Политическая активность в качестве члена партии, движения. 5 страница
Дополнительный материал по теме.
Инфантилизм - импульсивное поведение, неумение властвовать над своими эмоциями и желаниями.
Методы формального контроля:
1. изоляция
2. обособление-ограничение контактов
3. реабилитация (анонимные алкоголики)
Типы девиантного поведения (Мертон):
1. инновация-принятие целей, но непринятие средств достижения
2. ритуализм - непринятие целей, но принятие средств (бюрократ)
3. репритизм - отрицание целей и средств (наркоманы, алкоголики)
4. мятеж - полное отрицание целей и средств и замена их на новые (революционер)
Аномия - состояние индивида, характеризующееся распадом системы ценностей, вызванное противоречиями между провозглашаемыми ценностями и невозможностью их достичь законными средствами.
Взаимосвязь социальных норм с другими элементами:
- поддерживается социальными санкциями
- являются предметом усвоения социализации
- выступают разновидностью ценностей
- компоненты социальных институтов
- лежат в основе социальных ролей.
Проверь себя.
1. Верны ли суждения:
А. Моральные нормы лежат в основе социальных.
Б. Девиантное поведение может быть только отрицательным. 1)верно только А
2) верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
2. Перечисленные понятия относятся к теме социальные нормы. Укажите два понятия, выпадающих из этого ряда: 1)табу;2)ритуал;3)мораль;4)церемония; 5)этикет;6)статус
3. Приведите три примера позитивного отклонявшегося поведения.
|
|
|
4. Проиллюстрируйте примерами традицию, церемонию, обычай.
5. Перечислить три признакам отклоняющегося поведения.
6. Назовите три функции социального контроля.
7. Назовите три плюса социальных пороков.
8. Составьте развернутый планы на темы: «Социальный контроль»,
«Социальные санкции», «Отклоняющееся поведение», «Общественное мнение».
9. Напишите эссе на темы: «Девиация - это не качество поступки, который совершает человек, а скорее следствие применения другими людьми правил и санкций против нарушителя», «Алкоголизм дает больше опустошения, чем три исторических бича вместе взятые: голод, чума и война».
Семья.
Семья-малая группа, члены которой связаны брачными узами или родственными отношениями, общим бытом и взаимной ответственностью.
Условия возникновения семьи:
1. Брак - добровольный союз мужчины и женщины, созданный в установленном законом порядке.
Виды брака:
моногамия полигамия
полигиния полиандрия ( многоженство)
эндогамия экзогамия
(запрет брака вн.кол-ва) (брак в пределах 1 кол-ва)
|
|
|
законный церковный фактический (гражданский)
основанный только на любви и согласии
2. Родство-совокупность людей, связанных общими предками, усыновлением или браком.
Родственники:
-кровные
-родственники в законе
Степени родства:
1. ближайшие
2. двоюродные
3. троюродные
Вместе они составляют фамильное древо.
Функции семьи:
1. репродуктивная - биологическое воспроизводство населения
2. социально-статусная
3. хозяйственно-бытовая
4. эмоциональная
5. сексуальная
6. социализации детей
7. рекреационная - проведение досуга
Виды семей:
нуклеарная расширенная
( в составе родителей и детей)
однокарьерная двухкарьерная ( 1 зарабатывает деньги)
полные неполные
бездетные однодетные малодетные многодетные традиционная переходная партнерская
(патриархальная) (эгалитарная)
Стили семейных отношений:
1. попустительский
|
|
|
2. авторитарный
3. демократический
Семейные ценности:
- материальное благополучие
- взаимоотношения с другими людьми
- самореализация
Тенденции в развитии современной семьи:
1. смена стилей семейных отношений
2. семья-ячейка общества
3. помощь государства
1. 
сокращение законных браков
2. падение рождаемости
3. увеличение числа разводов
4. рост девиантного поведения в семье, увеличение числа социальных сирот
5. рост неполных семей
6. увеличение роли женщины в решении проблем семьи
Демографическая политика – целенаправленная деятельность государственных органов и иных социальных институтов для регулирования
процессов воспроизводства населения.
Основные направления демографической политики:
1. финансовое стимулирование рождаемости (материнский капитал)
2. программа строительства жилья для молодѐжи (ипотечное кредитование, субсидии)
3. расширение сети заведений, осуществляющих воспитание и образование молодѐжи
4. пропаганда здорового образа жизни
5. социально - ориентированная реклама в СМИ, направленная на закреплении в массовом сознании семейных ценностей
6. изучение проблем семьи на государственном уровне.
 |
|
|
|
Дополнительные материалы по теме.
Промискуитет – сексуально-брачные отношения любого мужчины и любой женщины, в том числе между родственниками.
Жизненный цикл семьи - период от возникновения до прекращения функционирования семьи.
