Стратегии в силовых полях матрицы SWOT



Возможности Угрозы
Сила Сила - возможность 1. повышение квалификации и переподготовка работников; целевое направление сотрудников без высшего (в том числе профильного) образования на обучение 2. открытие новой группы 3. освоение матричной организационной структуры для реализации проектов 4. направление заведующей на получение специального управленческого образования 5. ремонт помещения Сила-угроза 1. Борьба с конкурентами за счет введения новых услуг (см. выше) 2. Использование новейших методик в области ортопедии 3. Направление воспитателей на курсы повышения квалификации (Московский Институт открытого образования) 4. Заключение нового договора с бассейном
Сила Слабость - возможность 1. введение новых услуг (ночного и временного пребывания, выходного дня) 2. разработка методических пособий и их издание 3. проведение маркетингового исследования для выявления потребностей клиентов (в том числе потенциальных) 4. направление списков с рекомендациями по получению премий в Департамент образования 5. введение системы нематериального стимулирования персонала (грамоты, доски почета) 6. Участие в Программе развития дошкольного образования в г. N 7. Обращение в Региональный благотворительный общественный фонд содействия дошкольному образованию с целью получения дополнительных финансовых средств для открытия новой группы 8. Переход в статус автономного учреждения Слабость - угроза 1. увеличение оплаты за услуги 2. поиск новых поставщиков 3. предоставление скидок неполным семьям (с единственным родителем)

 

Практикум 6.

 Проанализируйте, насколько соответствуют задачи цели проекта. Какие характеристики проекта в данном примере не учтены?

Цель проекта

Создание целостного социокультурного, воспитательного, спортивно-оздоровительного комплекса для реализации запросов и интересов разных возрастных категорий жителей Левобережного района

Задачи проекта

Увеличить количество площадей на 30% и оборудовать новые площади в количестве 300 кв. метров

Расширить целевую группу проекта на 50%, включая все возрастные категории: подростков до 17 лет, студентов, пенсионеров

Освоить дополнительные способы продвижения услуг посредством

Создания собственного сайта в Интернете

Создания собственной страницы на сайте ВМО

Разработки и изготовления информационных стендов

Разместить информацию об услугах в различных учреждениях

Переподготовить 1 человека по специальностям маркетолога, менеджера; повысить квалификацию 3-х сотрудников.

Выявить «брендовые» социально-воспитательные проекты и запустить их тиражирование на уровне района, округа, города и т.п.

Организовать ежеквартальный мониторинг потребностей целевых групп.

Отработать пакет договоров с представителями исполнительных органов публичной власти, бизнес-структурами, некоммерческими государственными и негосударственными организациями для запуска механизма межсекторного и межведомственного взаимодействия.

Контрольные задания[5]

1. Дополните перечень процедур банкротства:

а) досудебная санация;

б) наблюдение;

в) …

г) …

д) …

2. Ситуационный (стратегический) анализ складывается из (вычеркните ненужное, допишите недостающее):

а) SWOTанализа;

б) макроэкономического анализа отрасли;

в) анализа конкуренции;

г) …

3. Перечислите общие принципы формирования инвестиционного портфеля предприятия (исключите ошибочные суждения и допишите верные):

а) принцип обеспечения доступности финансовых инвестиций;

б) принцип оптимизации соотношения доходности и риска;

в) принцип обеспечения управляемости инвестициями;

г) …

4. Основные маркетинговые мероприятия в прединвестиционной фазе (исключите ошибочные суждения и дополните верные):

а) программа расходов на проект;

б) программа продаж;

в) маркетинговое исследование;

г) разработка стратегии проекта;

д) …

5. Назовите слабые стороны следующих субъектов технологической инновационной деятельности:

а) организации РАН — …

б) крупные оборонные НИИ и КБ — …

в) МП НТС — …

6. Исправьте приведенную ниже классификацию ЧС — укажите, что относится к классификации, а что к мероприятиям. Дополните мероприятия и процессы, реализуемые при управлении ЧС:

а) локальные;

б) местные;

в) территориальные;

г) границы зон распространения поражающих факторов ЧС;

д) изучение причин и динамики ЧС во времени;

е) региональные;

ж) техногенные;

з) федеральные;

и) социальные;

к) трансграничные;

и)…

7. Приведите примеры (можно условные) традиционного и нетрадиционного проектов в следующих областях:

а) строительство;

б) промышленность;

в) продовольствие;

г) транспорт.

8. По содержанию программы подразделяются:

а) на научно-технические;

б) социальные;

в) инвестиционные;

г) … (дополните).

