Варианты заданий рубежного контроля № 1
Вариант 1.
1.Предмет дисциплины «Философские проблемы науки и техники», ее место
и роль в структуре современного знания.
2.Понятие «научная рациональность» и ее исторические типы.
Вариант 2.
1. Мировоззренческие и методологические установки науки доклас-
сического периода.
2. Понятия «сциентизм и антисциентизм».
Вариант 3.
1. Основные особенности классической научной картины мира.
2. Понятия «этики и этоса науки».
Вариант 4.
1. Неклассическая научная картина мира. Особенности статуса субъ-
екта научного познания.
2.Понятия «интернализм и экстернализм».
Вариант 5.
1. Мировоззренческие и методологические установки науки постнее
классического периода.
2. Понятия «наука и паранаука».
Вариант 6.
1. Саморазвивающиеся синергетические системы и новые стратегии
научного поиска.
2. Понятия «метод и методология».
Вариант 8.
1. Принцип коэволюции и обеспечение перехода к стратегии устой-
чивого развития.
2. Понятия «идеалы и нормы научного исследования».
Вариант 9.
|
|
1.Эволюция взаимоотношений человека и природы, становление
экологической проблематики.
2.Понятия «научное творчество и инновация».
Вариант 10.
1.Учение В.И.Вернадского о ноосфере.
2.Понятие «нанотехнология».
Вариант 11.
1.Индетерминизм и его теоретические истоки.
2.Принцип историзма и его роль в познании.
Вариант 12.
1.Основные принципы классификации наук.
2.Механистическая картина мира.
Вариант 13.
1.Понятия «рациональное» и «иррациональное» и область их приме-
нения.
2.Гипотеза и ее роль в научном познании.
Вариант 14.
1. Основные исторические этапы развития науки.
2. Научные теории, принципы построения научных теорий.
Вариант 15.
1.Анализ и синтез и их роль в научном познании.
2.Кумулятивная концепция развития науки.
Вариант 16.
1.Научные революции как форма развития науки.
2.Эмпирический и теоретический уровни познания. Их специфика и
|
|
единство.
Вариант 17.
1.Наблюдение и эксперимент, их его роль в научном познании.
2. Что называют парадигмой в науке?
Вариант 18.
1.Индуктивный и дедуктивный методы и их роль в научном познании.
2.В чем суть революции в естествознании конца ХIХ – начала ХХ ве-
ков.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 96; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!