Этапы жизненного цикла:
1. начальная стадия-до рождения детей
2. стадия роста - в составе супругов и детей
3. выделение детей в самостоятельную семью. Семья, откуда ушли все дети называется пустым гнездом.
4. распад семьи.
Семейные роли:
1. супружеские
2. родительские
3. детские
4. межпоколенные
5. внутрипоколенные( старший брат)
Гендерные роли - предписания и ожидания правильного мужского и женского поведения.
Ориентационная семья - только супруги без детей.
При нуклеарной семье неважно, что ребенок не усыновлен. Патриархальная семья - совместное проживание нескольких поколений родственников.
Демократическая семья - отсутствие отношений господства и подчинения.
Критерии определения типа семьи:
- кто является главой семьи
- характер отношений внутри семьи
-распределение обязанностей внутри семьи
-как принимаются решения внутри семьи.
Проверь себя.
1. Основной функцией семьи является:
1) социализирующая 2)эмоциональная 3)репродуктивная 4)социально-статусная
2. В семье гражданина Н. 6 человек. Все домочадцы при принятии важных решений спрашивают разрешения главы семьи. Данная семья является: 1)патриархальной
2)смешанной 3)демократической 4)нуклеарной.
3. Назовите три причины разводов.
4. Назовите три тенденции развития современной семьи.
5. Назовите три различия патриархальной и демократической семьи.
6. Назовите два плюса и два минуса гражданского брака.
7. Назовите три изменения в развитии семейных отношений в случае усложнения процедуры развода.
8. Назовите три направления демографической политике и поясните их примерами.
9. Составьте развернутые планы на тему: « Семья как социальный институт»,
«Патриархальная семья».
10. Напишите эссе на темы: «Брак без детей, что день без солнца», « В брачной жизни соединенная пара должна обрадовать как бы единую мотальную личность», «Жена и дети учат чело вечности, холостяки же мрачны и суровы».
Социальное взаимодействие.
Социальное взаимодействие - систематические, взаимообусловленные действия субъектов, направленные друг на друга
Формы соц. взаимодействия:
- сотрудничество. Кооперация - сотрудничество нескольких индивидов ради решения общей задачи.
-соперничество.
* Конкуренция - индивидуальная или групповая борьба за обладание дефицитными ценностями, благами.
* Конфликт.
Конфликт - спор, столкновение конкурирующих сторон за владение чем-то таким, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.
Субъект конфликта - его участники
Предмет конфликта – из-за чего
Масштаб конфликта - число участвующих в нем людей и серьезность последствий.
Виды конфликтов:
по участникам
1. внутриличностный
2. межличностный
3. социальный по предмету спора
1. экономический
2. политический
3. профессиональный
4. этнический
5. культурный
по способам протекания
1. конфронтация - пассивное противостояние групп с разными интересами
2. соперничество-борьба за признание личных достижений и способностей
3. конкуренция по длительности
1. краткосрочные
2. среднесрочные
3. долгосрочные
по влиянию на ход развития
1. прогрессивные
2. регрессивные по используемым средствам
1. насильственные
2. ненасильственные
Козер, Дарендорф - путь рациональной регуляции конфликтов:
1. начало конфликта. Стороны разошлись во мнениях.
2. словесная дуэль. Стороны приводят доказательства своей правоты.
3. отказ от попыток убедить друг друга, принято решение о переходе к силовым приемам.
1-3- фаза убеждения, заканчивается порогом страха.
4. создание ложных негативных образов противника.
5. сдача тормозов. Исчезает понимание, что такое хорошо, что такое плохо, главное дожать противника.
6. начало угроз.
4-6-фаза моральной подготовки к принуждению, заканчивается порогом разрушения.
7. нанесение ущерба.
8. увеличение размеров ущерба.
9. уничтожение противника.
7-9-фаза принуждения, заканчивается уничтожением.
Стратегии в конфликте:
1. соперничество (конкуренция)- чтобы я победил, ты должен проиграть
2. сотрудничество - чтобы я выиграл, ты тоже должен выиграть
3. компромисс - чтобы каждый из нас что-то выиграл, каждый должен что- то проиграть
4. избегание - никто не выиграет, поэтому я ухожу
5. приспособление - чтобы ты победил, я должен проиграть
Разрешение конфликта - переход конфликта из фазы неразрешимого противоречия в фазу взаимовыгодного сотрудничества.
Пути разрешения конфликта:
1. применение силы
2. компромисс
3. посредничество
4. арбитраж
Социальный конфликт - высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, общества в целом.
Причины соц. конфликтов:
1. соц. неоднородность общества
2. различие в уровнях доходов, власти, престиже, образовании
3. религиозные различия
4. социально-психологические черты человека
Стадии соц. конфликта:
1. предконфликтная - конфликтная ситуация, стороны осознают растущее напряжение.