 

Анализ ситуации. Механизм контроля в фирме «Бритиш Телеком».

 

В фирме «Бритиш Телеком» центральный элемент системы финансового контроля - бюджет. Процесс формирования бюджета начинается с разработки пятилетнего плана. Этот план детальный. Значительное внимание в нем уделяется возможному состоянию рынков и конкуренции. Он составляется в форме балансового отчета с указанием возможных прибылей и убытков. Затем на основании пятилетнего плана менеджеры отделений разрабатывают детализированные бюджеты. Особое внимание они уделяют возможным доходам и расходам, обеспечивающим выполнение пятилетнего плана. Для того чтобы обеспечить сопоставимость данных по различным отделениям, руководство фирмы требует, чтобы во всех отделениях бухгалтерская отчетность и расчет производственных издержек велись в сопоставимой форме.

После того как формирование пятилетнего плана и детализированных бюджетов завершено, бюджеты становятся основными контрольными документами организации. Процедура контроля включает проведение ежемесячных и ежеквартальных обзорных совещаний на уровне правлений отделений, на которых реально проведенная деятельность и достигнутый уровень издержек сопоставляются с запланированными показателями. При возникновении отклонений соответствующие менеджеры должны быть готовы объяснить их причины.

Система контроля имеет инструктивно-справочный характер для тех, кто участвует в выработке решений. В рамках бюджетов отделений устанавливаются лимиты капитальных вложений. Руководители отделений могут принимать решения об инвестициях в пределах определенных сумм, если соответствующие затраты в бюджете не указаны. Для больших капитальных затрат по крупным проектам, а также по направлениям, отсутствующим в бюджете, необходимо согласие руководства высшего уровня.

Вопросы для анализа

1. С какими функциями и подсистемами связана подсистема контроля в приведенном примере?

2. Какой объект контроля является основным?

3. Как можно охарактеризовать описанную выше систему контроля по уровню управления компанией?

 

Тесты

1. Менеджмент качества в рамках проекта это:

а) система методов, средств и видов деятельности, направленных на выполнение требований и ожиданий клиентов проекта к качеству самого проекта и его продукции;

б) вспомогательный по отношению к производству вид деятельности,

в) один из процессов управления проектом.

2. Что должно обязательно входить в обязанности структурного подразделения, ответственного за управление качеством проекта?

а) разработка программы качества проекта;

б) организация корпоративных праздников;

в) финансовый анализ.

3. Какой процесс входит в управление качеством проекта?

а) разработка системы коммуникаций;

б) планирование качества;

в) административное закрытие контрактов.

4. Ресурс это:

а) материально-технические средства, необходимые для реализации проекта;

б) все, чем располагает проект;

в) средства труда, используемые в ходе реализации проекта.

5. К материально-техническим ресурсам можно отнести:

а) организационную структуру проекта;

б) строительные конструкции, используемые для сооружения производственного здания;

в) стратегию проекта.

6. Что такое закупки и поставки?

а) мероприятия, направленные на обеспечение проектов ресурсами;

б) приобретение материалов и сырья;

в) доставка ранее купленных ресурсов.

7. Завершение проекта является:

а) общей подсистемой управления проектом;

б) специальной подсистемой управления проектом;

в) процессом управления проектом.

8. Организация осуществления проекта включает следующие аспекты:

а) организационную структуру исполнителей по проекту;

б) половозрастную структуру команды проекта;

в) структуру продукции проекта.

9. Пусконаладочные работы это:

а) мероприятия по тестированию оборудования;

б) мероприятия и работы, выполняемые в период подготовки и проведения индивидуальных испытаний комплексного опробования оборудования;

в) установка оборудования.

10.Что относится к основным этапам закрытия контракта?

а) паспортизация;

б) предоставление готовой продукции;

в) проверка готовой продукции.

 


[1] Практикумы взяты из кн. Катаева В.И. Социальное проектирование. Учебное пособие. Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области социальной работы Министерства образования РФ. Издание второе, дополненное и исправленное. Москва, 2011. 272 с.

[2] Контрольные вопросы для указанных здесь и далее этапов текста проекта написаны и доработаны на основании критериев, взятых из кн. «Как просить деньги на некоммерческие проекты у благотворительных фондов». М., 1994. – 63 с.

[3] Дизайн Foundation for Education for Democracy, адаптированный автором.

[4] Катаева В.И. Креативный менеджер: стратегия успеха. М.: РУСАКИ, 2003. 287 с.

[5] Мазур И.И., В.Д. Шапиро и др. Управление проектом. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации». 6-е издание, стереотипное. М., 2010. С. 505-507.


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!