Конституцией РФ, федеральными законами и регламентами.
4) Полномочия правоохранительных органов не могут изменяться без внесения поправок в закон.
5) Все правоохранительные органы подчиняются Министерству внутренних дел РФ.
5. Установите соответствие между участниками и типами судопроизводства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИК
А) обвиняемый Б) ответчик В) частный обвинитель
Г) потерпевший Д) законный представитель истца
ТИП СУДОПРОИЗВОДСТВА
1) уголовное 2) гражданское
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
6. Выберите верные суждения об уголовном процессе и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
|
1) Уголовное судопроизводство включает деятельность органов дознания, следствия, прокуратуры.
2) Следственные органы и органы дознания осуществляют правосудие.
3) Уголовный процесс должен оградить невиновного от уголовного преследования и осуждения.
4) Лицо, подвергшееся осуждению или преследованию незаконно, имеет право на реабилитацию.
5) В уголовном судопроизводстве процессуальные действия должностных лиц обжалованию не подлежат.
7. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию по обществознанию по теме «Участники уголовного судопроизводства в РФ». Один из слайдов называется «Адвокат». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Признает лицо виновным в совершении преступления.
2) дает консультации по юридическим вопросам
3) назначает виновному наказание
4) применяет к лицу принудительные меры медицинского характера в соответствии с требованиями Уголовно-процессуального кодекса РФ.
5) помогает в составлении документов
6) поддерживает права подсудимого в суде, обеспечивая их законность и обоснованность.
8. Установите соответствие между наказаниями и видами ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
|
|
НАКАЗАНИЯ
А) лишение специального права Б) лишение свободы B) предупреждение
Г) дисквалификация Д) исправительные работы
ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
1) административная 2) уголовная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
9. Найдите среди приведенных ниже примеров обстоятельства, отягчающих уголовную ответственность, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданин Тихушкин, увидев новый автомобиль своего соседа – гражданина Крутышкина- впал в тяжелую депрессию и убил гражданина Крутышкина (из зависти и личной мести), а затем совершил поджог гаража, в котором находился автомобиль соседа с целью скрыть факт убийства.
2) Ревнивый муж, гражданин Рогатов, регулярно избивал свою супругу, Сексилию Рогатову, подозревая её в очередной измене. Доведенная до предела терпения, Сексилия ударила мужа и толкнула его в сторону батареи центрального отопления, в результате чего, гражданин Рогатов скончался, ударившись головой о ребро батареи.
|
|
|
3) Семнадцатилетний гражданин NN ( вечно страдающий от похмельного синдрома) уговорил 12-летнего Мишу Глупышкина ограбить винно-водочный магазин, убеждая мальчика, что тот не будет нести уголовную ответственность.
4) В день празднования иудейского праздника Пурим правоверный мусульманин А. зарезал ортодоксального иудея М. по мотивам религиозной вражды.
5) Находящаяся на пятом месяце беременности гражданка С. совершила дерзкое ограбление банка и украла 2 000 000 рублей ( большая сумма в банке отсутствовала).
6) Вечно голодный и озябший, неработающий гражданин Г., без определенного места жительства, украл в магазине бытовой техники обогреватель, чтобы согреться в морозную январскую ночь.
10. В приведенном ниже списке выберите уголовные наказания, которые нельзя применить к несовершеннолетним и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) передача под надзор родителей 2) лишение свободы свыше 10 лет
3) штраф 4) смертная казнь
5) исправительные работы более 1 года 6) принудительные работы
11. В приведенном ниже списке выберите юридические науки, связанные с уголовным правом, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) радиоэлектроника 2) криминалистика 3) судебная психология
4) логика 5) баллистика 6) дактилоскопия
12. В РФ было проанализировано количество совершаемых преступлений
Результаты опроса (в процентах от числа отвечавших) представлены в диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Максимальное количество преступлений составляют преступления против собственности.
2) Минимальное количество преступлений составляют преступления против личности.
3) Преступления против здоровья населения и общественной нравственности составляют пятую часть от общего количества преступлений.
4) Почти половина преступлений – это кражи.
5) Десятая часть от общего количества преступлений это убийства.
13. В приведенном ниже списке выберите ситуации, участники которых подлежат сфере действия УК РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Джон Смит, подданный Великобритании, совершал морской круиз на российском круизном лайнере «Александр Грин» по рекам Волго-Балтийского водного пути; Джон Смит познакомился в баре с российским гражданином Иваном Кузнецовым и после совместного распития импортных и отечественных напитков Смит и Кузнецов устроили драку на верхней палубе лайнера. Во время драки Смит сломал Кузнецову нос.
2) В ночь на 4 января 20…. года в городе Саратове по вине дипломата Зурумбии Х., управлявшего автомобилем в нетрезвом виде, произошла автокатастрофа, в результате которой погибла 17-летняя Дарья Р.
3) Гражданин КНР Хенг Лю украл у российского туриста Олега Потапова, прилетевшего в Китай по туристической путевке, чемодан в международном аэропорту «Феникс» города Санья на острове Хайнань.