2. непосредственно конфликт
3. разрешение конфликта.
Негативные последствия соц. конфликта:
- создание стрессовых ситуаций
- дезорганизация социальной жизни
-разрушение социальной системы
Позитивные последствия соц. конфликта:
- информирование о наличии социальной напряжѐнности
-стимулирование социальных изменений
-снятие социальной напряжѐнности.
Пути выхода из соц. конфликта:
1. невмешательство – надежда на то, что всѐ образуется само собой.
2. реставрация – возвращение общества к до конфликтному состоянию с учѐтом новой ситуации
3. обновление – активный выход из конфликта путѐм отбрасыванием старого, развития нового
4. насильственное подавление
5. арбитраж (ООН)
 |
Дополнительный материал по теме.
Социальная связь-совокупность зависимостей между людьми, реализованных через социальные действия, отношения, которые объединяют людей в социальные общности.
Виды соц. связей:
1. соц. контакты - простые, элементарные связи (покупка газеты)
2. соц. действия-действия, которые ориентированы на других и являются рациональными (удовлетворение желания)
3. соц. взаимодействие
Типы соц. взаимодействия:
по видам
- физическое
- вербальное
-жестовое по сферам
-экономическое (собственники и наемные рабочие)
-профессиональное
-семейно-родственное
-демографическое (мужчина и женщина)
-религиозное
-территориально-поселенческое (городские и сельские)
4. соц. отношения- отношения между людьми или группами людей, осуществляющиеся в соответствии с законами соц.организации общества.( отношения власти)
Структура соц. отношений
-субъекты
-объекты
-потребности
-интересы
-ценности
-свидетель
-подстрекатель
-пособник
-посредник
Субъекты конфликта:
Антагонизм - одна из форм противоречий, характеризущаяся острой непримиримой борьбой враждебных сил.
Ксенофобия - нетерпимое отношение ко всему непривычному.
Противоречие - фундаментальная несовместимость, несогласие каких-то важных политических, экономических, этнических интересов.
Зиммель: « Конфликт-снос старых культурных форм новыми».
Проверь себя.
1. Верны ли суждения:
А. Конфликт может иметь только отрицательные последствия. Б. Одним из видов конфликта является внутриличностный.
1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
2 . Одной из стратегий в конфликте является:
1)избежание 2)примирение 3)анализ 4)противопоставление
3. Назовите три отрицательных последствия конфликта.
4. Составьте развернутые планы на темы: «Конфликт», « Социальный конфликт», «Межличностный конфликт».
5. Напишите эссе на темы: «Соглашения предотвращают конфликты», « Не конфликтуй: с умным договорись, дурака обмани», « Мудрый человек всегда найдѐт способ, чтобы не начать войну», «Конфликт - это пересечение интересов. Виноватых нет. Есть только причины.»
Нации и межнациональные отношения.
Доклассовое общество представлено такими формами общности людей как род и племя.
Род-группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии.
Племя - объединение нескольких родов.
Народность - исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, культурой, следует за племенем и предшествует нации.
Нации появляются в период развития капиталистических отношений.
Нация - исторически сложившаяся общность, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общностью территории, языка, культуры, психологического склада, самосознания.
Признаки нации:
1. единство территории
2. единство языка
3. общность исторической судьбы
4. общая культура
5. общее самосознание-знание истории своего народа, бережное отношение к нац. традициям, чувство нац. достоинства
6. устойчивая государственность
7. единство экономических связей
8. развитая соц. структура
Национальность - принадлежность к определенной нации
Этнос-совокупность людей, обладающих общностью культуры, осознающих эту общность как выражение общности исторических судеб. Является обобщающим понятием для племени, народности, нации.
Межнациональные отношения:
1. отношения между различными государствами
2. отношения между различными национальностями в пределах одной страны
Формы межнациональных отношений:
1. мирное сотрудничество
- этническое смешивание (межнациональные браки)
- этническое поглощение-ассимиляция - полное растворение одного народа в другом (ВПН, освоение Северной Америки)
2. этнический конфликт
Основные направления в развитии межнациональных отношений:
1. интеграция - стремление к взаимодействию, расширению связей, восприятию всего лучшего (ЕС)
2. дифференциация - стремление нации к саморазвитию, суверенитету,
противостояние различных этносов (протекционизм, экстремизм, сепаратизм и др.). Сепаратизм - стремление нации к отделению, обособлению.
Межнациональный конфликт-крайняя форма противоречия между соперничающими национальными формированиями, созданными для защиты национальных интересов.
Причины межнациональных конфликтов:
1. социально-экономические - неравенство в уровне жизни, допуске к благам
2. культурно-языковые - недостаточное использование языка и культуры в общественной жизни
3. этнодемографические - различие в уровне естественного прироста населения
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!