Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России, принятый на Всероссийском съезде практических психологов образования 26.03.2003 г.;
Разделы дисциплины, виды учебной деятельности
(Психология образования, для заочной формы обучения)
| № | Наименование раздела (формулировки изучаемых вопросов) | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах) | ||||
| лекци | семинары | л/практ | с.р. | Всего | ||
| Раздел 1. Научно-организационные принципы функционирования психологической службы образования | 4 | 2 | - | 20 | 26 | |
| 1 | Психологическая служба в системе образования: роль, цель, задачи, основные концепции | 2 | 10 | 12 | ||
| 2 | Деятельность педагога-психолога, нормативно-правовые аспекты деятельности | 2 | 5 | 7 | ||
| 3 | Документация психологической службы | 2 | 5 | 7 | ||
| Раздел 2. Организация и характеристика основных видов деятельности педагога-психолога | 2 | 4 | 2 | 25 | 33 | |
| 4 | Деятельность педагога-психолога: содержательные аспекты деятельности | 2 | 10 | 12 | ||
| 5 | Психологическая служба на различных ступенях образования | 4 | 10 | 14 | ||
| 6 | Деятельность психолога в составе ПМПк образовательного учреждения | 2 | 5 | 7 | ||
| Итого: 108 ч. ( в том числе контроль 9 ч.) | 6 | 6 | 2 | 85 | 99 | |
Планы практических занятий
Семинар 1: Документация психологической службы
Цель: знакомство с нормативной документацией и формирование навыка оформления специальной и организационно-методической документации психолога в условиях образовательного учреждения.
|
|
|
Основные понятия: нормативная документация, организационно-методическая документация, специальная документация, психологический инструментарий, развивающая программа, циклограмма.
План:
1). Виды документации педагога-психолога (нормативная, организационно-методическая, специальная) и их характеристика.
2) Основные документы в работе психолога образования:
2.1. Закон Российской Федерации об образовании от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2.2. Конвенция о правах ребенка (принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года, ратифицирована Верховным Советом СССР 13.06.90);
2.3. Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 28.12.2016);
2.4. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"(с изменениями 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.);
Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года. Утверждена 14.12. 2017. министром образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильевой.
|
|
|
2.6. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 августа 2016 г. № 1839-р «Об утверждении Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года»;
2.7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 22 декабря 2014 г. N 1601 г. Москва "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре";
2.8. Приказ Минобразования и науки РФ от 22.10.99 №636 «Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ»;
2.9. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 февраля 2015 г. № ВК-268/07 «О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (вместе с «Рекомендациями Министерства образования и науки РФ органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи») ;
|
|
|
2.10. Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 марта 2006 г. № 69. Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений;
Постановление Правительства РФ от 03.04.2003 № 191 «О продолжительности рабочего 2.11. времени (норме часов педагогической работы заставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений» (ред. от 18.08.2008);
2.12. Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 №761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (педагог-психолог).
2.13. Приказ Минздравсоцразвития России от 05.05.2008 № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования»
2.14. Приказ Минобрнауки от 20.09. 2013 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии» (с приложениями). от 20 сентября 2013 г. №1082
2.15. Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 июня 2014 г. "Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования".
|
|
|
2.16. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27 июня 2003 г. № 28-51-513/16. «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования»;
2.17. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.09.2009 г. № 06-1216 «О совершенствовании комплексной психолого- педагогической и медико-социально-правовой помощи обучающимся, воспитанникам».
2.18. Министерство образования Российской Федерации Инструктивное письмо 24.12.2001 г. № 29/1886-6 «Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения»;
Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России, принятый на Всероссийском съезде практических психологов образования 26.03.2003 г.;
2.20. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 июля 2015 г. N 514н Об утверждении профессионального стандарта "педагог-психолог (психолог в сфере образования)";
2.21. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации №06-356 от 27.02.2012 «О мерах по профилактике суицидального поведения обучающихся».
2.22. Хронометраж рабочего времени психолога образовательного учреждения;
2.23. Циклограмма (график) работы психолога в образовательном учреждении;
2.24. Годовой план работы психолога образования (форма1);
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!