Инновационная деятельность в ДОУ
Утверждаю
заведующий МАДОУ № 311
Храмайкова Г.Д. ___________
Публичный отчет МАДОУ «Детский сад №311»
За 2018-2019 учебный год
Общие сведения об образовательной организации
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 311 комбинированного вида» Московского района г.Казани находится по адресу: ул. Восход, д.5-б., тел.555-22-83, e-mail Ds311.kzn@tatar.ru
МАДОУ №311 осуществляет свою деятельность в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, Лицензией на право ведения образовательной деятельности от 05.05.2015г. (регистрационный № 6378 бессрочная), СанПиНа 2.4.1.3049-13 «Санитано-эпидемиологиеские требовия к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013г. №26).
Детский сад функционирует с 1972 года. Расположен в кирпичном двухэтажном здании, построенном по типовому проекту, отвечает санитарным, гигиеническим и противопожарным требованиям. Режим работы с 7.30-18.00, по пятидневной рабочей неделе
В МАДОУ №311 функционирует 11 групп:
- для детей от 2 до 3 лет – 1 група;
- для детей от 3 до 4 лет – 2 группы;
- для детей от 4 до 5 лет – 3 группы;
- для детей от 5 до 6 лет – 3 группы, в т.ч. 1- логопедическая;
- для детей от 6 до 7 лет – 2 группы, в т.ч. 1- логопедическая.
|
|
|
В 2018-2019 учебном году детский сад был укомплектован детьми полностью. Списочный состав на 1.01. 2019 года 262 детей.
В ДОУ имеются музыкальный зал, физкультурный зал, методический кабинет, кабинет педагога-психолога, кабинет по обучению татарского (русского) языка, логопедический кабинет, медицинский блок: медицинский кабинет, изолятор, процедурный кабинет.
В детском саду созданы все условия для всестороннего развития детей. Предметно-пространственная среда в каждой группе носит развивающий характер. Каждая группа разделена на центры, также имеется пространство для реализации двигательных потребностей детей. Реализация поставленных задач МАДОУ осуществляется путем разнообразных видов детской деятельности: игровой, художественно-эстетической, познавательно-поисковой, физической и трудовой.
Кадровый состав ДОУ
Коллектив МАДОУ № 311 сплоченный, квалифицированный, работоспособный, опытный. Детский сад полностью укомплектован педагогическими кадрами. Кадровый состав учреждения в 2018-2019 учебном году стабилен и включает 23 педагога. Все педагогические работники обладают основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей, обозначенными в ФГОС ДО. Коллектив объединен едиными целями и задачами и имеет благоприятный психологический климат.
|
|
|
Педагогическим коллективом руководит – Храмайкова Гульсина Джавидовна, руководитель; старший воспитатель Шарапова Лейсан Хусаеновна.
Уровень квалификации
| Наименование категорий | количество | % |
| Высшая квалификационная | 8 | 34,7% |
| Первая квалификационная | 7 | 30,6% |
| Не имеют | 8 | 34,7% |
Образовательный уровень педагогов
| Наименование | Количество | % |
| Высшее профильное образование | 19 | 82,6 % |
| Средне-специальное профильное образование | 4 | 17,3% |
Идеи, заложенные в программе развития, требуют от педагогического коллектива высокого профессионального мастерства.
В связи с этим в ДОУ проводится систематическая работа по повышению квалификации педагогов, так как одним из условий успешной работы детского сада является стремление повысить профессиональное педагогическое мастерство, осваивать новые технологии и методики.
Педагогическое мастерство педагоги повышали через посещение курсов повышения квалификации, методические объединения, самообразование, работу в творческой группе, консультации, открытые просмотры, как в ДОУ, так и в других ДОУ семинары-практикумы, участие в конкурсах как внутри детского сада, так и на муниципальном, городском уровнях.
|
|
|
В 2018-2019 учебном году прошли обучение на курсах повышения квалификации в «Казанском инновационном университете им.В.ГТимирясова 23 педагога по проблеме «Билингвальное образование в рамках ФГОС ДО»
Старший воспитатель Шарапова Л.Х. в 2019 закончила университет “Казанский инновационный университет им.Тимерясова” по специальности “Педагогическое образование (дошкольное), а также продолжает обучение в “Казанском инновационном университете им.Тимерясова” по специальности “Педагогическое образование (дошкольное), Шулятьев Ю.А. – музыкальный руководитель
Инновационная деятельность в ДОУ
На основании приказа Управления образования г.Казани «Об инновационных проектах в дошкольных образовательных организаций г.Казани» № 812 от 25.10.2018г., детский сад является инновационной площадкой по теме: «Театр физического воспитания как средство физического развития детей дошкольного возраста». Педагоги проявили высокий профессиональный потенциал и творческую активность по работе в инновационной деятельности. За 2018-2019 учебный год разработаны нормативные документы по работе с инновационной деятельностью. Группы №5,9,12 назначены экспериментальными в рамках инновационной площадки.
|
|
|
С 2018 по 2021г.г. реализуется проект «Технологии эффективности социализации в ДОУ в рамках реализации ФГОС ДО Н.П. Гришаева», составлена «Дорожная карта» по внедрению. В течение 2018-2019 учебного года велись семинары – практикумы для педагогов ДОУ по технологиям Н.П.Гришаевой. В каждой группе имеется литература «Технологии эффективной социализации детей 3-7 лет: система реализации, формы, сценарии», а также книга авторов А.Фабер, Э.Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»
Хорошо зарекомендовала себя такая форма работы, как «Школа наставничества», где молодые специалисты посещали непосредственную образовательную деятельность и режимные моменты педагогов высшей и первой квалификационной категорией. Так же разработан тематический план просвещения молодых специалистов, лист наблюдений педагогических компетенций; проводились индивидуальные консультации.
В 2018-2019 учебном году педагоги работали над проектами, а именно:
-«Дидактические игры в коррекции лексико – грамматических нарушений у детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста» - сотрудничество с родителями (Мухометзянова Г.Р., Григорьева Ю.Ю.)
-«Подружись с планетой Земля» - сотрудничество с международной программой «Зеленый флаг» (Шарапова Л.Х., Даутова Е.А., Орешина Е.В., Скорнякова Л.А.)
-«Играем в театр» - сотрудничество с родителями (Бурнашевская О.Н., Белоногова Е.С.)
-«Наши добрые ладошки» - сотрудничество с родителями (Сабирова Е.В., Молчанова Е.В.)
-«Театр. Спорт. Дети» - сотрудничество с родителями (Андерсен С.В., Ильина Ю.В., Козина Г.Ф., Сумбулова Е.И.)
-«Мир театра» - сотрудничество с родителями (Павлова А.Э.)
-«Взаимодействие воспитателей и музыкального руководителя с семьей дошкольника» - сотрудничество с родителями (Шулятьев Ю.А., Павлухина Е.Н.. Тазиева Р.Ф.)
-«Театрализованная деятельность в детском саду» - сотрудничество с родителями (Мубаракшина С.В., Самышкина Л.Н.)
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!