ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?; СКОЛЬКО? КАК?
________
1. Внутри гортань покрыта слизистой оболочкой, снаружи – адвентицией.
_______________
2. Лёгкие располагаются в грудной полости.
__________________________
3. На медиальной поверхности расположены ворота лёгкого.
__________
4. На стенках респираторных бронхиол появляются лёгочные пузырьки, или альвеолы.
________
5. Снаружи лёгкое покрыто серозным мешком – плеврой.
______
6. Внизу гортань переходит в трахею, или дыхательное горло.
________ ________
7. Каждое лёгкое делится на доли: правое – на три доли, левое – на две доли.
_________
8. Трахея состоит из 16 – 20 хрящевых полуколец.
__________
9. Скелет человека состоит из двухсот костей различной формы и величины.
_______ ______ _______ ______ _____
10. Лабильные клетки обновляются в организме часто и легко.
________ _______ ______ _______ _______ ______
11. Передние и задние пучкимышц идут прямолинейно и латерально.
| Тема 3 : | Трансформация частей речи: имени существительного в имя прилагательное (кто, что " какой, чей ) и обозначение степеней его проявления: -ее (-ей), -е; наи-, -ейш- / -айш- |
Задание 1. Образуйте отчества от следующих имён:
|
|
|
Сын отец имя-отчество сына
Иван Николай ___________________________________
Пётр Евгений ___________________________________
Александр Игорь ___________________________________
Максим Сергей ___________________________________
Анатолий Андрей ___________________________________
Владимир Алексей ___________________________________
Владислав Юрий ___________________________________
Павел Георгий ___________________________________
Сергей Владимир ___________________________________
Василий Максим ___________________________________
Иван Иван ___________________________________
Игорь Виктор ___________________________________
Олег Александр ___________________________________
Дмитрий Вадим ___________________________________
Фёдор Константин ___________________________________
Евгений Михаил ___________________________________
|
|
|
Дочь отец имя-отчество дочери
Мария Николай ___________________________________
Анна Евгений ___________________________________
Наталья Игорь ___________________________________
Елена Сергей ___________________________________
Лидия Андрей ___________________________________
Ксения Алексей ___________________________________
Татьяна Юрий ___________________________________
Галина Георгий ___________________________________
Ирина Владимир ___________________________________
Лариса Максим ___________________________________
Светлана Иван ___________________________________
Юлия Виктор ___________________________________
Ольга Александр ___________________________________
Любовь Вадим ___________________________________
Евгения Константин ___________________________________
|
|
|
Александра Михаил ___________________________________
ЗАДАНИЕ 2. Образуйте прилагательные, характеризующие предмет по материалу, из которого он состоит, от данных существительных при помощи суффиксов.
| -н-: | вода – ___________________ | -ан-/ -ян-: | кожа – ____________________ | |
| хлор – ___________________ | песок – ____________________ | |||
| кислота – ________________ | кровь – ____________________ | |||
| сера – ___________________ | серебро – __________________ | |||
| медь – ___________________ | волос – ____________________ | |||
| железо – _________________ | глина – ____________________ | |||
| вата – ___________________ | шерсть – ___________________ | |||
| кожа – ___________________ | олово – ____________________ |
| -ов-/ев-: | резина – ________________ | -ов-/ев-: | калий – _____________________ | |
| рис – ___________________ | алюминий – _________________ | |||
| шелк – _________________ | натрий – ____________________ | |||
| озон – __________________ | ||||
| белок – _________________ | -ическ-: | синтетика – __________________ | ||
| цинк – __________________ | металл – _____________________ | |||
| мел – ___________________ | керамика – ___________________ | |||
| соль – __________________ | химия – _____________________ |
ЗАДАНИЕ 3. Образуйте прилагательные, характеризующие предмет по связям с а) лицами и б) другими предметами.
