В чем проявляется диалектика развивающейся науки?
Диалектика развивающейся науки заключается в том, что после формирования дисциплинарно организованной науки и становления специальных картин мира каждая дисциплина обретает внутренние импульсы своего развития. Однако отдельные научные дисциплины не являются абсолютно автономными. Они обмениваются между собой парадиг-мальными установками, и этот обмен является важной чертой междисциплинарного взаимодействия.
В настоящее время междисциплинарный синтез все чаще начинает рассматриваться как один из важнейших аспектов возникновения нового научного знания. Междисциплинарный синтез является такой формой взаимодействия научных дисциплин, при которой результаты, полученные в одной отрасли знания, включаются в качестве предпосылок производства знаний в другой дисциплине. Какие две ситуации междисциплинарных связей можно выделить при рассмотрении взаимодействия наук?
При рассмотрении взаимодействия наук можно выделить две ситуации междисциплинарных связей. Первая сопряжена с переносом отдельных методов и концептуальных средств из одной науки с другую и их применением в процессе решения конкретных задач. Вторая связана с тем, что за счет трансляции парадигмальных установок из одной науки в другую радикальным образом меняется стратегия научного исследования.
В первой ситуации основания науки не подвергаются серьезной перестройке, во втором случае взаимодействие наук приводит к коренной перестройке этих оснований, т. е. к научной революции1. Вместе с тем следует учитывать тот факт, что предпосылкой применения тех или иных специальных средств и методов при решении конкретных задач служит принятая исследовдтелем стратегия научного поиска, поэтому в реальной истории первая ситуация оказывается тесно связанной со второй. Ей так или иначе должно предшествовать формирование глубинных исследовательских программ, перестройка оснований науки, которая, в свою очередь, открывает пути к применению тех или иных специальных средств и методов.
|
|
|
Что вы понимаете под научной революцией?
Научная революция - это фундаментальное изменение содержания научного знания, обусловленное переходом к изучению новых типов объектов, средств наблюдения, экс-периментирования и интерпретации эмпирических данных, обоснованию новой научной картины мира с иными идеалами обоснования и организации научного знания. Примерами научных революций являются: переход от средневековых представлений о космосе к механистической картине мира; переход к эволюционной теории происхождения видов; создание квантово-релятивистской физики в начале XX в. и др.
|
|
|
Выделяются следующие основные типы научных рево-люций: 1) переработка картины мира без радикального из-менения идеалов и норм исследования и философских Что вы понимаете под научной революцией?
Научная революция - это фундаментальное изменение содержания научного знания, обусловленное переходом к изучению новых типов объектов, средств наблюдения, экс-периментирования и интерпретации эмпирических данных, обоснованию новой научной картины мира с иными идеалами обоснования и организации научного знания. Примерами научных революций являются: переход от средневековых представлений о космосе к механистической картине мира; переход к эволюционной теории происхождения видов; создание квантово-релятивистской физики в начале XX в. и др.
Выделяются следующие основные типы научных рево-люций: 1) переработка картины мира без радикального из-менения идеалов и норм исследования и философских оснований науки (например, внедрение анализа в представления о химических процессах в начале XIX в.); 2) изменение научной картины мира, сопровождающееся частичной или радикальной заменой идеалов и норм научного исследования, а также его философских оснований (например, возникновение квантово-релятивистской физики).
Важнейшим аспектом глобальных научных революций, в ходе которых возникает новый тип научной рациональности (от классической к неклассической и постнекласси-ческой), является выработка новых методологических принципов и утверждение новых идеалов и норм науки.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 143; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!