МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
1) Годовое перспективное планирование деятельности специалиста и педагогов групп по профилактике детской обидчивости у детей среднего и старшего дошкольного возраста (Приложение 1)
2) Циклограмма деятельности педагога группы (Приложение 2)
3) Конспекты занятий для средней группы (Приложение 3)
4) Конспекты занятий для старшей группы (Приложение 4)
5) Конспекты занятий для подготовительной группы (Приложение 5)
6) Конспект игрового взаимодействия педагога-психолога с детьми средней или старшей группы «Путешествие на летающей тарелке» (Приложение 6)
7) Диагностика на выявление признаков обидчивости (Приложение 7)
8) Анкета «Выявление темперамента у Вашего ребёнка» - для воспитателей О. Анисимович (Приложение 8)
9) Анкета «Какой тип темперамента преобладает у вашего ребёнка» - для родителей» (Приложение 9)
10) Развёрнутая характеристика темперамента ребёнка (Приложение 10)
11) Методика «Взаимодействие «родитель – ребёнок» И. М. Марковской (Приложение 11 а, б)
12) Картотека игр, направленных на профилактику детской обидчивости для детей от 4 до 7 лет (Приложение 12)
13) Картотека игр на сплочение детского коллектива Неверовой А.А. (Приложение 13)
14) Картотека стихов – «мирилок» (Приложение 14 а, б)
15) Сборник стихов о дружбе для детей А. Барто (Приложение 15)
16) Список художественной литературы, рекомендованной для детей (Приложение 16)
17) Беседа с детьми с показом презентации «Что такое дружба» (Приложение 17 а, б)
|
|
|
18) Конспект развлечения для детей Обидке хочется дружить» и фотоотчёт о проведённом мероприятии (Приложение 18 а, б)
19) Памятка на группы «Правила дружбы» (Приложение 19)
20) Пояснительная записка и сценарий детско-родительского развлечения «Мы – дружная семья» к проекту «Дружные ребята» (Приложения 20 а, б, в)
21) Выставки детского творчества (Приложение 21 а, б)
22) Фотоотчёт об организации творческой мастерской по созданию «мирилок» (Приложение22)
23) Рекомендации родителям (Приложение 23 а, б)
24) Выписки из отчётов педагога-психолога о результатах диагностики по раннему выявлению обидчивости у дошкольников (Приложение 24 а, б, в)
25) Трансляция практического опыта: наградные материалы, публикации (Приложение 25)
26) Семинар для педагогов и специалистов ДОУ «Социальная ситуация развития ребенка в свете требований ФГОС дошкольного образования» Направление «Ребенок – Сверстник» (Приложение 26, 26а).
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!