Слог как минимальная произносительная единица языка
ФОНЕТИКА
Фонетика (греч. phōnē – звук, phōnētikos – звуковой)– это учение о звуковой стороне языка; наука, изучающая звуковые средства (звуки, ударение, интонацию) и звуковые единицы языка (звуки, слоги, фонетические слова, речевые такты и фразы).
Фонетика занимает особое место среди других лингвистических наук, так как имеет дело с материальной стороной языка, со звуковыми средствами, лишёнными самостоятельного смыслового значения.
Звуковые единицы и звуковые средства языка
Речь линейна. Речь представляет собой звуковой поток, который членится на отрезки, отдельные единицы, выделяемые разными фонетическими средствами. В русском языке такими единицами являются речевая фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог и звук.
Речевая фраза- это отрезок звучащей речи, заключенный между двумя длительными паузами, объединенный интонацией законченности и одним фразовым ударением.
Речевой такт (или синтагма) - часть речевой фразы между двумя короткими паузами, объединённая интонационно и одним тактовым ударением.
Речевая фраза и речевой такт выделяются ритмико-интонационными средствами, членение речевого потока на фразы и такты связано со смыслом и синтаксическим членением.
Царь с царицею простился, /
В путь-дорогу снарядился, /
И царица у окна ¦
Села ждать его одна. //
Фонетическое слово - часть речевого такта, объединённая одним словесным ударением.
|
|
|
Фонетическое слово может соответствовать одному или нескольким лексическим словам, так как в русском языке часть служебных слов и частиц не имеет самостоятельного ударения. Такие слова примыкают к знаменательным словам, составляя вместе с ними одно фонетическое слово.
Безударное слово, стоящее впереди ударного, к которому оно примыкает, называется проклитикой: на Èгорé, не Èзнáю.
Безударное слово, стоящее после ударного, к которому оно примыкает, называется энклитикой: скажú - Èка, конéчно Èже, придëт Èли.
Слог - часть фонетического слова, которая произносится на одном толчке выдыхаемого воздуха.
Звук - минимальный элемент звукового потока речи; главный элемент «природной материи» языка.
В звуковом потоке следует различать линейные, или сегментные, единицы языка и нелинейные, или суперсегментные. Под линейными (сегментными) единицами понимаются звук, слог, фонетическое слово, речевой такт, речевая фраза, то есть звуки языка или их сочетания, располагающиеся последовательно друг за другом. Звук – наименьшая сегментная единица. Каждая следующая по величине сегментная единица состоит из более мелких.
Объединение сегментных единиц в более крупные единицы осуществляется благодаря суперсегментным, или просодическим, единицам. К суперсегментным (нелинейным) единицам относится ударение и интонация. Они отличаются от сегментных единиц тем, что не могут существовать сами по себе, отдельно от звуков речи, а только вместе с ними. Они как бы накладываются на линейные отрезки: линейный отрезок можно произнести отдельно, а суперсегментный – только вместе с ним.
|
|
|
Итак, кроме звуков, к звуковым средствам, способствующим выражению содержания в языке, относятся ударение и интонация.
Ударение
Ударение в русском языке - важнейшее фонетическое средство, которое используется для выделения единиц в речевом потоке.
Словесное ударение - выделение одного слога в фонетическом слове.
Тактовое ударение - выделение одного фонетического слова в пределах речевого такта.
Фразовое ударение - выделение одного из тактов речевой фразы.
Обычно тактовое ударение падает на последнее слово такта, а фразовое - на последний такт фразы; они выполняют функцию объединения нескольких слов в такт или нескольких тактов во фразу.
*Логическое ударение - выделение в речевом такте слова для подчеркивания его особого значения.
|
|
|
Особенности русского ударения
В русском языке ударение свободное (может падать на любой от начала слова слог): пéрсики , банáны, ананáсы,- и подвижное (при формо- и словообразовании может перемещаться с одного слога на другой): окнό - όкна; водá - вόдный.
Функции словесного ударения:
1) оформляющая - ударение организует звуковую оболочку слова;
2) различительная - разграничение омографов (áтлас - атлáс, мукá - мýка) и омоформ (рýки - рукú).
