Фронтальные лабораторные работы
1. Определение размеров малых тел.
Демонстрации
1. Разложение химического соединения на химические элементы.
2. Модели кристаллических решёток.
3. Диффузия в газах и жидкостях.
4. Броуновское движение. Измерение температуры.
5. Смачивание и капиллярность
Давление твердых тел, жидкостей и газов (25 ч)
Давление и сила давления. Давление твердых тел. Да вление газа. Применение сжатого воздуха. Давление в жидкости. Закон Паскаля. Гидростатическое давление. Сообщающиеся сосуды. Закон сообщающихся сосудов. Атмосфера Земли. Атмосферное давление и его измерение. Барометры и манометры. Водопровод. Насос. Гидравлический пресс. Выталкивающая сила. Закон Архимеда. Пла вание тел.
Воздухоплавание. Экологические проблемы водного и воздушного транспорта.
Фронтальные лабораторные работы
1. Определение выталкивающей (архимедовой) силы.
Демонстрации
1. Зависимость давления твёрдого тела на опору от действующей силы и площади опоры.
2. Передача давления жидкостью и газом.
3. Равновесие жидкости в сообщающи хся сосудах.
4. Подъём воды в трубке за поршнем.
5. Измерение атмосферного давления.
6
6. Модели барометров, манометров, гидропрессов.
7. Действие жидкости и газа на погружённое в них тело.
Региональный компонент. Расчет давления высотного здания в г.Амурске.Грузоподъемность и осадка судов на реке Амур.
|
|
|
Резервное время (6 ч) Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения курса физики 7 класса ученик должен:
знать/понимать:
ü смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие;
ü смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, коэффициент полезного действия;
ü смысл физических законов: Паскаля, Архимеда;
уметь:
ü описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузию;
ü использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка
времени, массы, силы, давления;
ü представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы трения от силы нормального давления, силы упругости от удлинения пружины;
ü выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
ü приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях;
ü решать задачи на применение изученных физических законов;
|
|
|
ü осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и
представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем); ü использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для рационального
использования простых механизмов, обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств.
7
Содержание учебного предмета
КЛАСС
Кинематика (11 ч)
Механическое движение. Система отсчета. Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение. Скорость и путь при равноускоренном движении. Равномерное движение по окружности. Центростремительное ускорение. Период и частота обращения.
Фронтальные лабораторные работы
1. Исследование зависимости пути от времени при равномерном движении.
2. Измерение ускорения тела при равноускоренном движении.
3. Изучение движения конического маятника.
|
|
|
Демонстрации
1. Относительность движения и покоя.
2. Равномерное и равноускоренное движение.
3.Направление скорости при равномерном движении по окружности.
Региональный компонент. Расчет скорости,пути и времени движения поезда по маршруту Мылки–Хабаровск.Характеристики реки Амур.
Динамика (14 ч)
Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Ракета. Кинетическая и потенциальная энергия. Полная механическая энергия. Закон сохранения энергии.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!