4) Господин Адальберт Х., дипломат княжества Лихтенштейн, совершал ознакомительную пешую экскурсию по городу Санкт-Петербургу. На причале морского порта к нему подошли трое молодых людей и попросили закурить. Так как господин Адальберт Х. в принципе не курит, он отказал молодым людям, однако они восприняли отказ как личное оскорбление и устроили драку. Господин Адальберт вместе с молодыми людьми был задержан полицией.
5) Ваджих Р., не имеющий гражданства, совершил на территории Афганистана преступление против интересов РФ.
14. Установите соответствие между лицами, являющимися участниками уголовного процесса, и их правами и полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА И ПОЛНОМОЧИЯ
А) сбор и предоставление доказательств
Б) надзор за процессуальной деятельностью
B) уголовное преследование от имени государства
Г) знакомство с материалами дела
Д) подача жалоб
УЧАСТНИКАМИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
1) прокурор 2) защитник
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
15. В приведенном ниже списке выберите обстоятельства, смягчающие наказание, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Несовершеннолетний Д., 16 лет, во время драки с несовершеннолетним Т., 17 лет, умышленно причинил легкий вред здоровью гражданину Т., так как последний в нецензурной форме выразил легкое неодобрение расцветкой куртки гражданина Д. ( куртка была нежно-розового цвета).
2) Старшеклассник Л. во время пожарной тревоги и массовой эвакуации всех учеников и учителей взломал дверь в учительскую и похитил классный журнал с целью исправления трех «двоек» за первое полугодие, выставленных по алгебре, географии и ОБЖ.
3) Несовершеннолетняя беременная Инга Д., находящаяся на 7-м месяце беременности, в состоянии аффекта совершила разбойное нападение на магазин детских товаров ( муж Инги заявил жене, что не собирается заранее покупать одежду и пеленки для будущего ребенка).
4) 33 – летняя гражданка Иванова, безработная мать двоих детей ( 3-х летнего Пети и 5-летней Маши) украла в магазине 5 банок тушенки, ящик сгущенки и 3 булки хлеба;
5) 22-летняя Р. вечером возвращалась домой с работы. В 23.30 в сквере, расположенном рядом с её домом к Р. подошли трое нетрезвых молодых людей (Вадик, Толян и Гога) и предложили вместе с ними пойти домой к Толяну для продолжения знакомства. Р. отказалась, тогда молодые люди стали оскорблять Р. угрожали применить насилие в отношении девушки. Возмущенная Р., прекрасно владеющая техникой дзюдо, джиу-джитсу, айкидо, джиу-джитсу и зная основы греко-римской борьбы обезвредила нападавших, нанеся всем троим телесные повреждения средней тяжести.
16. В приведенном ниже списке выберите преступления против собственности, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) незаконная организация и проведение азартных игр
2) коммерческий подкуп 3) незаконный поиск и изъятие предметов из мест залегания
4) незаконное изготовление оружия
5) легализация денежных средств, приобретенных другими лицами преступным путем
6) уклонение от уплаты налогов и сборов
17. В приведенном ниже списке выберите стадии судебного производства, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) судебное разбирательство в суде первой инстанции 2) возбуждение уголовного дела
3) исполнение приговора и других судебных решений
4) предварительное расследование 5) производство в суде апелляционной инстанции
18. Установите соответствие между субъектами и участниками судопроизводства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СУБЪЕКТЫ
А) подозреваемый Б) дознаватель В) прокурор Г) свидетель
Д) переводчик Е) эксперт
УЧАСТНИКИ СУДОПРОИЗВОДСТВА
1) сторона защиты 2) сторона обвинения
3) лица, помогающие в осуществлении правосудия
4) и сторона защиты, и сторона обвинения
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
19. В приведенном ниже списке выберите преступления против государственной власти, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) побег из мест лишения свободы 2) вооруженный мятеж
3) дезертирство 4) мелкое взяточничество
5) надругательство над телами умерших и местами их захоронения
6) нецелевое расходование бюджетных средств
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний).
«Преступлением признается виновно совершенное ……….(А), запрещенное настоящим уголовным кодексом под угрозой наказания. Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим уголовным кодексом, но в силу …….(Б) не представляющее общественной опасности. В зависимости от характера и степени общественной опасности деяния, предусмотренные настоящим уголовным кодексом, подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и ……..(В) преступления.
…….(Г) преступлений признается совершение двух или более преступлений, ни за одно из которых лицо не было осуждено. ………(Д) преступлений признается совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления ………..(Е) возраста. Не подлежит уголовной ответственности лицо, которое во время совершения общественно опасного деяния находилось в состоянии невменяемости, то есть не могло осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими вследствие хронического психического расстройства, временного психического расстройства, слабоумия либо иного болезненного состояния психики.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слов (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
СПИСОК ТЕРМИНОВ
1) рецидив 2) совокупность 3) особо тяжкие 4) четырнадцатилетнего
5) общественно опасное деяние 6) шестнадцатилетнего 7) малозначительность
8) деликт 9) эксцесс
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите в таблицу выбранные цифрыпод соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 298; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!