Вопрос 27. Словообразовательная структура производного слова



Структура производного слова — это способ организации его компонентов.

В русском языкознании преобладает понимание словообразо-

вательной структуры как бинарной конструкции. По определению

А.Н. Тихонова, «формально-семантическое отношение производ-

ного слова к его производящему, выражаемое формантом, называ-

ется словообразовательной структурой слова» .

Производные слова второй, третьей и следующих ступеней

словообразования действительно представляют собой многочлен-

ные конструкции, но эти конструкции в итоге всё же бинарные,

так как состоят из двух непосредственно составляющих — из про-

изводящей основы и словообразовательного форманта. От дерива-

тов первой ступени словообразования эти слова отличаются тем,

что производящие основы у них являются результативными еди-

ницами, отражающими их синхронную деривационную историю.

Формальная зависимость производного слова от производяще-

го проявляется в том, что в каждом производном слове материаль-

но представлено или все производящее слово, или его основа:

петь и запеть, чист(ый) и чистить, дом и домик, тигр и тигрё-

нок и др.

Значение производного слова определяется значением произ-

водящего и может быть раскрыто через него: запеть — ‘начать

петь’, чистить — ‘делать чистым’, домик — ‘маленький дом’,

тигрёнок — ‘детёныш тигра’ и др. Таким образом, в каждом про-

изводном слове выражено его формально-семантическое отноше-

ние к производящему. Выразителем этого отношения в структуре

производного слова является словообразовательный формант.

У некоторых производных слов отмечается фразеологичность

семантики. Значение таких слов не является суммой значений

производящей основы и форманта, а в нём выявляются дополни-

тельные смыслы, не выраженные непосредственно производящей

основой или формантом. Например: безрукавка — «п р е д м е т

о д е ж д ы без рукавов», подберёзовик — «г р и б, растущий под

берёзами» и др.

В современном русском языке есть такие производные слова,

которые связаны отношениями непосредственной производности

более чем с одним производящим, например: безбилетник —

'пассажир без билета' и 'безбилетный пассажир'; расслабление

'действие по глаголам расслаблять, расслабить, расслабляться и

расслабиться'; диагностический — 'относящийся к диагнозу и к

диагностике'; пессимистический — 'проникнутый пессимизмом' и

'свойственный пессимисту'; своевольничать — 'быть

своевольником', 'совершать своевольные поступки' и 'поступать

своевольно'; побриться — 'побрить себя' и 'кончить бриться'; пре-

достаточно — 'от достаточно и предостаточный' и др.

Число словообразовательных пар, в состав которых входит

производное слово с множественной производностью, равняется

числу его производящих. Ср.: военный→довоенный и война→

довоенный ; расслаблять→расслабление, расслабляться→расслаб-

ление , расслабить→расслабление и расслабиться→расслаб-

ление .

Производные слова, характеризующиеся множественностью

производности, обладают также множественностью словообра-

зовательной структуры (термин А.Н. Тихонова). Число слово-

образовательных структур таких слов равно числу их произво-

дящих.

Полимотивированные слова можно распределить на три ос-

новные группы на базе формальных расхождений между их слово-

образовательными структурами.

1. Полимотивированные слова, многоструктурность которых

выражена во множественности их словообразовательного члене-

ния: вреди-ть→вреди-тельств-о ‘действие по глаголу вредить’,

но: вредитель→вредитель-ств-о ‘поступки вредителя’; ого-

род→огород-нича-ть ‘работать на огороде’, но: огород-

ник→огороднич-а-ть ‘быть огородником’; разборчивость→не-

разборчивость ‘отсутствие разборчивости’, но: неразборчив-ый

→неразборчив-ость ‘свойство по прилагательному неразборчи-

вый’ и др.

2. Полимотивированные слова, многоструктурность которых

выражена в расхождении между морфонологическими компонен-

тами их формантов. Существительное обмен, например, обладает

шестью словообразовательными структурами, отличающимися

друг от друга по отсекаемым сегментам соответствующих произ-

водящих основ: обмени(ть)→обмен-∅ (усеч. -и-), обме-

ни(ться)→обмен-∅ (усеч. -и-, -ся), обменя(тъ)→обмен-∅ (усеч. -

а-), обменя(тъся)→обмен-∅ (усеч. -а-, -ся), обменива(ть)→обмен-

∅ (усеч. -ива-), обменива(ться)→обмен-∅ (усеч. -ива-, -ся). В пер-

вых четырех случаях усечение сопровождается и передвижением

ударения, а в последних двух оно отсутствует.

3. Полимотивированные слова, словообразовательные структу-

ры которых расходятся в средствах выражения: мод-а→мод-ник

‘человек, который одевается по моде’, модн-ый→модн-ик ‘модный

человек’ (без морфонологических изменений), но: модн-о→модн-ик

‘человек, который одевается модно’ (усечение суффикса ) и др.


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 378; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!