Лекция 3 Античная философия (2 часа)



ФИЛОСОФИЯ

Краткий лекционный курс

 

 

2020

 

 

Лекция 1. Предмет философии, ее место и роль в культуре (2 часа)

План:

1 Мировоззрение, его структура и исторические типы

2 Особенности философии как мировоззрение

3 Философия как вид рационального знания Предмет и основные разделы философского знания

4 Функции философии

 

Литература

Философия: Учебник /ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников. – М.: ЮНИТИ, 2010. Раздел 1, с.14-18,27-33.

Философия: Учебник для бакалавров /ред. В.Н.Лавриненко, – М.: Юрайт, 2012. Раздел 1, (1.1, 1.5).

 

Определение понятий через род и видовое отличие. Мировоззрение и знание как родовые по отношению к философии понятия.

1 Мировоззрение – система общих взглядов человека о мире и своем месте в мире, которая выражает его потребности и интересы, определяет смысл существования, направляет и организует его деятельность.

Носители мировоззрения: личность, социальная общность, общество в целом. Три компоненты в структуре мировоззрения: теоретико-познавательная, ценностная, поведенческая. Иные способы структурировать мировоззрение.
Исторические типы мировоззрения: миф, религия и философия. Определение, свойства и функции мифа. Главный признак мифа. Особенности религии. Общее и различное в мифе и религии.

2 Время и место возникновения философии в качестве самостоятельной формы культуры. Особенности философии как мировоззрения: рациональная форма. рефлексивность, проблематизация действительности, критичность, личностный характер.

Философия – это мировоззрение, приведенное в систему, логически оформленное, выраженное в понятиях и категориях.

3 Знание – это зафиксированная информация, которая с разной степенью достоверности отражает в сознании человека свойства и закономерности изучаемых объектов.

Многообразие видов знания. Философия и наука как два вида рационального знания. Особенности философии как знания: всеобщий характер, неустранимость мировоззренческих, ценностных аспектов, невозможность эмпирической (опытной) проверки, личностный характер. С последней особенностью связан плюрализм философского знания.

Философия есть система рациональных знаний о наиболее общих свойствах и законах мира, универсальных основаниях его познания и месте человека в этом мире.

Последнее определение философии одновременно указывает на ее предмет. Историческая изменчивость представлений о предмете философии. В центре философии всегда находится отношение «человек – мир».            Поскольку граней у данного отношения достаточно много, постольку существуют различные разделы философского знания: онтология, гносеология, аксиология, антропология, социальная философия, философия истории, философия культуры (и отдельных ее форм, например, философия науки, философия религии и т.п.), философия техники.

4 Вопрос о функциях философии дается студентам на самостоятельную подготовку к семинарскому занятию.

 

Лекция 2. Философская картина мира (2 часа)

План:

1 Основные способы философствования.

2 Главные философские направления (по основному вопросу философии)

3 Диалектика как учение и метод. Противоположность диалектики и метафизики

 

Литература

Философия: Учебник /ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников. – М.: ЮНИТИ, 2010. Раздел 1, с. 18-26.

Философия: Учебник для бакалавров /ред. В.Н.Лавриненко, – М.: Юрайт, 2012. Раздел 1, (1.3).

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1992.

 

Плюрализм философии предполагает, что она существует как множество учений, течений, направлений. Однако это не значит, что философские течения нельзя объединять и классифицировать на основании каких-либо общих признаков. Основания могут быть разные: место, время, различные проблемы. Например, историю западноевропейской философии принято подразделять на следующие этапы: античная, средневековая, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени (классическая), современная (неклассическая) философия.

1 Четыре основных способа философствования выделят по трем признакам. Во-первых, на основании того, что философ считает главным объектом изучения, во-вторых, как рассматривает человека, в-третьих, в зависимости от того, в чем видит назначение философии. Это – натуроцентризм, теоцентризм, социоцентризм, антропоцентризм. В первом случае для философа главным является познание природы и человека как ее части. Теоцентричная философия сконцентрирована вокруг бога, а человек рассматривается как его творение. Для социоцентризма важнее всего общество, а человек по сути своей есть продукт общества. В последнем, четвертом, случае подчеркивается самоценность человека. В каждом конкретном учении или течении могут присутствовать несколько способов философствования, при этом ведущим является все же один.

2 Философы разделяются на течения в зависимости от того, как они решают те или иные значимые для философии вопросы. Один из вопросов получил статус основного. Такое понимание данного вопроса формировалось в философии Нового времени (Гольбах, Фихте, Гегель). Наиболее четкую формулировку дал Ф.Энгельс: «Великий основной вопрос всей, в особенности новейшей, философии есть вопрос об отношении мышления к бытию». Можно также сказать: сознания к материи, духа к природе и т.п.

Две стороны основного вопроса философии. Ответы философов на вопрос о природе мира. Анализ понятий материализм, идеализм, дуализм, монизм. Объективный идеализм (на примере Платона), субъективный идеализм (на примере Беркли). Ответы философов на вопрос о познаваемости мира: гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм. Суть агностицизма Юма и Канта.

