Задание 1. Переведите данные предложения на башкирский язык.
Это платье мне подходит.
Брюки синего цвета.
Черная юбка не дорогая.
Пальто 44 размера мне подходит.
Я хочу примерить синюю шапку.
Задание 2. Работа по учебнику. Стр. 195, упр. 10. Прочитайте. Составьте предложения.
Задание 3. Прочитайте диалог. Переведите. Запомните выражения.
Кейем магазинында.
– Минән һеҙгә ярҙам кәрәкме?
– Миңә ошо ҡыҙыл блузканы күрһәтегеҙ әле.
–Һеҙҙең үлсәмегеҙ нисә?
– 46-се үлсәм.
– Бер секунд, зинһар. Мин хәҙер блузка килтерәм... ғәфү итегеҙ, әммә һеҙҙең үлсәмдәге ҡыҙыл блузка юҡ. Аҡ һәм һоро төҫтәгеләре бар. Аҡ төҫтәге блузка һеҙгә килешәсәк.
–Рәхмәт, миңә оҡшаны. Был блузка күпме тора?
– 950 һум.
– Яҡшы. Мин кредит карточкаһы менән иҫәпләшә аламмы? Минең магазиндың ташлама картаһы бар.
– Эйе, әлбиттә... Һеҙҙән 10 % ташлама менән 855 һум.
– Ҙур рәхмәт, һау булығыҙ!
–Һау булығыҙ!
Задание 4. Составьте диалог на тему “Спортивном магазине”.
Практическая работа № 23.
Тема. Тема буйынса яңы лексиканы активлаштырыу ( Башҡорт милли аштары).
Цели. Расширение лексического запаса, знакомство с безэквивалентной лексикой, развитие грамматических навыков, а также навыков аудирования, говорения и произношения.
|
|
|
Содержание работы.
Словарь.
Айран – айран (напиток из разбавленного водой катыка)
буҙа – буза (напиток)
ҡаҙы – казы (домашняя колбаса из конского сала и мяса)
бишбармаҡ – бишбармак
сейәле май – топленое масло с вишней
талҡан – талкан (мука из жареной пшеницы, ячменя и т.п)
ҡорот – курут (приготовлен из кислого кипяченного катыка)
ҡымыҙ – кумыс
һалма – домашняя лапша (в форме квадратиков)
тултырма – вареная колбаса с ливером
ҡаймаҡ – каймак (сметана)
ҡурмас – курмас (жареное зерно)
ҡуллама – куллама (жирный мясной бульон с лапшой)
ит аштары – мясные блюда
һөт аштары – молочные продукты
ҡамыр аштары – мучные блюда
эсемлектәр - напитки
Задание 1. Составьте предложения.
Әсәйем
Еңгәм
Мин
Өләсәйем
йылҡы итенән
бейә һөтөнән
тары ярмаһынан
алманан
ҡымыҙ
ҡаҡ
ҡаҙы
бутҡа
бешерә
ҡоя
эшләй
бешә
Задание 2. Работа по учебнику стр. 204, упр.5. Уберите лишние слова и запишите предложения .
|
|
|
Задание 3. Запомните, как делается башкирское национальное блюдо «Ҡаҙылыҡ» (Рецепт).
1.Ҡаҙылыҡ өсөн һимеҙ һум ит (йылҡы ите) алына.
2.Итте ваҡлап турағыҙ ҙа тоҙ, борос һибеп, яҡшылап аралаштырығыҙ.
3.Уны, кəстрүлгə һалып, бер тəүлеккə һалҡын урынға ҡуйып тороғоҙ.
4.Ҡаҙылыҡ өсөн алынған эсəкте йыуып, бер осон яҡшылап бəйлəп, əҙер итте эс майы менəн аралаштырып, эсəккə тултырығыҙ.
5.Итте тултырғас, эсəктең башын ныҡ ҡына итеп бəйлəгеҙ ҙə һалҡын, ҡараңғы урынға элеп ҡуйығыҙ.
