Проведите исследование готовности классного коллектива к формированию команды проекта.
Рядом с каждым утверждением (справа и слева) поставьте балл (от 1 до 10, где 1 показывает наименьшее развитие фактора, 10 – наибольшее), соответствующий развитию данного фактора в вашем классном коллективе.
| Баллы | Факторы | Баллы | ||
| Неопределенность, несогласие | Цели | Ясность, разделяются всеми | ||
| Безразличие, безучастность | Участие | Активное участие в решении задач | ||
| Недоверие, закрытость, боязнь критики | Доверие | Доверие, свободное выражение эмоций | ||
| Игнорирование или утаивание | Конфликты | Признание и открытое обсуждение | ||
| Преследование личных целей, несогласных игнорируют | Принятие решений | Понимание точек зрения других, совместное принятие решений | ||
| Зависимость группы от одного человека | Лидерство | Разделяющее, совместное | ||
| Строгое распределение ролей | Ролевая структура | Гибкая, ротация целей | ||
| Ригидность, стереотипность | Творчество | Пластичность, спонтанность, воображение, инновации | ||
| Через лидера, игнорирование друг друга | Коммуникации | Открытая, на понимание, поощряется |
Сформулируйте и запишите выводы об уровне сформированности вашей проектной команды.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Запишите определение понятия «ригидность» - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Многие игры, которые вы узнаете в летних лагерях, на школах актива, действительно помогают команде проекта лучше узнать друг друга и работать более эффективно. Описания игр можно найти в специальной литературе, а также через поисковые системы сети Интернет. |
Упражнение «Кельтское колесо».
Внимательно прочитайте легенду древних кельтов.
По легенде древних кельтов все люди делятся по сторонам света.
Люди Севера - это люди действия. Лидеры, которые делают дело. Люди, которые идут к цели любыми путями, не оглядываясь на средства, их мало интересует атмосфера, которая царит вокруг.
Люди Запада - это люди расписаний, расчетов, точности, дисциплины. Их часто обвиняют в бесчувственности.
Люди Востока - это люди творчества. Много идей, но при этом они не занимаются их реализацией.
Люди Юга - обеспечивают теплые отношения и комфорт в группе. Для них атмосфера в группе важнее поставленной цели, движения вперед.
По легенде Древних кельтов, для достижения гармонии в каждой группе, а также в каждом человеке должны присутствовать все стороны света, хотя какая-то и преобладает. Такое сочетание сторон света представляет собой замкнутое кельтское колесо.
Членам группы необходимо разделиться на 4 подгруппы по своей предрасположенности к сторонам света. Если Вы не можете определиться, то выберете ту сторону света, к которой относите себя в настоящий момент.
Этапы:
- каждая сторона света представляет себя, делает рекламу своих лучших качеств (7-10 минут на подготовку);
- каждая группа рассказывает отрицательные стороны других частей света и выслушивает про свои негативные черты (7-10 минут на подготовку);
- каждая группа отвечает, почему она не могла бы обойтись без других сторон света (7-10 минут на подготовку);
- группа рассматривает, как наилучшим образом организовать разделение обязанностей по людям соответствующих сторон света для решения общих задач.
Если в группе не оказывается какой-то стороны света, то на выступлениях ее роль берет на себя ведущий, а внимание группы обращается на то, что из-за отсутствия этой стороны в группе возникнут определенные проблемы.
3) Подведите итоги упражнения. Какая сторона света доминирует в проектной команде?________________________________________________________________
О чем это свидетельствует?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Вспомните и запишите названия игр или упражнений, которые помогли бы команде проекта познакомиться / сплотиться / снять усталость.
|
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!