    3 Метод - способ организации средств практической и теоретической деятельности, система правил, приёмов. В науке методы получения нового знания стали предметом специального анализа, появилась методологи научного познания. Методы познавательной и практической деятельности. Различие методов по степени общности. Философские методы как универсальные методы. Взаимосвязь метода и теории. Метод как «свернутая» теория, теория как «развернутый» метод.

Первоначальное и современное значение термина «диалектика». Диалектика как учение о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Основные этапы развития диалектики: стихийная диалектика древних, идеалистическая диалектика классической немецкой философии, материалистическая диалектика марксистской философии. Многообразие видов диалектики в современной философии.

Метафизика как метод мышления противоположный диалектике. Старометафизический и новометафизический методы: догматизм и релятивизм. Основные принципы диалектики: принцип развития, принцип всеобщей связи, принцип противоречивости всего существующего. Всё в мире находится во взаимной связи, которая порождает импульс к саморазвитию. Без связи невозможно самодвижение материи, без самодвижения невозможно развитие. Развитие обусловлено различными видами связи. Высшим проявлением синтеза принципов всеобщей связи и развития является категория закона.

Три основных закона диалектики: закон единства и борьбы противоположностей, закон взаимосвязи количественных и качественных изменений и закон. отрицания отрицания

    Категории диалектики имеют парный характер, представляют собой отношение противоположностей. Они отражают структурные и генетические связи вещей, явлений, процессов. Конкретные категории – единичное и общее, содержание и форма, часть и целое, сущность и явление, причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность.

 

Лекция 3 Античная философия (2 часа)

План:

1 Предпосылки возникновения философии

2 Общая характеристика античной философии

3 Проблема бытия в древнегреческой философии. Философские учения Платона и Аристотеля

5 Античная философия о человеке и обществе

 

Литература

Философия: Учебник /ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников. – М.: ЮНИТИ, 2010. Раздел 2, гл.1.

Философия: Учебник для бакалавров /ред. В.Н.Лавриненко, – М.: Юрайт, 2012. Раздел 2, гл. 2.

Реале, Дж., Антисери, Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т. / Дж. Реале, Д.Антисери. - СПб.: ТООТК «Петрополис». Т.1, 1994

 

1 Философия возникла примерно в середине первого тысячелетия до нашей эры в трех древних цивилизациях: Греции, Индии и Китае. В Индии и Китае была тесно связана с мифом и религией. Древнегреческая философия имела более теоретический характер по сравнению с философией Древней Индии и Древнего Китая. Основное внимание в китайской философии уделялось социальным и этическим вопросам, отношению «человек – общество (государство). Одно из важнейших понятий – Дао (путь вещей, безличный закон, вечное начало мира).Основные течения: конфуцианство, даосизм, моизм, легизм. Конфуций к числу добродетелей относил уважение к старшим, следование традициям, человеколюбие. Ранние философские воззрения Индии содержаться в священных текстах «Ведах», особенно в такой их части как «Упанишады". В последующем возникли различные школы.

     Предпосылки возникновения делятся на две группы. Социально-исторические предпосылки связаны с развитием общества. Появление классов, государства, городской культуры, отделение умственного труда от физического. Особенно важно такое условие как наличие социально-политической свободы в обществе.

    Мировоззренческие, идейные предпосылки: миф, религия, преднаука. Важность преднаучных знаний, особенно математики в развитии мышления человека.

2 Античной философией называется совокупность учений, школ, течений, существовавших в Древней Греции и Древнем Риме в период с конца 7в. до н.э. и до начала 6в. н.э. Особенности: онтологизм, космоцентризм, высокая оценка разума (с помощью разума мы постигаем истину, с помощью чувств имеем только мнения), понимание человека как частицы космоса и частицы полиса (города-государства), представление о благе как высшей ценности в триединстве Истины, Красоты и Добра (Блага). Понимание философии как любви к мудрости, искусства добродетельного существования и науки, предметом которой является сущее как таковое.

3 Сначала в центре внимания философов находилась природа, затем – проблема бытия (онтологизм). Первые натурфилософы: Фалес, Анаксимен, Гераклит, Пифагор и др. Введение Парменидом понятия бытия. Атомистический материализм Демокрита как ответ на парадоксы учения Парменида.

Платон как создатель первой философской системы объективного идеализма. Учение об идеях. Значения понятия «идея». Вещи – бледные тени (копии) идей. Платон о познании, человеке, государстве. Первая модель идеального государства в истории человечества. Взаимосвязь всех разделов философии Платона. Сочинения в форме диалогов: «Государство», «Апология Сократа» и др.

Возражения Аристотеля Платону по проблеме бытия. Учение о материи и форме. Перводвигатель Аристотеля. Создал систему знания, основу которой составляли логика и метафизика. Самый крупный философ античности. Сочинения: «Органон», «Метафизика», «Физика» и многие другие.

4 Софисты и Сократ как первые философы античности, для которых проблема человека была важнее проблемы бытия. Общее и различное в философских учениях софистов и Сократа. Этический рационализм Сократа. Влияние Сократа на последующее развитие античной философии.

Характер эллинистической эпохи и интерес к теме человека. Киники, эпикурейцы, стоики о счастье, страданиях, смысле жизни человека. Понятия апатии и атараксии. Отношение к общественному служению.

Изменение философской проблематики и отношения к разуму в школах скептиков и неоплатоников.

 


Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!