|
|
|
А)
| -ск-/-еск-: | дети – ___________________ | лаборант – ____________________ | |
| брат – ___________________ | профессор – ___________________ | ||
| ректор – _________________ | аспирант – ____________________ | ||
| ученик – _________________ | студент – _____________________ | ||
| солдат – __________________ | юноша – ______________________ |
б)
| -ск-/-ическ-: | химия – ___________________ | -ов-/-ев-: | рот – __________________ | |
| анатомия – ________________ | нос – __________________ | |||
| система – _________________ | лицо – _________________ | |||
| автоматика – _______________ | мозг – _________________ | |||
| паразит – __________________ | горло – ________________ | |||
| генетика – _________________ | локоть – _______________ | |||
| гистология – _______________ | палец – ________________ | |||
| -альн-: | территория – _______________ | фаланга – ______________ | ||
| форма – ___________________ | -ональн-: | профессия – ____________ | ||
| вертикаль – ________________ | пропорция – ___________ | |||
| горизонт – _________________ | нация – ________________ | |||
| пирамида – ________________ | -ивн-: | позитив – ______________ | ||
| фронт – ___________________ | объект – _______________ | |||
| начало – __________________ | спорт – ________________ | |||
| -онн-/-енн-: | дискуссия – ________________ | -ичн-: | первый – ______________ | |
| информация – ______________ | аналогия – _____________ | |||
| станция – __________________ | -н-: | кость – ________________ | ||
| дистанция – _______________ | ген – __________________ | |||
| жизнь – ___________________ | сустав – _______________ | |||
| плазма – __________________ | скелет – _______________ | |||
| вещество – ________________ | висок – ________________ | |||
| бедро – ___________________ | затылок – ______________ | |||
| -ивн-: | объект – ___________________ | мембрана – ____________ | ||
| позитив – __________________ | жидкость – _____________ |
ЗАДАНИЕ 4. Образуйте прилагательные, характеризующие предмет по месту нахождения, при помощи:
а) суффикса -н-, -ов-/-ев-, -ск
| -н-: | кость – __________________ | -ов-/-ев-: | бок – ____________________ | |
| череп – __________________ | мозг – ___________________ | |||
| голова – _________________ | хвост – __________________ | |||
| висок – __________________ | локоть – _________________ | |||
| сердце – _________________ | ноготь – _________________ | |||
| скелет – _________________ | плечо – __________________ | |||
| ядро – __________________ | рот – ____________________ | |||
| шея – ___________________ | нос – ____________________ | |||
| луч – ____________________ | ||||
| ключ – ___________________ |
б) суффикса -н- и префиксов на-, над-, под-, за-, меж-, вне-, около-, при-:
| на- ― н | стена – ___________________ | внутри- ― н | мышца – __________________ | |
| плечо – __________________ | вена – ____________________ | |||
| рука – ___________________ | клетка – __________________ | |||
| над- ― н | ключица – ________________ | сустав – __________________ | ||
| пястье – __________________ | атом – ____________________ | |||
| строка – __________________ | меж- ― н | ребро – __________________ | ||
| под- ― н | желудок – ________________ | кость – ___________________ | ||
| кожа – ___________________ | позвонки – ________________ | |||
| ребро – __________________ | около- ― н | грудина – _________________ | ||
| ключица – _______________ | сердце – __________________ | |||
| висок – __________________ | плод – ____________________ | |||
| за- ― н | грудина – ________________ | ухо – _____________________ | ||
| ухо – ____________________ | при- ― н | вокзал – __________________ | ||
| глаз – ___________________ | город – ___________________ | |||
| рубеж – __________________ | море – ___________________ |
ЗАДАНИЕ 5. Определите, от каких существительных образованы следующие прилагательные.
Настенный – стена
надводный – _______________________ подкожный – __________________________
подводный – ______________________ надпочечный – _________________________
заглазный – ________________________ внутриклеточный – _____________________
поджелудочный – ____________________ ядерный – ______________________
межрёберный – _____________________ околоушный – ____________________
головной – _________________________ затылочный – ____________________
ЗАДАНИЕ 6. Определите, из каких слов образованы данные прилагательные.
