Тема 5. Психология темперамента
Темперамент как фундамент индивидуальности. Гуморальные, конституциональные и психологические теории темперамента. Конституция и ее проявления на разных уровнях человеческой индивидуальности. Типологии Э. Кречмера, У. Шелдона, Я Стреляю, В. М. Русалова.
Тема 6. Типологический подход к исследованию характера. Характер в структуре индивидуальности. Соотношение темперамента и характера. Типологии характеров А.Ф. Лазурского, Г. Хейманса-Р. ЛеСенна. Психологические типы К.-Г. Юнга. Клинико-экзистенциальная типология характеров П. Волкова. Формирование характера. Понятие акцентуаций характера. Акцентуации как грань между нормой и патологией характера. Характер как ответ личности на фрустрации. Типологии К Леонгарда и А.Е Личко. Методы диагностики акцентуаций характера. Психология черт личности. Черты как психологическая категория. Достоинства и недостатки теории черт личности в сравнении с типологическим подходом. Черты личности или черты индивидуальности? Теории черт Г. Айзенка и Р.Б. Кэттелла. Модель Большой Пятерки и оценка ее валидности. Возможности и ограничения теории черт.
Тема 7. Пол как фактор индивидуальных различий. Пол в структуре индивидуальности. Соотношение физиологических и психологических проявлений половых различий. Этапы формирование половой идентичности в онтогенезе. Теории развития половой идентичности (психоанализ, эпигенетический подход, бихевиоризм, теория социального научения). Эволюционная теория пола В. А. Геодакяна. Половые различия в психологических качествах. Стратегии межполового взаимодействия. Проявления межполовых различий в норме и патологии. Роль природного и средового факторов в формировании полоролевой идентичности и возникновении аномалий.
|
|
|
ТЕМА 8. Личность: дифференциально-психологический аспект. Понятия личность, человек, индивид, индивидуальность и их соотношение. Структура личности. Личность и общество. Личность и ее структура в отечественной психологии. Формально-динамическая модель личности (А. Либин). Методы изучения личности. . Понятие жизненного стиля. Иерархическая структура стилевых характеристик. Исследования индивидуального стиля в отечественной психологии. Понятие локуса контроля и его место в структуре стилевых характеристик. Индивидуальный стиль деятельности и когнитивный стиль: описание и диагностика. Индивидуальный стиль совладания (coping strategies) и его формирование. Стиль жизни и самоактуализация.
ТЕМА 9. Индивидуальные вариации самосознания. Я-концепция как основа жизненного стиля. Стратегии предпочтения, образ -Я и конструктивные рисунки. Самооценка. Саморегуляция—настойчивость—воля. Самосознание и самооценка личности. Человек как субъект, его психическая организация. Проблема жизненного пути в психологической науке. Жизненные планы и жизненный сценарий.
|
|
|
Тема 10. Индивидуальные различия в системе социальных установок. Профессиональная пригодность. Взаимодействие психологии труда и дифференциальной психологии. Профессиональные типологии. Профессиональные интересы и их диагностика. Профессиональная пригодность
Тема 11. Индивидуальные различия и мировоззрение человека. Типы личности, выделенные Э. Шпрангером. Уровни морально развития. Самоактуализация
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ТЕМА 1. МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ.
План.
1. Наука как вид деятельности, критерии истинности, как совокупность знаний.
2. Научный результат: виды и формы фиксации.
3. Цель науки, идеал и способ научного поиска.
4. Предмет изучения экспериментальной психологии.
5. История развития экспериментальной психологии на Западе (Германия, Англия, Франция, Америка).
6. История развития отечественной экспериментальной психологии.
Контрольные вопросы:
1. Охарактеризуйте науку как систему знаний и как вид деятельности.
|
|
|
2. Что является результатом научных исследований, перечислите его виды и формы фиксации.
3. Что является предметной областью экспериментальной психологии?
4. Опишите этапы становления и развития экспериментальной психологии в зарубежных странах (Германия, Англия, Франция, Америка)
5. Охарактеризуйте этапы развития отечественной экспериментальной психологии.
6. Когда появилась первая лаборатория экспериментальной психологии над исследованиями в какой сфере она работала?
7. Экспериментальная психология в психиатрических клиниках и университетах.
8. «Семинар по экспериментальной психологии» Г. И. Челпанова.
9. Первый психологический институт в Москве.
10. Институт психологии им Г. С. Костюка в Киеве.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!