Эталоны ответов тестового задания
1 вариант
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| А | Б | Г | Б | В | Г | Б | Г | Г | Г |
2 вариант
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| А | В | Б | Г | В | В | Г | Б | Б | В |
РОЛЕВАЯ ИГРА
Цель: Отработка и контроль усвоения элементов профессиональных компетенций.
Условия: Группа делится на три бригады, каждый студент получает определенную роль. Время подготовки 5 мин.
Задание №1
Решите задачу:
В женскую консультацию обратилась женщина 35 лет, с диагнозом беременность 14 недель угроза прерывания беременности, с жалобами на вздутие живота, дискомфорт и задержку стула. Испытывает трудности в акте дефекации (кал в виде небольших твердых фрагментов). Врач назначил масляную клизму на ночь.
Роли: 1 студент – пациентка
2 студент акушерка
3 муж пациентки.
Задание: Обучите мужа пациентки правильно поставить жене масляную клизму в домашних условиях. Применяя этико-деонтологические аспекты общения с пациентом и родственниками.
Задание №2
Решите задачу:
В отделении патологии беременности лежит женщина 28 лет с диагнозом 1 беременность 36 недель монохориальная двойня, беременная по плану идет на оперативное родоразрешение «Кесарево сечение» завтра. Врач назначил очистительную клизму вечером и утром. Беременная бесспокоится по поводу клизмы, так как данную манипуляцию будут проводить ей первый раз в жизни.
|
|
|
Задание: Подготовьте женщину к данной манипуляции.
Роли: 1 студент- пациентка
2 студент - акушерка
Задание №3
Решите задачу:
В послеродовом отделении в палате№3 лежат 2 родильницы, одна из них пациентка с диагнозом: оперативное родоразрешение 3 сутки, ВПС (врожденный порок сердца) строгий постельный режим. Родильница жалуется на дискомфорт, вздутие живота, чувство тяжести в животе, чувство неловкого состояния перед соседкой по палате. Врач назначил постановку газоотводной трубки в палате.
Задание: Проведите беседу с родильницами, подготовьте родильницу к проведению манипуляции.
Задание №4
Перед постановкой очистительной клизмы медицинская сестра обнаружила глубокую трещину в области ануса. Ваши действия, что необходимо предпринять?
Задание №5
Пациенту сделали очистительную клизму на второй день после операции по поводу удаления аппендицита. Правильно ли поступила медицинская сестра. Обоснуйте ответ.
Задание №6
Разбейтесь на пары: проверяющий – отвечающий. Рассмотрите, поочередно, все виды клизм по оснащению и последовательности действий. Обсудите ошибки.
|
|
|
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К РОЛЕВОЙ ИГРЕ
Задание №1
| 1 студент – пациентка | 2 студент - акушерка | 3 студент – муж пациентки |
| Жалуется на вздутие живота, дискомфорт и задержку стула. Испытывает трудностями в акте дефекации (кал в виде небольших твердых фрагментов). Рассказывает акушерке, что характер питания изменился по поводу токсикоза, исключила из рациона овощи и фрукты, употребление жидкости уменьшилось. Физическая активность снизилась, больше лежит. | Задает вопросы женщине по поводу режима и характера питания. Консультирует беременную и мужа, соблюдение рационального питания и употребление питьевой воды в достаточном количестве. Включить в рацион пищу богатую растительной клетчаткой. Рекомендует делать физические упражнения допустимые беременным, прогулку на свежем воздухе. Обучает мужа пациентки правилам постановки масляной клизмы на дому. | Задает вопросы по поводу назначения врача, технику и правила постановки масляной клизмы. |
Задание №2
| 1 студент – пациентка | 2 студент - акушерка |
| Беременная бесспокоится по поводу клизмы, так как данную манипуляцию будут проводить ей первый раз в жизни. | Ведет беседу с беременной, соблюдая этику и деонтологию общения с пациентом. Выявляет проблему пациентки (не информированность и боязнь перед незнакомой манипуляцией). Доходчиво и подробно рассказывает пациентке ход предстоящей процедуры и необходимость манипуляции перед полостной операцией. |
|
|
|
Задание №3
| 1 студент – пациентка | 2 студент - акушерка | 3 студент – пациентка соседка по палате |
| Родильница жалуется на дискомфорт, вздутие живота, чувство тяжести в животе, чувство неловкого состояния перед соседкой по палате. | Ведет беседу с родильницами соблюдая этику и деонтологию общения с пациентом. Просит пациентку- соседку по палате выйти из палаты, тем самым изолирует пациентку, которая чувствует стеснение и неловкость. Доходчиво и подробно рассказывает пациентке ход предстоящей манипуляции. | Наблюдает, комментирует при необходимости. |
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!