Послеканикулярный – после каникул
прединфарктный – __________________ послеоперационный – ____________________
дообеденный – ______________________ предоперационный – _____________________
послеобеденный – __________________ послевузовский – _________________________
ЗАДАНИЕ 7. Образуйте прилагательные, характеризующие предмет по строению, при помощи суффиксов -ист- и -чат-:
| -ист-: | ребро – __________________ | -чат-: | труба – ______________________ | |
| зерно – ___________________ | губка – ______________________ | |||
| волокно – ________________ | перепонка – __________________ | |||
| пора – ___________________ | решето – _____________________ | |||
| холм – ___________________ | сеть – _______________________ | |||
| бугор – __________________ | зуб – ________________________ | |||
| лес – ____________________ | звезда – _____________________ | |||
| скала – __________________ | узор – _______________________ |
ЗАДАНИЕ 8. Определите, от каких существительных образованы следующие прилагательные.
зернистый – ________________________ сетчатый – ___________________________
ветвистый – ________________________ решётчатый – ________________________
бугристый – ________________________ трубчатый – __________________________
слоистый – _________________________ перепончатый – _______________________
ребристый – ________________________ узорчатый – __________________________
волокнистый – ______________________ губчатый – ___________________________
пористый – _________________________ зубчатый – ___________________________
ворсистый – ________________________ звездчатый – _________________________
холмистый – _______________________ игольчатый – _________________________
жилистый – ________________________ дольчатый – _________________________
ЗАДАНИЕ 9. Выделите суффиксы ( Ù) в прилагательных:
бугристый извилистый перепончатый
ветвистый ворсистый звёздчатый
жилистый холмистый трубчатый
железистый сетчатый губчатый
волокнистый узорчатый игольчатый
суставной головной лёгочный
ЗАДАНИЕ 10. Выделите префиксы ( Ø) и суффиксы ( Ù) в прилагательных:
межклеточный настенный надводный
межмышечный подземный надклеточный
межжелудочный подводный надкостный
настольный надземный загрудинный
внеаудиторный внутривенный внутрисосудистый
околоплодный прибрежный придорожный
ЗАДАНИЕ 11. Образуйте форму сравнительной степени от данных прилагательных,, при помощи суффиксов -ее (-ей), -е.
| -ее(-ей): | сильный – ________________ | -е: | дорогой – _____________________ | |
| длинный – ________________ | строгий – _____________________ | |||
| тёплый – _________________ | лёгкий – ______________________ | |||
| интересный – _____________ | громкий – _____________________ | |||
| красивый – _______________ | мягкий – ______________________ | |||
| здоровый – _______________ | тихий – _______________________ | |||
| умный – _________________ | молодой – ____________________ | |||
| добрый – _________________ | редкий – ______________________ | |||
| способный – ______________ | богатый – _____________________ | |||
| спокойный – ______________ | узкий – _______________________ | |||
| требовательный – _________ | чистый – _____________________ | |||
| устойчивый – _____________ | простой – _____________________ |
ЗАДАНИЕ 12. Образуйте форму сравнительной степени от данных прилагательных,, при помощи суффиксов наи-; -ейш- / -айш-
| (наи-) ейш-: | сильный – наисильнейший | (наи-) айш-: | высокий – ____________________ | |
| длинный – ________________ | строгий – _____________________ | |||
| тёплый – _________________ | лёгкий – ______________________ | |||
| интересный – _____________ | глубокий – ____________________ | |||
| красивый – _______________ | мягкий – _____________________ | |||
| здоровый – _______________ | тихий – _______________________ | |||
| умный – __________________ | тонкий – ______________________ | |||
| добрый – _________________ | редкий – ______________________ | |||
| способный – ______________ | широкий – ____________________ |
| Тема 4 : | Трансформация частей речи: имени прилагательного в имя существительное; субстантивация прилагательных (какой " что ) |
ЗАДАНИЕ 1. Выделите суффиксы ( Ù) в следующих существительных.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!