Əҙер ҡаҙылыҡты талғын ғына утта бешерегеҙ. Ҡайнап сығыуға, бер нисə урындан энə менəн тишегеҙ. Бешкəн ҡаҙылыҡты эҫе көйө лə, һалҡын килеш тə ашауы тəмле була.
Задание 4. Работа по учебнику стр. 203, упр. 1. Прочитайте текст и переведите. Выпишите названия блюд. Составьте вопросы по тексту.
Практическая работа № 24.
Тема. Монологик телмәр күнекмәләрен үҫтереү(Минең яратҡан аш төрө).
Цели. Расширение лексического запаса, развитие грамматических навыков, а также навыков аудирования, говорения и произношения.
|
|
|
Содержание работы.
Словарь.
аш ҡалағы – столовая ложка
балғалаҡ – чайная ложка
биҙрә –ведро
ҡалаҡ – ложка
бысаҡ – нож
кәстрүл – кастрюля
ҡаҙан – котел
борос һауыты – перечница
сүмес – ковш
сынаяҡ – чашка
сәйнүк – чайник
сәнске – вилка
тәрилкә – тарелка
һауыт-һаба – посуда
Задание 1. Спишите, вставляя вместо точек нужные буквы. Составьте предложения.
Т.рилкә, сәйн.к, һөт .ауыты, ҡала., сә.ске, бы.аҡ, с.мес, би.рә, бал.алаҡ, ҡа.ан, сына.ҡ.
Задание 2. Работа по учебнику. Стр. 206, упр. 10. Переведите.
Задание 3. Из данных слов составьте предложения.
1. Һауыт-һаба, мин, яратмайым, йыуырға.
2. Баҡсала, күп, беҙҙең, емеш-еләк, бик, үҫә.
3. Бешерҙем, бәлеш, тәмле, мин, бөгөн.
4. Ашты, төшкө, ашайым, ашханала.
5. Балы, башҡорт, донъяға, бөтә, билдәле.
Задание 4. Прочитайте диалог. Перепишите рецепт блюда.
– Әсәй, бишбармаҡ, ҡорот, бауырһаҡ – беҙҙең халҡыбыҙҙың милли аш-һыуы, шулаймы?
– Эйе. Тағы ҡыҫтыбыйҙы ла яҙып ҡуй.
– Ҡыҫтыбый? Тәмлеме ул? Майҙа ҡыҙҙырып бешерәләрме?
– Юҡ. Майһыҙ табала ике яҡтан да ҡыҙҙырып бешерелгән йәймәнең эсенә тары йә картуф иҙмәһе һалалар. Шул ҡыҫтыбый була. Һәләк тәмле!
– Әллә, әллә, әсәй. Ашап ҡарамайса, ниндәй икәнен күҙ алдыма ла килтерә алмайым, – тип улым хәйләкәр генә итеп йылмайҙы. Бәрәкәт! Күптән ҡыҫтыбый бешергән юҡ икән бит. Ярай, улым иҫкә төшөрҙө! Шул хәтлем тәмле, йомшаҡ килеп сыҡты. 1 стакан саҡ ҡына һыу ҡушылған йылы һөткә 3 ҡалаҡ көнбағыш майы, тоҙ, он ҡушып ҡамыр баҫтым. Йомортҡа ҡушырға кәрәкмәй! Йәймәләрҙе майһыҙ табала ике яҡтан бешереп алғас, яртыһына картуф иҙмәһе һалып уртаға бөкләнем. Әйткәндәй, йәймәнең икенсе яғын табала үтә оҙаҡ тотманым, юғиһә ҡата. Картуф иҙмәһенә йылы һөт, май ҡуштым. Аҙаҡ әҙер ҡыҫтыбыйҙарҙы иретелгән һарымһаҡлы май менән һыланым. Тәмле!
|
|
|
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 848; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!