♦Методическое примечание
В начальных классах присутствует трехаспектный анализ ударения:
1) лингвистический аспект предполагает знакомство с фонетической природой ударения (выделение ударного слога путем более длительного его произношения) и наблюдения за его функциями (плáчу - плачý, гόры - горы́, гвóздики – гвоздúки и т.д.);
2) речевой аспект - знакомство с орфоэпическими нормами в области ударения (щавéль, а не щáвель ; киломéтр, а не килόметр);
3) орфографический аспект учитывает роль ударения в обозначении гласных звуков буквами.
Интонация
Интонация - это ритмико-мелодическая сторона речи, служащая в предложении средством выражения синтаксических отношений и эмоционально-экспрессивной окраски. Она зависит от мелодики речи (изменения высоты тона во фразе), ритма речи (соотношения сильных и слабых, долгих и кратких слогов), темпа речи (ускорения и замедления в протекании речи), силы звучания (интенсивности речи), внутрифразовых пауз и тембра речи, который в зависимости от целевой установки может быть «мрачным», «весёлым», «игривым» и т.п.
|
|
|
Интонация выполняет важные функции: она не только оформляет фразу, различные синтаксические конструкции и предложения, но и участвует в выражении мыслей, чувств и волеизъявлений людей.
♦ Методическое примечание
Знания о функциях интонации, о её видах и компонентах являются теоретической базой для организации работы по воспитанию у дошкольников и младших школьников культуры устной речи.
Слог как минимальная произносительная единица языка
Существует несколько теорий слога, трактующих сущность этого явления. Артикуляционная теория учитывает работу органов произношения. По этой теории слог – такое звукосочетание, которое произносится одним толчком выдыхаемого воздуха. Поэтому пламя свечи, перед которой произносится слово, отклонится столько раз, сколько в слове слогов: са́д (1 раз), садово́д (3 раза).
Но некоторые случаи слогоделения не укладываются в эту теорию. Например, при произнесении односложного слова тка́ть пламя свечи отклонится два раза, а при произнесении двусложного слова ау ́ – один раз.
Сонорная теория основывается на акустических критериях. По этой теории слог – это волна сонорности, звучности. Слог включает звуки разной звучности, из которых самый звучный является слогообразующим, или слоговым.
Обозначим по степени звучности: гласные – 4, сонорные согласные – 3, звонкие согласные – 2, глухие согласные – 1 и составим график сонорности слов беспозвоночные и жизнь.
Б Е / С П О / З В О / Н О /Ч Н Ы / Е Ж И / З Н Ь
4___ь•____ ъ•______α•____ό•______ы•___ь•____________ы́•__________
3_____________________н•______н•____j•____________________н̓•____
2_б̓• ________ з•_в•_________ч̓•_________________________з•_______
1_____с•_п•_____________________________________ж•______________
На графике получились волны сонорности. Каждый пик, вершина на графике соответствует слогу. В первом слове шесть пиков и шесть слогов [б̓ь-спъ-зв α-но́-ч̓ны- jь]. Слоговые звуки – гласные. Во втором слове два пика, следовательно, два слога. Первый слоговой звук – гласный, второй – сонорный согласный (жи ́-знь). Таким образом, по теории сонорности слоговыми могут быть не только гласные, но и сонорные согласные. Но они выполняют такую функцию, только находясь в группе согласных и при полном стиле произношения (медленное, тщательное проговаривание), поэтому то же слово жизнь может быть и односложным при неполном стиле произношения.
Виды слогов:
• по началу: а) неприкрытые (начинающиеся слоговым звуком): ус [ýс], ум [ýм];
б) прикрытые (начинающиеся неслоговым звуком): я-ма [ já/мъ], дом [дόм];
• по концу: а) открытые (оканчивающиеся слоговым звуком): ли-са [лʼи/сá];
б) закрытые (оканчивающиеся неслоговым звуком): зай -чик [зαṷ/чʼик], пень [пʼэ́нʼ].
В современном русском языке строение слога подчиняется закону восходящей звучности: начальный звук наименее звучный, конечный - наиболее звучный, т.е. слоговой (гласный). Поэтому большинство слогов в русском языке - открытые.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 324; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!