Создание и наполнение сообщества ВКонтакте, посвященного творческому объединению.
У нас уже есть рабочий аккаунт и нам необходимо создать сообщество в ВКонтакте, чтобы не рассылать материалы каждому ребенку отдельно, а выкладывать их в сообществе, где учащиеся являются подписчиками, и будут оставлять свои комментарии под вашими постами, что является показателем обратной связи.
1. Слева в меню нажимаем на вкладку «Группы». Нам откроется страница, на которой показано в каких группах мы состоим. Вверху нажимаем «Создать сообщество». (Рис. 8)
Рисунок 8
2. Появится всплывающее окно, в котором социальная сеть предлагает выбрать тип сообщества. Какой же выбрать? (Рис.9)
Рисунок 9
Как видите, ВКонтакте сам поясняет для каких целей подходит тот или иной тип группы. Выбирайте то, что подходит именно вам. И не бойтесь, при необходимости тип сообщества можно в любой момент изменить в настройках.
3. Далее, появляется ещё одно всплывающее окно, где в зависимости от выбранного типа сообщества нам нужно будет написать название, указать категорию или тематику, открытое это будет сообщество или закрытое, добавить ссылку на сайт и физический адрес образовательной организации. Сообщество вашего объединения оптимально делать закрытым для недопущения распространения личной информации детей. (Рис. 10)
Рисунок 10
|
|
|
В поле «название группы» вводим название группы.
Название группы должно соответствовать названию творческого объединения.
Рисунок 11
Вот так выглядит только что созданная группа. Остаётся настроить её и наполнить.
Как настроить группу в ВК?
Аватар группы ВКонтакте – это иконка, которая показывается рядом постами группы в ленте новостей. Чтобы её установить, в правом верхнем углу нажимаем «Загрузить фотографию». (Рис. 12)
Рисунок 12
Рекомендуемый размер аватара 200х200 пикселей. Постарайтесь, чтобы выбранная в качестве аватара картинка была яркой, лаконичной и запоминающейся. Это поможет отличать посты вашей группы от других. После загрузки ВКонтакте сначала предложит обрезать основную картинку, а потом настроить миниатюру. (Рис.13)
Рисунок 13
Жмём «Сохранить изменения» и двигаемся дальше.
Информация о группе.
Чтобы продолжить настройку группы, нажимаем на «Управление» прямо под только что установленным аватаром. В меню справа выбираем пункт «настройки». Далее заполняем основную информацию о группе, это то, что будут видеть пользователи, которые попадут на вашу страничку. В описании сообщества пишем, о чём это группа. (Рис. 13, 14)
|
|
|
Рисунок 13
Рисунок 14
Здесь же мы можем сделать группу закрытой или открытой (лучше делать закртытой) и загрузить обложку сообщества.
Разделы группы ВКонтакте.
В этом пункте настроек вашей новой группы ВКонтакте, необходимо включить или отключить определённые разделы. Рекомендуем отключить разделы, который вы не собираетесь использовать. (Рис. 15)
Рисунок 15
Также для всех разделов можно настроить уровень доступа: открытый или ограниченный. Это влияет на то, кто сможет добавлять контент в эти разделы. Открытый – могут добавлять все, ограниченный – только администраторы и редакторы сообщества.
Меню в сообществе.
|
|
|
Рисунок 16
В этом разделе вы можете наглядно показать и дать ссылки на наиболее важную информацию, в том числе ссылки на актуальные конкурсы. Для того чтобы создать меню необходимо выбрать пункт «управление» далее перейти к пункту «меню», у вас должны быть заранее созданы обсуждения по тем блокам, которые вы хотите добавить в меню, тем самым акцентировать на них внимание посетителей вашей группы. (Рис. 16)
Рисунок 17
Для создания обсуждения найдите в меню справа блок «Обсуждения», после перехода в этот раздел, нажмите «создать тему», в графе «заголовок» напишите название обсуждения, а в графе текст напишите первое сообщение – отражающее суть данного обсуждения, мы предлагаем вам образец заполненной темы «Уголок безопасности». (Рис. 17 – 21)
Рисунок 18
Рисунок 19
Рисунок 20
|
|
|
Рисунок 21
Для добавления раздела в «меню» нажимаем на кнопку «+» - новая ссылка, (Рис. 22)
Рисунок 22
В открывшемся диалоговом окне загружаем «Обложку» (нажимаем на кнопку «Загрузить» далее выбираем изображение с устройства, затем заполняем «Название» материала, после вставляем ссылку на материал, для этого необходимо открыть нужное обсуждение в дополнительной вкладке и скопировать ссылку на него и вставить ее в соответствующее поле.). (Рис. 23, 24)
Рисунок 23
Рисунок 24
Рисунок 25
Наполнение сообщества.
