Старорусский политехнический колледж (филиал )НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»________2020г. Председатель ______ | Экзаменационный билет № 22 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.01.Преподавание по программам начального общего образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 3 семестр 6 | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора _______Е.Н. Васильева «___»________2020г. |
Составьте конспект урока по окружающему миру по теме: Что у нас над головой? - 1 класс , 1 часть
¾ Назовите тип урока, цель и задачи.
¾ Перечислите методические требования к уроку в начальных классах.
¾ Определите систему методов и приемов обучения, аргументируйте свой выбор.
¾ Смоделируйте структуру урока и теоретически обоснуйте каждый его этап.
¾ Какие трудности могут встречаться у обучающихся при изучении данной темы?
¾ Выделите УУД, которые можно сформировать на уроке
¾ Предложите различные формы работы на уроке для повышения уровня сформированности УУД учащихся через организацию современных технологий обучения.
¾ Раскройте воспитательный потенциал урока.
Преподаватели_____________
_____________
Старорусский политехнический колледж (филиал )НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»________2020г. Председатель ______ | Экзаменационный билет № 23 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.01.Преподавание по программам начального общего образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 3 семестр 6 | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора _______Е.Н. Васильева «___»________2020г. |
Составьте конспект урока по окружающему миру по теме: Почему мы часто слышим слово «экология» - 1 класс, 2 часть
|
|
|
¾ Назовите тип урока, цель и задачи.
¾ Перечислите методические требования к уроку в начальных классах.
¾ Определите систему методов и приемов обучения, аргументируйте свой выбор.
¾ Смоделируйте структуру урока и теоретически обоснуйте каждый его этап.
¾ Какие трудности могут встречаться у обучающихся при изучении данной темы?
¾ Выделите УУД, которые можно сформировать на уроке
¾ Предложите различные формы работы на уроке для повышения уровня сформированности УУД учащихся через организацию современных технологий обучения.
¾ Раскройте воспитательный потенциал урока.
Преподаватели____________
____________
_______________________________________________________________________
Старорусский политехнический колледж (филиал )НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»________2020г. Председатель ______ | Экзаменационный билет № 24 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.01.Преподавание по программам начального общего образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 3 семестр 6 | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора _______Е.Н. Васильева «___»________2020г. |
Составьте конспект урока по окружающему миру по теме: Неживая и живая природа - 2 класс, 1 часть
|
|
|
¾ Назовите тип урока, цель и задачи.
¾ Перечислите методические требования к уроку в начальных классах.
¾ Определите систему методов и приемов обучения, аргументируйте свой выбор.
¾ Смоделируйте структуру урока и теоретически обоснуйте каждый его этап.
¾ Какие трудности могут встречаться у обучающихся при изучении данной темы?
¾ Выделите УУД, которые можно сформировать на уроке
¾ Предложите различные формы работы на уроке для повышения уровня сформированности УУД учащихся через организацию современных технологий обучения.
¾ Раскройте воспитательный потенциал урока.
Преподаватели_____________
______________
Старорусский политехнический колледж (филиал )НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»________2020г. Председатель ______ | Экзаменационный билет № 25 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.01.Преподавание по программам начального общего образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 3 семестр 6 | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора _______Е.Н. Васильева «___»________2020г. |
Составьте конспект урока по окружающему миру по теме: Впереди лето – 2 класс, 2 часть
|
|
|
Назовите тип урока, цель и задачи.
¾ Перечислите методические требования к уроку в начальных классах.
¾ Определите систему методов и приемов обучения, аргументируйте свой выбор.
¾ Смоделируйте структуру урока и теоретически обоснуйте каждый его этап.
¾ Какие трудности могут встречаться у обучающихся при изучении данной темы?
¾ Выделите УУД, которые можно сформировать на уроке
¾ Предложите различные формы работы на уроке для повышения уровня сформированности УУД учащихся через организацию современных технологий обучения.
¾ Раскройте воспитательный потенциал урока.
Преподаватели_____________
____________
________________________________________________________________________
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!