Протокол клінічного розбору хворого (єдина форма)
П.І.Б. хворого________________________________________________________
Вік______ професія_____________
Скарги хворого:
Anamnesis morbi:
Вважає себе хворим з …………, коли вперше з´явилися………………………….
…………………………………………………………………………………………
Останнє загострення з ……………………………………………………………….
Anamnesis vitae:
Результати фізикального обстеження хворого:
Попередній діагноз:
План обстеження:
Результати додаткових методів дослідження:
Обгрунтування клінічного діагнозу:
Клінічний діагноз:
Основне захворювання:___________________________________________
Супутні захворювання_________________________________________________
Ускладнення:_________________________________________________________
Л ікування:
1.Режим
2.Дієта
3……..
4……..
Матеріали, необхідні для самопідготовки :
Вершинина М.В. Бронхиальная астма: современные подходы к диагностике и лечению: учеб.пособие, Феникс – Ростов-на-Дону, 2007. – 125 с.
Матеріали підручника
3. Руина О.Бронхиальная астма. Профилактика и методы лечения. – Центрполиграф, 2005. – 127 с.
Питун Т.В. В чем причина бронхиальной астмы: Новые подходы в лечении: Виды бронхиальной астмы; Лечение бронхиальной астмы. – АСТ ВКТ, 2008. – 128 с.
Практичне заняття №23
« Пневмонії»
Актуальність
Пневмонії (Пн) належать до найбільш поширених гострих інфекційних захворювань. Захворюваність на Пн висока і становить 6-13%. Вважають, що кількість недіагностованих пневмоній не менша, ніж розпізнаних. Захворюваність і летальність збільшується з віком, пацієнти старше 60 років становлять понад 30% від усіх, хто захворів на Пн.
|
|
|
Учбові цілі
o навчити студентів розпізнавати основні симптоми і синдроми при Пн
o ознайомити студентів з методами обстеження, які застосовуються для діагностики Пн, показаннями для їхнього призначення, методикою виконання, діагностичною цінністю кожного з них
o навчити студентів самостійно трактувати результати проведених досліджень
o ознайомити студентів з тактикою лікування хворих на Пн
Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття
o анатомо-фізіологічні особливості органів дихання
o патологічна анатомія при Пн
o фармакодинаміка, побічна дія ліків, які використовують для лікування Пн
Що студент повинен знати
o класифікація Пн
o етіологічні чинники Пн
o патогенез, шляхи поширення інфекційного збудника при Пн
o клінічні прояви (найбільш поширені синдроми при Пн)
o ускладнення Пн (синдром поліорганічних уражень, респіраторний дистрес-синдром та легенева недостатність)
o методи діагностики Пн
o підходи до лікування Пн
Що студент повинен вміти
|
|
|
o виявляти клінічні симптоми Пн
o призначати лабораторні та інструментальні методи дослідження
o інтерпретувати дані рентгенологічних досліджень: рентгенографію органів грудної порожнини у двох проекціях, томографію (звичайну та комп’ютерну)
o оцінювати дані лабораторних методів дослідження харкотиння, крові (загальний аналіз крові, біохімічні показники)
o проводити диференціальний діагноз
o призначати лікування, проводити первинну та вторинну профілактику
o вирішувати питання експертизи працездатності хворих
Перелік практичних навичок, які повинен освоїти студент
o вміти визначати голосове тремтіння, бронхофонію
o вміти проводити топографічну та порівняльну перкусію легень
o володіти методом аускультації серця та легень
Зміст теми
Пневмонія – гостре поліетіологічне інфекційне захворювання, яке характеризується вогнищевим ураженням респіраторних відділів легень з обов’язковою наявністю внутрішньоальвеолярної ексудації.
Класифікація
Класифікація побудована за принципом, що враховує умови, в яких розвинулося захворювання, особливості інфікування легеневої тканини, а також стан імунологічної реактивності організму хворого.
|
|
|
1. Негоспітальна пневмонія (НП) (синоніми: позалікарняна, домашня, амбулаторна), набута поза лікувальним закладом.
2. Госпітальна пневмонія (ГП) (синоніми: нозокоміальна, внутрішньолікарняна) виникає через 48 годин і більше після госпіталізації хворого в стаціонар з приводу іншого захворювання (післяопераційна пневмонія, вентилятор-асоційована пневмонія, тривала передопераційна госпіталізація).
3. Аспіраційна пневмонія – виникає в осіб, що перебувають у непритомному стані (алкогольне сп’яніння, інсульт, кома, наркоз).
4. Пневмонія в осіб з тяжкими дефектами імунітету – вроджений імунодефіцит, ВІЛ-інфекція, попередня хіміотерапія, променева терапія, тривала імуносупресивна терапія включаючи глюкокортикостероїди, лейкози, апластичні анемії.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!