В сообществе создайте обсуждения по актуальным темам вашего объединения. Например, в нашем сообществе созданы темы для работы краткосрочных летних программ объединений, у вас это могут быть темы для детей участвующих в конкретных конкурсах.
Важным моментом является наличие уголка безопасности в Вашей группе, так как группа является продолжением образовательной организации и обязана информировать детей о правилах безопасного поведения.
Так же необходимо наличие альбомов с фотографиями или видеозаписями творческих работ детей и участия в мероприятиях, акциях. Не забывайте перед началом работы с детьми брать согласие родителей на обработку персональных данных и публикацию фотографий и работ детей.
Включение изменений в ДООП.
В следующие структурные элементы ДООП вносятся изменения: (вставить таблицу из семинара)
Нормативно-правовая база (список):
– Федерального Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» (№273 – ФЗ от 03.08.2018).
– Концепцией развития дополнительного образования детей (утв. Распоряжением Правительства РФ от 4 сентября 2014г. №1726-р).
– Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 4 июля 2014 г. № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций ДО детей».
– Письма Минобрнауки РФ от 18.11.2015 №09-3242 «О направлении рекомендаций» (вместе с Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ).
– Приказа Министерства просвещения РФ от 9.11.2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
– Устава муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Тоцкий Дом детского творчества.
– Статья 16. «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
– Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».
– Приказ Минпросвещения России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (от 09.11.2018 г. № 196).
– Приказ Министерства просвещения РФ от 17 марта 2020 г. № 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий».
– Приказ Министерства просвещения РФ от 17 марта 2020 г. № 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации».
– Письмо Министерства просвещения РФ от 19 марта 2020 г. № ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций» Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
– Письмо Министерства просвещения РФ от 7 мая 2020 г. № ВБ-976/04 «О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий».
– Министерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» (ФГБНУ «ИВФ РАО»). Методические рекомендации по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Отличительные особенности программы. Вписать следующую формулировку: «Возможно электронное обучение по программе с применением дистанционных образовательных технологий по отдельному плану (Приложение 3)».
Формы организации образовательного процесса. Вписать следующие строки: «Форма организации образовательного процесса по плану электронного обучения с применением дистанционных технологий.
Платформа для реализации электронного обучения – Вконтакте, сообщество «Творческое объединение «Отражение». Формы организации электронного занятия: чат-занятия, видеоконференция, аудиоконференция.
Режим занятий. Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа с обязательным перерывом между занятиями не менее 10 минут.
Режим занятий по плану электронного обучения с применением дистанционных технологий. Непрерывная работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера должна составлять (согласно методическим рекомендациям по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий):
- для учащихся 1-4-х классов - не более 15 минут;
- для учащихся 5-7 классов - не более 20 минут;
- для учащихся 8-11 классов - 25 минут.
Занятие (45 минут) подразумевает нормативную активность за монитором (по возрасту) и время на выполнение творческого задания без использования компьютера.
Форма обучения. Очная, очно-заочная: (электронное обучение, с применением дистанционных технологий)»
В планируемые результаты прописать: «В случае реализации программы по плану электронного обучения с применением дистанционных технологий, учащиеся развивают навыки использования технических возможностей гаджетов, ПК и знакомятся с правилами безопасного поведения в сети интернет».
В условия реализации программы добавить: «В случае реализации программы по плану электронного обучения с применением дистанционных технологий, учащимся понадобится устройство для выхода в интернет и аккаунт в социальной сети ВКонтакте (самого ребёнка или родителя)».
Формы аттестации/контроля - в случае реализации программы по плану электронного обучения с применением дистанционных технологий, итоговое занятие проводится в форме видеоконференции или предоставляется видеозапись выполнения итогового творческого задания. Тестовое задание предоставляется каждому ребёнку в текстовом документе для самостоятельного выполнения и его отправки педагогу.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!